简介：

简介：摘要：幼儿时期是人格形成和全面发展的关键时期。培养幼儿的独立性是教育工作者和家长共同关注并努力追求的目标。幼儿的独立性不仅对其个人成长和学习有益，也对其未来的成功起到至关重要的作用。因此，探究并实施有效地培养幼儿独立性的策略具有重要的意义。本文旨在探索培养幼儿独立性的策略。

简介：摘要：共同犯罪现象一直是刑法学界最热门的议题，而教唆犯罪更是共犯研究者们致力研究的热点。放眼国内外刑法理论的研究现状，“教唆犯独立性说”和“教唆犯从属性说”相互批判和博弈长期存在，使得研究的热度如火如荼。虽然通说以“教唆犯二重性”的观点来加以调和，但只是使得两对立观点之争得到短时间的偃旗息鼓，却从未使两派达成一致而真正告一段落。晚近以来，“教唆犯从属性说”被得以推崇推崇但理由并不充分。而且在罪名从属性和处罚从属性上又不可避免的硬伤。在应然层面上，“教唆犯独立性说”贯彻刑法个人责任并且符合各国立法趋势值得提倡。

简介：摘要：独立学院因其自身发展的特色，多媒体教室随着其发展已然成为了，独立学院信息化课堂的“主战场”。近年来，伴随着独立学院的扩招和信息化建设的发展，多媒体教室的数量和质量都呈现了激增的现状。因而多媒体教室的维护问题，成为了当今独立学院信息化建设中不可回避的课题。

简介：摘要：开展小学数学教学不能简单让学生学习数学知识，应关注培养学生解决问题的能力，让学生学会通过自己的思考，寻求更加科学的解决方法。而小学时期作为培养儿童意识、能力的最佳时期，教师需要注重在小学数学的教学过程中，培养学生独立思考的能力，重视学生课堂的主体地位，转变原有的传统落后的教学思想，用现代化教育理念作为指导思想，寻求培养学生独立思考能力的有效策略，让学生在学习数学文化知识的同时，逐渐开启思考的大门，形成数学智慧。

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简介：摘要：大学生军训是国防教育的重要组成部分，经过多年的探索实践,普通高等学校学生通过军训接受国防教育的意义已得到广泛认可。高校大学生军训工作在新冠疫情的冲击下遭遇了“没有后援”的尴尬境地，部队到学校开展军训工作和高校大学生到部队基地集中军训两种模式都被否定，高校是否可以独立完成军训工作是我们研究的课题。

简介：摘要：本文根据作者在多所独立高校公共机房管理工作中的经验，通过对独立学院公共机房的硬件设施、软件系统、安防系统及突发事件处理等方面的实践案例分析，提出了独立学院公共机房的管理与实践建议。

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简介：摘要：历史实践证明，独立性是孩子自我发展的内在动力，也是他们自我提升的必备途径，是幼儿良好的心理素质和行为习惯的形成的重要部分。然而，目前我国幼儿独立性发展水平处于世界的相对落后水平，随着我国教育事业的进一步改革与发展，有关幼儿性培养的研究也在如火如荼的进行着。数据显示：家庭环境、幼儿园教育环境以及教育工作者的自身素质是影响幼儿独立性发展的根本要素。从家庭、幼儿园、教育者三方面进行研究分析，提出了正确对待传统教育观念、打破幼儿园统一规划形式、加强家园合作、教育工作者树立独立性培养意识等切实可行的改进建议。

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简介：摘要：数学学科本身具有抽象性与严谨性的特征，而小学生自身并不能形成较为成熟的逻辑思维，导致小学生在开展数学课程学习之时，会面临各种各样的困境。因此，根据小学生实际的学习特点，小学数学教师应该进一步创新教学方法，有效激发学生浓厚的学习兴趣，以此帮助学生形成良好的独立思考能力。本文分析研究在新时期教学背景之下，小学数学教师应如何深入分析学生的学习特点，并结合针对化的教学举措，培养学生独立思考能力，提升小学生数学课上整体的学习效率和学习效果。

简介：摘要：培养幼儿的独立能力是其社会适应性发展的基础，在这个过程中还需要培养幼儿的关爱情感，让他们学会关爱自己、关爱他人，逐渐形成亲社会情感。在培养幼儿关爱情感时要抓早、抓好，教师要抓住情感培养的关键期，从而促其发展。

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简介：【摘要】幼儿教育对性格的形成人生的规划都有很重要。因此本文就家长和幼儿园两个方面对幼儿独立性这一课题进行探讨和研究。通过对幼儿独立性的研究让家长学习幼儿独立性教育的一些原则和方法，并端正家长的教育观和成长观来提高家庭教育的质量。另外也可以督促幼儿教师自觉积极地学习相关理论，并想办法解决在教育过程中幼儿依赖性强的问题，弥补普遍存在的幼儿独立精神和能力的不足，使幼儿能够全面发展。

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简介：摘要：康美药业虚假陈述责任纠纷一案的宣判引起了关于独立董事责任承担的广泛争议。在主观状态并非故意的情况下，使独立董事承担上亿元的连带赔偿责任，实在有违权责一致的原则。“勤勉尽责”义务标准和免责情形不明确的现状是导致独立董事责任承担过重的主要原因。“签字即担责”的结果导向思路也不符合独立董事的过程性的勤勉尽责义务。风险和收益的不平衡，在某种程度上阻碍了独立董事制度的发展。应当完善履行“勤勉尽责”义务的判断标准，使独立董事的责任形态与主观状态挂钩，在公司治理结构的层面减轻独立董事的责任承担范围，以此推动独立董事制度的完善，促进独立董事对上市公司的治理发挥积极作用。

简介：摘要：小学数学教学中培养学生的独立思考能力，将学生放在课堂的中心位置，培养学生独立思考、解决数学问题的能力。其需要教师积极大胆的对教育教学模式进行创新和优化，在教学过程中要不断对教学资源进行整合，以激发学生对学习兴趣，要加强学生的行为和习惯养成，为学生找到培养独立思考能力的有效策略，丰富学生学习体验。本文，笔者将结合自身的理解和认识，深入分析小学数学教学中学生独立思考能力培养方法，以促进学生全面发展。

简介：摘 要：随着时代不停地变革，培养小学生的独立意识已成为学校与家长的首要教育目标。作为一名小学教师，应当承担起教育的责任，始终相信学生、坚信学生能够独立完成任务，进而帮助小学生树立自信，塑造良好的性格。同时，小学生的年龄较小，十分喜欢尝试、体验各种事物，教师可以顺势引导，全面掌握小学生这一时期的性格特点以及心理发展特点，具有针对性的培养小学生的独立意识。基于此，本文主要探寻小学生独立意识的培养路径，希望能够为大家提供一些参考。

简介：【摘要】在新课改的背景下，提升学生的思维能力是关键，在小学数学教学中对学生进行思维方法技能的培养，可以提高教学质量，培养学生的独立思考能力。在新一轮教育变革的大背景下，对小学独立思考能力的培养也得到了持续的改善，课堂效果得到了显著的提升，也进一步提升了小学数学课堂质量。