简介:摘要高三总复习是学生高考前最后的冲刺阶段,对提升学生成绩至关重要。数学作为高考中难度较高,且最容易拉分的科目之一,如何在高三总复习阶段做好数学科目复习一直是一线教师高度关注的课题。近年来随着新课改的逐渐落实,数学科目的教学与测验也发生了较大的变化,传统的填鸭式复习法和题海战术已经难以有效提升学生的复习质量,而引导教学理念的出现,通过情境教学法构建知识网络,帮助学生形成解题思路的模式开始受到教师们的重视。本文简述了引导教学在各复习阶段的教学方法,并从例题选择、试卷讲评等角度阐述具体的实施方案,旨在通过引导教学帮助学生形成数学思维,提升复习效率,强化高三总复习质量。