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  • 简介:摘要:幼儿教育是人一生中最初的基础教育,它对一个人的后期发展以及终生发展都起着决定性的影响。而一个人的行为习惯、个性素养都是由幼教阶段的基础教育逐步形成的。独立思考能力是一种很可贵的能力,这充分表明了只有让孩子学会独立思考,才能够在未来的学习和生活当中获得快乐与成功,此外,独立思考也是一种重要的品格,需要教师积极开展品格教育活动,从而使幼儿的独立思考能力得到有效的提升,推动幼儿在未来独立的、健康的成长。

  • 标签: 幼儿园 幼儿 独立思考能力
  • 简介:摘要:我们在对“独立日”相关的主题课程和活动的实践探究中,应该意识到“独立日”对儿童的意义和作用。在充分认识的基础上利用好这一特殊时期,尽量培养和提高儿童的能力和性格。通过开展“独立日”等相关课程活动,尽量减少转型期儿童的不适应。

  • 标签: 基于幼儿生活的课程故事开发与实践研究
  • 简介:基于珠海市B独立学院2013届毕业生问卷调查,运用描述性统计方法,探讨该校毕业生就业状况及其存在的问题.研究发现,该校2013届毕业生就业情况不容乐观,存在起薪偏低、就业满意度低等问题.而性别、学科类型、在校成绩、干部经历、家庭背景等因素也影响到毕业生的就业质量.针对存在的问题,提出了改进建议.

  • 标签: 独立学院 就业率 起薪 就业满意度
  • 简介:通过结合山西农业大学信息学院学生的特点,分析了当前《计算机基础》课程在教学内容、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,提出"1+1"分层次教学、教材改革、"无纸化"考核方式等改革方法,以期培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 独立学院 计算机基础 教学改革
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  • 简介:上初三的晓莉是家中的宝贝,爸爸妈妈只要求她把书念好,其他的事情一概帮她包揽了。初三上半学期快期末时,妈妈因工作需要,去外地出差半个月,碰巧爸爸因为学习也去外地了。于是妈妈委托刚大学毕业的表姐来照顾她。

  • 标签: 孩子 培养 大学毕业 妈妈 初三 期末
  • 简介:腕表是怎样诞生的?在多个版本的传说中,腕表的发明都归功于女性。近代欧洲贵妇把精致的珠宝手链和怀表结合,做成别致的珠宝腕表。那时腕表的功能主要是彰显女性的华贵典雅。

  • 标签: 女性 典雅 腕表 珠宝 怀表
  • 简介:摘要独立学院是我国高等教育体制深化改革与发展的创新教育模式,在快速发展的同时“规模、速度、质量、效益”的结构性矛盾日益突出。本文从法人治理结构体制与运作机制等一系列重大决策性战略问题上,从独立学院所面临现实困境与未来的教育风险上,进行初步探索分析,有助于依法治校,确保独立学院健康发展。

  • 标签: 独立学院法人治理教育风险依法治校
  • 简介:外蒙古自古以来就是中国的领土,1911年中国发生辛亥革命,沙俄乘机制造外蒙古独立,并签订.1917年俄国发生了十月革命,外蒙上层失去了依靠.1919年外蒙古重新回到祖国怀抱.1924年乔巴山成立了所谓的"蒙古人民共和国",并得到了苏联的承认.对外蒙的"独立"中国政府从不予以承认.1945年,签订的,使外蒙古从祖国怀抱中分离出去了.

  • 标签: 外蒙古 独立 雅尔塔会议 |
  • 简介:刘瑜写起身边被常人忽略的那些琐碎事物时,称得上妙语连珠。文化的消费口水或者深度解读,情感的至纯真谛或者逗趣八卦,自己或者他人的生活,都被她抹上一层厚厚的"果酱"——幽默,单从这本书的名字——"送你一颗子弹",就可以窥见她的戏谑。于是我们了解到她很执拗,国外旅居十多年依然只吃得惯中国菜,怀念“人大”橱窗里那二两猪头肉,还有她有意无意地透露自己喜欢各类八卦的恶趣味,还有……

  • 标签: 生活 中国菜 猪头肉 果酱
  • 简介:摘要:幼儿时期是人格形成和全面发展的关键时期。培养幼儿的独立性是教育工作者和家长共同关注并努力追求的目标。幼儿的独立性不仅对其个人成长和学习有益,也对其未来的成功起到至关重要的作用。因此,探究并实施有效地培养幼儿独立性的策略具有重要的意义。本文旨在探索培养幼儿独立性的策略。

  • 标签: 幼儿 独立性 策略
  • 简介:摘要:共同犯罪现象一直是刑法学界最热门的议题,而教唆犯罪更是共犯研究者们致力研究的热点。放眼国内外刑法理论的研究现状,“教唆犯独立性说”和“教唆犯从属性说”相互批判和博弈长期存在,使得研究的热度如火如荼。虽然通说以“教唆犯二重性”的观点来加以调和,但只是使得两对立观点之争得到短时间的偃旗息鼓,却从未使两派达成一致而真正告一段落。晚近以来,“教唆犯从属性说”被得以推崇推崇但理由并不充分。而且在罪名从属性和处罚从属性上又不可避免的硬伤。在应然层面上,“教唆犯独立性说”贯彻刑法个人责任并且符合各国立法趋势值得提倡。

  • 标签: 教唆犯 二重性 独立性 从属性
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  • 简介:在英语教学中怎样培养学生独立学习的能力,首先要培养学生强烈的学习愿望和学习兴趣。刚刚升入初中的学生,绝大部分都爱学英语。如何使他们永远保持旺盛的学习兴趣,使他们感觉上英语课是在不知不觉中学到了单词、句子、语法等知识,而不是靠测验、考试迫使他们学习。这就要求教师具有正确的教学方法、高超的教学艺术和高度的责任感。即使对学习有困难的学生,也应当精心培养他们的学习兴趣,树立他们的自尊心和自信心,切不可歧视他们。

  • 标签: 独立学习 学生 培养 能力 学习兴趣 英语教学
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