简介：摘要根据传统英语教学中出现的问题，本文就笔者所在学校的教学改革，谈了谈271生态教育下的英语语境教学，并指出这种语境教学的可行性。

简介：民间传统技艺的活态传承是有效保护非物质文化遗产的基础,而遵循市场经济规律依靠民间艺人个人创新开发出文化创意产品,则是促使非物质文化遗产项目可持续发展的外在动力。粤东北兴宁市与连平县对客家花灯制作工艺的传承与开发实践,表明客家宗族文化复兴带动＂响丁＂民俗活动产生的＂竞争性消费＂,使得客家花灯这一民间技艺呈现活态传承的趋势,各级政府主办的＂花灯节＂增强民间艺人开发花灯文化创意产品的意愿。田野调查案例表明民间技艺类非物质文化遗产保护及传承的有效途径,是充分利用民间社团的力量开展传统的地方民俗活动,并利用市场调节机制引导非遗传承人开发文创产品。

简介：摘要：海阳秧歌是山东人民的智慧结晶和艺术成果，极具地域特色与传统文化价值。其社会功能及活态传承是响应国家政策，提高民族自信与文化软实力的重要议题。本研究以海阳秧歌研究对象，探究多元文化背景之下，音乐类非物质文化遗产的活态传承发展新思路。在科技、经济不断发展的大环境下进行创新，充分发挥其社会功能，拉近普通大众与音乐非物质文化遗产的距离，在增进人们了解的同时为音乐非物质文化遗产活态传承奠定坚实的群众基础。

简介：摘 要：正态总体在教学科研和社会统计活动中都有重要的应用，对正态总体参数的假设检验的深层探讨显得尤为重要。对正态总体参数 的单边假设检验问题，运用理论分析、论证推导、案例解析相结合的方法，解决在检验统计量的分布不确定的情况下，分析如何确定拒绝域的形式，讨论调换原假设和备择假设可能产生相互矛盾的检验结果，并应用结果到具体的例子中，对从事相关理论研究的人员有一定的启发作用。

简介：摘要：动画具有普及性和互动性强的特点，通过动画的形式来表现黄河文化，可以更直观和生动地展现其特色和内涵，使广大观众更好地理解和传承黄河文化。通过将黄河文化元素融入到动画中，可以吸引更多的观众，特别是年轻一代，让他们了解和熟悉黄河文化。同时，通过与观众的互动，可以促使他们对黄河文化的深入思考和理解，达到活态传承的目的。此外，动画作为一种创新的表现形式，具有灵活多样的手法和技术。通过创新的动画手法和技术，可以将黄河文化的鲜活和当代性呈现出来，使其更具吸引力和感染力。同时，还可以通过动画的方式，将黄河文化与当今社会的问题相结合，传递一种现代化的文化观念和价值理念，提醒人们珍惜和传承黄河文化。

简介：根据夏热冬冷区的气候特征，探讨了热传递机理，提出了节能指标体系的优化方法。

简介：通过对健美操教师形象美和教态美的分析,使我们对形象美和教态美有更深一步的理解,明确教师的形象美和教态美的重要性.

简介：就求解定态问题基态能量近似解时,对试探态函数的选择作了讨论,分析了试探态函数的特点,给出了一种选择试探态函数的方法,并举例说明.

简介：目的探讨在临床医生中开展静息态功能磁共振教学的方法.方法笔者结合近几年来在首都医科大学附属北京安定医院及中医医院对临床医生开展继续教育的体会,总结了一些经验和方法.从明确授课目的,制定教学内容,包括教案内容的取舍性,数据预处理的客观性及详尽性原则,数据处理方法的具体性原则,讲者论文的示范性原则等方面,对在临床医生中开展静息态功能磁共振教学的方法以及遇到的实际问题进行阐述.结果通过合理安排课堂内容,可以开扩学员的思路,培养学生的科研能力.结论影像学是医学领域中发展最快的学科之一,只有利用多种渠道和资源,才能紧跟世界医学发展的前沿.

简介：在课堂教学中，教态语言是师生双方用来进行信息传递、思想沟通和感情交流的活动方式。恰当的教态语言能起到积极作用，而不当的教态语言会起到消极作用。教师要善用教态语言，形成自己独特的教学魅力。文章结合作者自身的教学实践，谈了教态语言在中职口腔教学中应用的一些体会。

简介：以光的电磁理论为根据，分析全日制普通高级中学教科书《物理》中“自然光射到两种介质的界面上……使反射光与折射光之间的夹角恰好是90°，这时，反射光和折射光都是偏振的，并且偏振方向互相垂直（图20-20）”说法，并给出修改建议．

简介：摘要所谓“龙生九子各有不同”，同一个老师在课堂上所教的知识相同，但是每个学生可能所理解的不尽相同。如何根据学生的实际情况因材施教，一直以来都是教师的工作重点。本文探讨了在小学语文教学中，如何把握学情。

简介：

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简介：思想政治教育是包括思想教育、政治教育、道德教育和法制纪律教育在内的以构建和调整受教育者的个体特征与社会关系观念系统的综合性的育人教育。该课程的教学需要贯彻以人为本的原则，立足和把握受教群体的具体实际，开展以受教对象为中心的点态教学。个体认知的主观差异、个体需要的客观存在以及个体自由全面发展的现实是实施点态教学的理论依据，其实施原则包括事实原则、问题原则和激励原则。在开展点态教学中，需要厘清受教育者的状况，消除认识和实践误区，探索适宜的教学路径。

简介：汪曾祺小说中写女性人物的形貌,一是正面写：从作家的主观感受出发或重写女性的眼神,或重写人的动感体态,以突出人的精神面貌、内心世界,体现的是中国传统美学中＂以形写神＂。二是侧面写：从读者角度出发用暗示的方法想象其美,或从小说中其他人物的角度出发,不直接写女人的美,而写这些看到她的人的反应中来显示出她的美。这是避其文字直观性之所短,用其文字间接性之所长,并以生活和想象作基础的高明的写人技巧。

简介：教师的教态是无声的语言，它能对教学情境起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让情境更加准确、丰富，更容易为学生所接受。教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感，消除恐惧感，缩短教师与学生的感情距离。教态是进行教育教学的重要心理品质之一，正确运用和把握教态对完成教学任务有着重要意义，是地理教师必须具备的基本素质。

简介：摘要随着经济的快速发展，资源的需求也是日益增大，就单纯聚氯乙烯一项的需求量和使用量，在世界上就名列前茅，遥遥领先于一些发达国家。虽然我国有着具有相对优势的需求现状，但对高端聚氯乙烯生产却一直处于劣势地位，依靠进口，还是我国解决大量需求的传统手段之一。如何改变现状，实现对高端聚氯乙烯的技术革新，则需要大量的实验和对比，通过不断学习和探讨逐渐改善我国在高端聚氯乙烯上的国际形象和技术地位。

简介：

简介：随着国家对文化创意产业的重视和支持,各级政府对非物质文化遗产和传统工艺美术保护工作的重新审视,工艺美术行业获得了新的发展空间和机遇,培养集群化、高层次、复合型人才成为工艺美术行业发展的迫切需求.作为一所具有工艺美术优良传统的职业院校,河南省工艺美术学校扎根一方沃土,服务一方社会.