简介:摘要老子说“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”——揭示了细节的重要性。培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,就应从“大处着眼,小处着手”,在一举一动、一言一行中逐渐养成,由此说来,细节,决定教育的成败,细节,更能滋养教育的智慧。
简介:伴随着大学生抑郁、自杀等现象的报道增加,大学生心理健康和主观幸福感日益受到社会的广泛关注。有不少研究指出,社会关系对大学生主观幸福感起到了重要作用,但已有的研究在数据和方法上却存在一定的局限性,并且尚未关注到人际关系对主观幸福感变化轨迹的影响。本研究利用"首都大学生成长跟踪调查"数据,采用分层线性模型进行变化轨迹建模,分析了大学生人际关系对主观幸福感及其变化轨迹的影响。研究表明,在控制了其他因素的条件下,大学生主观幸福感随时间的推移是上升的;人际关系越好,大学生的主观幸福感越高,但主观幸福感随时间推移上升的幅度更低。同时,本研究还发现大学生主观幸福感在不同性别之间存在显著差异;毕业后参加工作会带来大学生主观幸福感的大幅下降。
简介:摘要目的综合分析急诊护士(emergencynurse;EN)对院前急救(pre-hospitalcare)护理的心理体验,以期能够为急诊护士的护理工作提出科学的参考依据。方法选取在我院2015年7月-2016年7月调查的11名EN作为研究对象,深入了解11名EN的院前急救护理心理体验。采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析影响11名EN的心理影响因素。结果调查研究的11名EN中,出现以下4个主题的心理体验①恐惧、担忧且压力大,;②疲惫且无奈;③兴奋且迷惘;④对现场不明传染疾病的恐惧,各组心理体验所占人数比例存在统计学差异(P<0.05)。结论医院管理者应该高度重视EN的心理问题,广泛提高EN的工作积极性,切实提高院急救的护理质量。