简介:本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。
简介:传统工业设计教学过程中凸显出诸多问题,例如一味追求技能水平,忽视设计理念,导致专业教学与实践工作脱离,学生所学知识与生产需求脱离等等,针对这一现状,研究一种提高工业设计教学实践价值的教学模式意义重大。“产学研”结合的模式可充分利用学校、企业、社会三方不同的优势资源,破除封闭的理论化教学模式,实现理论知识与开发应用、生产实践相结合的目的,从而促进学生在产品理念创新、造型设计、可行性实践等方面的核心能力得到强化与提升。
简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。
简介:2.6寿命最大化成型性能的科学发展实现设备能满足当前和将来相当长一段时间内的市场需求,最大限度地减少产品过时,延长产品的"使用"周期,实现设备寿命周期的最大化,降低了社会物质资源的消耗及制造能源消耗。用户只要购买一套主机,配备不同的周边设备,就能加工不同类型的薄膜产品。
简介:以油酸(OA)作为表面修饰剂,在乙醇一水体系中合成了油酸修饰的LaF3:Tb3+纳米粒子(OA—LaF3:Tb3+),用红外光谱(IR)、X-射线衍射分析(XRD)、透射电镜(TEM)、紫外光谱(UV)、荧光光谱(FS)对所合成的纳米粒子进行了表征和荧光性能研究,结果表明,OA与纳米粒子发生了化学键合作用;所制备的纳米粒子在三氯甲烷中的溶解性很好;纳米粒子大小均匀,粒径约为10nm;纳米粒子的晶相为LaF,的六方体结构;在312nm紫外光激发下,纳米粒子发射Tbn的特征荧光,表明表面修饰剂OA对Tbn具有较好的敏化作用。
简介:四氯化硅是西门子法多晶硅生产中副产物,其循环使用是长期制约我国多晶硅低成本生产的关键因素,但其氢化条件苛刻,温度在520~580℃,压力2.5~3.8MPa,临氢,循环生产周期短,需3个月~6个月检修和更换,生产效率低下,其更换更带来大量的三废排放,给环境带来污染。在我国,如何高效、稳定运行多晶硅循环生产的多晶硅冷氢化装置。
简介:以F127和CTMABr为模板剂,采用一步法经水热合成了巯基(~SH)修饰的新型介孔吸附剂,并将其应用于水溶液中Ag+的去除研究。分别考察了初始pH值、振荡时间、Ag+初始浓度和金属离子竞争对介孔吸附剂性能的影响。结果表明,在pH5~6的范围内该吸附刺Ag+吸附量最大(Q=2.998mmol/g),其吸附机理是巯基(-SH)与Ag+的离子交换和配位化学吸附反应。在Cu2+、Ni2+Co2+和Pb2+等竞争性金属阳离子存在的情况下,Ag+去除率仍然高达90%以上。该介孔吸附剂对Ag+具有较高的吸附效率,其吸附符合Langmuir模型。
简介:以三辛基膦为配位溶剂,采用一锅煮的方法制备出分散性较好的硫化镉和碲化镉纳米晶,通过改变反应温度和硫前驱体可制备出不同形貌和结构的硫化镉纳米晶。用此方法也可制备出碲化镉网状纳米晶。测试结果表明,这两种纳米晶都具有较好的晶型。
简介:国际期刊倔用物理快报》(AppliedPhysicsLetters)最新一期以封面论文的形式发表了中科院沈阳自动化研究所微纳米课题组利用纳米操作机器人在石墨烯可控加工方面取得的最新成果。
简介:武汉3D打印产业化步伐再提速。近日,在世界新兴产业大会世界智能制造产业论坛上,华中科技大学快速制造中心主任、武汉滨湖机电技术产业有限公司董事长史玉升介绍,滨湖机电拟在未来科技城建立上百亩生产基地,实现3D打印大规模产业化。
简介:中科院自动化所与江苏省南京市签约共建南京人工智能芯片创新研究院,以及与苏州签约共建中科院自动化研究所苏州研究院。根据共建协议,南京人工智能芯片创新研究院将致力于人工智能芯片技术、类脑神经芯片技术、人工智能通用组件技术等产业方向的研究及科技成果转化,从技术研发、成果转化、产业服务、人才培育、创新孵化等多个方面开展工作并服务社会和经济。
简介:前中国包装工业在国民经济40个主要产业中已上升为第14位,其产值达2干亿元,占社会经济
简介:在科学技术发展的今天,新的表现技法、新的材料开发及客户日新月异多样化的要求,已使效果图的绘制进入一个新的领域,在经济发展的今天,它成为设计交流和设计竞争的重要手段。
简介:文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高、教学方法上的不断探索和创新,以及教学与实践一体化运作模式等改革方案,为培养复合型的创新应用性人才提供了有力的保障。
简介:增强现实技术是虚拟现实技术的一个分支,它通过将计算机生成的虚拟信息和真实世界进行融合,让用户在虚实结合的环境中进行体验和互动。在教学活动中运用增强现实技术对学生创新和应用能力的培养都有积极的作用。文章简要论述了如何在教学活动中利用增强现实技术帮助学习过程更加简单易懂,并提高学习者的兴趣和学习效率。
简介:SiemensPLMSoftware于2010年5月20日发布功能增强的NX7新版本,NXGC工具箱将作为NX7新版本的一个应用模块与NX7一起同步发布。NXGC工具箱是为满足中国用户对NX特殊需求推出的本地化软件工具包。在符合国家标准(GB)基础上,NXGC工具箱做了进一步完善和大量的增强工作。
简介:初步探讨了以Yb2O3/TiO2鼓泡空化降解有机染料,研究了鼓泡时间、染料初始浓度、催化剂含量、气体流速对刚果红降解率的影响,对比了不同染料的降解率及可能的降解过程。
简介:大面积染料敏化纳米薄膜太阳能电池研究近期又取得了重大突破性进展,10月中旬建成了500W规模的小型示范电站,该电池发明人Graetzel教授对此进展给予高度肯定。
简介:09数码影像三大关键词智能:Cvber-shot新品T900上搭载的iAUTO智能自动模式会根据拍摄的条件环境,自动选择适宜的设置,让拍摄高画质影像不再成为难事。Handycam旗舰新品XR系列拥有笑脸快门、人脸检测、内置变焦麦克风、双重录制等智能的人性化功能。
简介:本文详细介绍了ESO环保节能技术,该技术是专门针对凹版印刷机、干法复合机、涂布机等开发的智能化多功能设备,具有送风、节能、浓缩、减排等十大功能,可以直接替代传统印刷机、复合机、涂布机等设备中的送排风及加热模块,全方位满足生产、节能、环保、卫生等多种需求,从源头上解决包装印刷企业高污染、高能耗、车间环境差等问题。
环境设计《制图与识图》教学改革探析
论“产学研”在工业设计教学中的应用
基于行动导向培养学生实施创意的工作能力的教学模式实践——以展示陈列设计教学改革为例
基于绿色化原则的“十三·五”多层共挤吹膜设备的科学发展(二)
表面修饰LaF3:Tb3+纳米粒子的合成及敏化发光研究
多晶硅循环生产节能装置又一关键设备实现国产化
功能化介孔吸附剂的制备及其对银离子吸附性能的研究
一锅煮法制备硫化镉和碲化镉纳米晶及其性能表征
沈阳自动化所利用纳米操作机器人可控加工石墨烯获新成果
武汉将建华中最大3D打印基地实现大规模产业化
中科院自动化所与南京共建人工智能芯片创新研究院
中国瓦楞纸箱行业在经济全球化进程中的现状及对策
环境艺术教学中“手绘表达”的重要性
数字媒体设计的实验教学改革思路探究
增强现实技术在教学活动中的应用研究
Siemens PLM Software发布NX本地化软件工具包,满足中国用户的特殊需求
Yb2O3/TiO2辅助空气鼓泡空化降解有机染料的研究
大面积染料敏化纳米薄膜太阳能电池研究取得突破性进展
索尼力推数码影像智能化打造高画质时尚拍摄体验——索尼2009年春季新品
包装印刷行业的智能化跨界产品ESO——企业的超级帮手,省钱省心,不容错失!