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  • 简介:学术文摘期刊以博、大、精、深、新等特点赢得较高社会声誉.它的功能不是有关行政部门的硬性规定,而是人们自己认可的.它对客观评价学术期刊具有不可替代的积极作用;同时也有先天不足和客观上存在的局限性.

  • 标签: 学术文摘类期刊 评价功能 局限性
  • 简介:通项中含有n!的数列极限的求法,不能用洛比达法则(结合海涅定理)去求,而用两边夹法则或是转化为定积分来求时,其技巧性又很高,一般人难以想到,并且技巧因题而异,缺乏规律,不易掌握。文中介绍了两个定理,其可作为此类特殊数列极限一般性解法的依据,从而使此类数列极限问题迎刃而解。

  • 标签: 通项 N! 数列极限 一般性解法
  • 简介:压强知识是初中物理学习阶段的重点和难点,也是学生学习物理学科的分化点,熟练压强问题解法是摆在同学们面前的重要任务。

  • 标签: 压强类问题 解题技巧 初中 物理
  • 作者: 赵俊群湖北省英山县教育局
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:造就和培养青年干部、妇女干部、非党干部(文本称为“三类”干部,下同)是增强教育事业发展后劲和可持续发展的根本举措。近年来,英山县教育局在英山县委的正确领导下,加大青年干部、妇女干部、非党干部的选拔、培养、任用和推优力度,使一大批人才走上了领导岗位,成为教育事业发展的中坚力量,有力地促进了山区教育事业又好又快的发展。我们的做法是:强认识把“三类”干部培养作为教育事业发展的人才基石来抓干部是引领教育事业全面健康可持续发展的主体和骨干。高度重视和培养教育“三类”干部是新形势下教育党建工作的迫切需要,也是教育事业发展的必然要求。近几年,英山县教育局党组切实加强对培养教育“三类”干部工作的领导,发挥组织工会、共青团、妇女等各方面的力量,共同做好“三类”干部的培养教育工作。局党组成立了“三类”干部培养工作专班,制订了中长期培养教育规划,提出了具体实施方案,作出了具体安排。实行一级抓一级,逐级负责,并加强监督检查。各级党组织切实担负起了培养教育“三类”干部的政治责任,经常深入到“三类”干部中,同他们交朋友,了解他们的思想、工作和生活情况,倾听他们的意见和呼声,掌握他们的思想脉搏,有针对性地做好思想政治工作。各单位、各学校的主要负责同志,定期给“三类”干部培养对象谈形势,上党课,帮助他们了解全局、认清形势、把握方向、改进思想作风,形成了局党组重视抓,分管领导亲自抓,各单位负责人全面抓的良好局面。强机制把“三类”干部培养作为教育事业发展的系统工程来抓
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  • 简介:给彼此相连的若干区域染色,且任何相邻的2个区域或间隔的2个区域染不同的颜色,是近年来高考和数学竞赛中的一常见问题.下面运用排列组合的两个基本原理--加法原理、乘法原理,给出此类问题的几个一般情形的计数公式.

  • 标签: 染色问题 加法原理 数学竞赛 乘法原理 排列组合 高考
  • 简介:语序病句较为常见,主要类型有:一、修饰顺序有误。例如:“铁路公安局在重庆东站查获价值200余万元的高档走私香烟……”(《重庆晚报》2000年2月26日)人们读后不免发生疑问:难道“走私香烟”还有高档低档之分?分开一看,“高档烟”、“走私烟”、“假烟”这些说法都没有错

  • 标签: 语序类病句 类型 修饰顺序 2001年 中考 语文
  • 简介:在“物体的平衡”和“牛顿运动定律”这两章的教学中经常遇到这样一题:一斜劈放在粗糙水平面上,滑块A在斜劈B上运动而斜劈不动,计算地面对斜劈的支持力和摩擦力或比较支持力和总重力的关系。这类问题难以解答,本文总结了四种方法供大家参考。

  • 标签: 解法 力学题 牛顿运动定律 支持力 水平面 摩擦力
  • 简介:在学习中,经常遇到这样一问题:将几个元件经过连接组成一个系统,计算此系统正常工作的概率(各元件有相同或不同的正常工作的概率).笔者经过研究,发现此类问题都可以通过分解系统结构,利用基本结论来解决.无论系统是简单还是复杂.其最基本的形

  • 标签: 概率问题 求解方法 问题求解
  • 简介:"教学建议"的文章,与"教学一得"、"解题指导"一样,是青年数学教师开始学习写作时,宜学、易写的一种文章体裁.因为这类文章主要写"怎样教"的问题,课本中某例、某节、某单元都可作为写作题材,是每个教师常常想、天天教的内容.可以这样说,类似"教学建议"文章的题材丰富而广泛,只要能掌握写这类文章的方法和要点,就能写出编辑、读者欢迎的好文章.怎样撰写"教学建议"的文章呢?下面以2000年刊发的及笔者撰写的有关文章为例,谈谈写作的注意点.

  • 标签: 建议文章 撰写教学 教学建议
  • 简介:1.不同电阻处于同一电路中如果两个电阻串联,那么如果两个电阻并联,那么显然,若已知功率比、电压(或电流)比、电阻比中的一个,其它两个比的比值易知.

  • 标签: 比例类电学题 初三 物理 解法 额定功率
  • 简介:例1光滑水平面上的小球A以vA=4m/s的速度撞上静止在该水平面上的小球B,若mA=1kg、mB=2kg,则它们正碰后A与B的速度可能为().

  • 标签: 碰撞问题 解法 高中 物理
  • 简介::冯友兰将逻辑概念引入其“新理学”体系,一方面在认识分子新性与旧情对立统一关系的前提下,分别从、理、宇宙、分子的不同观点,揭示了的发展规律;另一方面在用“了解”取代“认识”的前提下,根据对了解的不同程度,把了解分为一无所知的、最低程度的、中等程度的和最高程度的,并认为对一事物的自觉了解有从了解个别和从了解特殊两种方式。其中虽有偏见,但多有当代哲学和逻辑学的可取之处

  • 标签: 冯友兰 类发展 类了解 不同方式
  • 简介:1思乡怀人思乡指客居在外的人思念家乡亲人,怀人指怀念异地的亲朋好友,思妇闺情诗也在此列。常用艺术手法有借物抒情、借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、细节描写、想象、用典等。常见意象有杨柳、明月、鸿雁、杜鹃、鹧鸪、双鲤、尺素、梅花、燕子等。

  • 标签: 阅读题 题材 诗歌 借物抒情 艺术手法 借景抒情
  • 简介:以奇著称,但有些地方给人文义不顺之感,令人难以解读,所以有人认为存在大量错简.本文认为是一首带有理性色彩的抒情诗,屈原以诗人的发散思维方式提出问题,结缀全篇.连而及,便是其中一种很重要的提问方式.

  • 标签: 天问 抒情诗 思维方式 提问方式
  • 简介:近些年,在各地中考试题中,图形的方案设计题成了“新宠”,命题的形式也出现创新、新颖、异彩纷呈的趋势,本文就近年来的一些方案设计题作一些分析.

  • 标签: 方案设计题 图形 中考试题 命题
  • 简介:自信,是成功的关键。只有自信,我们才能自强不息,为自己的愿望而努力奋斗。只有自信,我们才能在艰难的事业中保持必胜的信念,勇攀高峰。

  • 标签: 简快背 背记 自信简快