简介:摘要:放眼世界,竞争与合作已经成为不可回避的现实。航空工业虽然属于国家战略性产业,但它本身具有市场有限、投资大、风险大、周期长等特性,这些特性决定了国际合作是整个航空工业目前乃至今后的一种主流发展模式。中国航空企业如何立足于海外市场,打出自己的品牌,除了要在技术、设备等硬件系统创新以外,还要在项目管理方面提升自身的软实力。项目风险管理指在项目中通过识别风险、分析风险和评估风险的影响,并基于此对风险进行有效控制,以最有效的管理手段,最少的投入来减小风险所带来的损失,以此实现项目安全的最大保障。本文首先提出了航空产业国际合作项目风险管理的目的及意义, 分析了国际合作项目风险管理的方法,包括国际合作项目风险的识别、分析及评估、风险应对及措施等。希望通过本研究能对中国企业在国际合作项目中的潜在风险分析、处理和控制等管理实践提供一些有益的理论支持和管理方法借鉴。
简介:摘要:合作学习是以多个学生构成一个学习小组,小组个体间通过团队合作正确地使用教学中学习到知识进行测试,以小组整体成绩为考核评定。随着新课改后教学方式的不断改进,合作学习也逐渐运用到初中美术教学中,而教师则应该在教学过程中,合理运用合作学习,使其在课堂教学中发挥最大作用。
简介:摘要:农业信息科技创新在职业教育中扮演着重要的角色,不仅是职业教育的参与者,更是职业教育的改革者和推动者。新技术、新思想、新理念的引入使得农业信息科技创新在引领行业技能发展,推动教育模式创新,促进人才培养质量提高等方面发挥重要作用。近年来,我国经济以及科技水平都得到了快速发展,而在教育行业中,中国职业教育信息化的科技创新显得尤为突出。职业教育就是在教学中充分应用农业信息科技技术成果,有效结合其所需的应用性和技术性知识,实现人才的创新化培养模式,为社会培养优秀人才。在我国教育事业发展改革的过程中,中国职业教育与农业信息科技化创新是其根本推动力。利用信息化科技不断地变革职业教育,可以在很大程度上促进中国职业教育信息化的发展。本文从我国职业教育与农业信息科技创新建设的现状开始进行详细地探讨,并重点阐述中国职业教育与农业信息科技创新的合作研究的对策,为今后的相关研究提供参考依据。
简介:摘要:以“机制设计理论”(Mechanism Design Theory)建构校企合作模型,可通过信息效率(Informational efficiency)有效减少校企合作信息差,降低合作议价成本;可在激励相容(Incentive compatibility)指导下,设计选择性激励机制(Selective Incentives )及劳动力不完全竞争市场机制(Imperfectly competitive labor market)强化各方参与协同育人的责任感、增加企业对高技能人才长期培养投入的信心,有效解决校企合作中职业教育与产业目标的差异性痛点,促进更多紧密型、宽领域、深层次的合作,推动校企合作育人的认知趋同。