简介:内容摘要:在英语新课改的实施过程中,阅读理解几乎占据了整张试卷,阅读速度的快慢、对文章内容理解掌握的程度,往往直接影响到学生的成绩。英语阅读从理论上体现了社会核心价值观,从实践上实现了多样化语言能力的应用,从内容上展现了对人才的分层次选拨。这些特点导致阅读流于表面的偏态现象。针对这一问题,本文进行了分析研究,提出了解决问题的办法。
简介:摘要阅读能力是学习能力的基础。小学时期是培养和发展学生阅读能力的关键时期。但目前小学生的语文阅读能力现状却不容乐观。本文针对农村小学高年级学生文本研读能力的薄弱现状,以“搭支架”、“通血管”、“变升弱研读力”为支撑点,探索科学、高效的阅读指导策略和最佳阅读状态的调控技巧,为农村一线教师培养小学生语文阅读能力、提高小学语文教学质量提供可能性的参考依据。
简介:模二加运算在电路理论中有着广泛的应用,目前随着无通信理论的发展特别是非局域性关联的发展,模二加运算作为一种重要的操作方式被广泛应用于量子信息领域。目前人们已经利用分束器和波片等光学器件实现了二进制输入输出的量子非局域性蒸馏过程,其中的关键就是如何实现两个光量子非局域关联盒子输出结果的模二加运算(以下简称两光子态模二加)。但对三光个子以及更多个光子态的量子非局域关联盒子的输出结果实行模二加运算(简称多光子态模二加)的具体理论和实验方案还没有被提出。因此,本文将在已有的两光子态模二加实验方案的基础上将模二加运算推广到多光子态情形,主要讨论如何利用分束器和波片等光学元件设计能够实现三光子态以及四光子态模二加运算的物理方案。多光子态模二加运算的物理实现,对非局域蒸馏、非局域交换以及非局域性隐行传送等非局域性操控过程的物理实现具有重要的参考价值。