简介:摘要:小学开展种植实践教学活动,目的是引导学生体验生活、感受生活,培养学生的认知观察能力和小组合作能力以及珍爱生命、珍惜粮食的良好品质,这也是新课标改革后小学教育阶段教育教学方式的改革与创新,本文从小学种植实践教学活动的现状出发以及室内室外教学模式的不同所展现出来的一系列问题,着重探讨小学科学实验教学对实验种植基地的需求。
简介:[摘要] 该文分析了缺陷消费品召回的重要意义,并从四个方面阐述了制定我省缺陷消费品召回地方性规章的必要性,以期尽快以省政府名义制定地方性规章。
简介:摘要:教育资源数字化是教育改革创新的重要手段,数字化教育资源是促进信息技术与课程教学整合,提升教育信息化水平的关键要素,加强数字教育资源建设是当前各类教育特色化发展与质量大幅度提升的基本举措。数字化教育资源的共享能发挥优质资源辐射作用,实现学校之间优势互补,当前学校资源共享的凸显问题是优质的数字化资源供给不足。如何优化数字教育资源供给结构,推动供给侧改革,是教育信息化发展以及保障优质数字资源供给亟待解决的问题。本研究通过调查数据分析了当前数字教育资源供需矛盾、资源服务机制缺限等问题,提出了推动资源供给侧结构性改革的具体建议。
简介:摘要:高校新生一年级是树立远大理想、稳固学业基础、规划学业生涯的关键时期,但新生入学之初常出现生活环境不适应、学习困难、交往障碍等诸多问题,基于马斯洛需求层次理论开展高校新生适应新教育,进一步提升引导教育的针对性,深入把握新生适应性教育的重点和难点,帮助新生顺利度过适应期,夯实大学阶段基础,促进学生个人的成长。
简介:摘要:幼儿是祖国的未来和希望,是国家发展的新生力量,幼儿的培养更是教育工作的基础和开端。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,家长对幼儿的教育更加重视,对幼儿园和幼儿教师的要求越来越高,从基本的文化教育课程,到艺术、智力、体力、礼仪各个方面。而幼儿教师作为幼儿园生活的重要参与者,其自身的素质和文化素养深深影响着幼儿的成长和发展,他们不仅要具备专业的知识还要有良好的礼仪素养。礼仪素养培养是中职学校学前教育专业学生的必学课程,礼仪素养不仅是幼儿教师必需的品德,也是学前教育专业的重要考核标准。因此,本文从中职学校学前教育专业入手,探讨幼儿教师礼仪素养培养的意义与研究途径。
简介:【摘要】高职教育院校是教育的重要组成部分,也是培养通信技术人才的地方。在时代不断进步发展的同时,越来越多人开始重视教育,但却忽视了技术人员的培养,使得社会上的技术人员人数稀缺。对于怎样培养通信技术人才,这也是一个值得社会思考的问题。而本文根据通信技术的发展趋势与高职通信类人才需求,进行了简单的分析和叙述。
简介:摘要:随着信息化时代的到来,社会对平面设计专业教学提出了更多挑战,不但要求毕业生掌握平面设计的基础理论知识,而且要具备较高的实践和创新能力。为此,各中职学校应立足平面设计的发展趋势及社会岗位的需求,积极推进平面设计专业教学改革,全面提高毕业生的专业设计能力和综合素养。基于此,本文对如何面向市场需求有效开展中职平面设计教学进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:摘要:中小学德育干部是学校德育工作的设计者、实施者、管理者、评价者。研究发现,中小学德育干部与学校德育工作质量密切相关,德育干部在组织管理能力等方面的自身认可度较高,在学科德育的指导、德育主题活动设计等方面比较薄弱,需要从自身与学校发展两个层面思考其专业发展需求来开展相关培训。