摘要
我校前身是两所地处老城区改造范围内的,以棋类活动为特色的公办小学。翻牌后学校急需营造适切的校园文化氛围,打造活学智慧的课堂,孕育良好的道德品质,而这又与师资队伍的发展息息相关、相辅相成。2013年9月,我校以"推进作业改革,提升思维品质"为主题,开展了一系列的实践。一、课堂教学是一本动态的"作业簿"学习的过程是一个感知、尝试、操练、掌握的过程,一个和谐、慧动的课堂就是一本动态生成的“作业簿”。日前,在课堂中,我校形成了三种新作业模式。
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)