简介：摘要：项目学习法在小学语文教学中的应用可以培养学生的自主学习能力，同时使学生感受学习的过程，深入的理解、记忆所学的知识，对构建高效课堂具有重要的意义。因此在小学语文教学中教师应重视项目学习法的应用，通过科学、合理的设计项目目标激发学生的好奇心，使学生在完成项目的过程中开展学习，从而改变学生以往被动学习的现象，推动小学语文教学创新达到构建高效课堂的目的。那么怎样才能在小学语文教学中应用项目学习法呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要：近些年来，我国的大学生数量越来越多，与此同时，大学生面临着就业难问题越来越严重。随着社会的不断进步，社会各界都逐渐重视大学生创新创业教育，这对于解决就业难问题是一项十分重要的帮助措施，因此，高校教育工作者们应当加强对于大学生的职业生涯规划教育培训，让大学生对自己的未来定位有一个清晰的认识，从而更好地实现自我理想，本文就大学生职业生涯规划对创新创业教育发展的影响进行了探讨和研究，希望能够对高校大学生人才培养起到一定的帮助性作用。

简介：摘要小学教育（全科教师）专业是在响应国家号召的基础上开设的一个新专业，目的在于为偏远农村教育事业添砖加瓦，即为偏远农村培养多专多能的“教育家型”教师，教育见习在任何一个师范院校都是必不可少的必修课程，对培养教师教学技能和丰富教学经历有着至关重要的意义。本文将一重庆某高校2016级小学教育（全科教师）专业为例，从师范生开展教育见习目的出发，通过问卷法，访谈法等多种调查形式，对该专业学生在教育见习中出现的问题做出分析，并给予相应问题的解决对策。

简介：摘要： 小学阶段是培养学生口语表达能力的关键时期，在小学语文教学中，除了让学生学习语文知识以外，还需要特别注意提高学生的读、写、说的能力。小学语文教师要以发展学生的全面语文能力为重点，在小学时期提高学生的口语表达能力，这对学生学好语文知识以及个人的全面发展非常有意义。

简介：摘要：空间观念是小学生数学素养的重要组成部分。小学几何教学对培养空间观念意义重大。本文探讨几何教学实践方法，包括利用直观教具、开展实践活动、借助多媒体技术、引导空间想象等，以提升小学生空间观念，为其数学学习与未来发展奠定基础。

简介：摘要随着时代的不断发展，在教育行业越来越了解到素质教育的重要性，在在高等数学的教学过程中，学生创造性思维能力的培养变得越来越重要。当今社会对人才提出了越来越高的要求，由过去的单一注重成绩向综合性人才方向发生转变。所以，创造性思维能力的培养不仅是素质教育的体现，更是人才能力提升的体现。在这一趋势下，教育界人士在数学教育中的教学方法必须加以改进，本文将探讨高等数学教学过程中如何培养学生创造性思维能力，从而更好地培养学生的思维素质。

简介：摘要：在高校教育中，实验室是一项非常重要的场地，能够让大学生的综合素质得到培养，与此同时，高校实验室对大学生创新创业工作也起到一系列帮助性作用，本文就高校实验室在创新创业工作中的重要作用进行了探讨和分析，希望能够为培养大学生创新创业工作者提供一定的帮助和支持。

简介：摘要:兴趣并不是天生的，是由后天的慢慢培养养成的，兴趣能够滋生动力，可以孕育希望，所以，在小学低年级数学的教学过程中，如何对学生进行学习兴趣的培养与激发，是现阶段小学数学教师所应关注的重要课题。本文针对小学低年级学生数学学习兴趣的培养做了相关的分析和研究。

简介：摘要：小学语文“阅读策略”单元的教学，既是符合小学生认知规律的，又是国内外普遍存在的一种学习策略。从编排特征上看，“阅读策略”单元的编排呈现出梯级与衔接性、整体关联与学练相结合的特征。然而，目前的小学语文教学中，由于统编教材的实施时间较短，教师对“阅读策略”单元的运用缺乏科学性和有效性，致使“阅读策略”单元的教学走入了传统的“单篇精讲”模式。在此基础上，小学语文教师要深刻理解教材，合理运用教材，建立“课前、课后、课后”三个阶段的“阅读策略”，从而有效地提高了课堂教学质量。

简介：摘要文章从中职音乐教学的特点，中职音乐教学的现状及原因分析，如何培养中职学生学习音乐的主动性三方面来阐述。

简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。

简介：摘要：随着社会的进步，对学生的素质提出了更高的要求。义务教育阶段的课程应该具有发展性，将重点放在学生的终生学习上，根据他们的不同发展需求，为他们的终生发展培养必要的基础知识、基本的技能以及健全的情感、态度和价值观，注重培养他们的创新精神和实际能力，注重培养他们的信息收集与处理能力，自主获取知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。所以，我们在教学中要有一种着眼于学生的终生发展的眼光，不仅要把课本上的知识传授给学生，还要把促进数学学科发展的方式展示出来，让学生的学习能力得到提升，为他们的终生发展奠定良好的基础。

简介：

简介：摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一，本文针对新教师保证跟课学习质量和效率，快速提升授课能力应把握的问题，进行了必要的探索。

简介：摘要 ：高职院校是以培养学生专业技能为主的高校，学生不仅要学好数学还要用好数学。数学课程作为全院的公共必修课，对培养学生的逻辑思维和创新能力非常重要，对专业课的学习也至关重要。但由于它难度系数大、理论性强等原因导致教学效果不尽如人意，因此对于高职数学课程的现状分析和教学改革研究迫在眉睫。通过在高职数学的教学课堂上应用互动式教学法，切实提高学生的学习效率，保证学生的学习热情，增强学生的数学核心素养。

简介：摘要：大学生就业难问题日益突出，创业孵化基地的出现可以很好地解决就业难问题。为更好研究创业孵化基地的作用，我们对河南省内 10 所高校参与创业孵化的大学生进行了调查。数据表明，创业孵化基地对高校学生创业有重大影响。为更好地发挥创业孵化基地的引领作用，我们应该对其进一步优化。在学校内创建创业孵化基地就是提升大学生创业能力的重要途径。本文主要对创建创业孵化基地在提高大学生创业能力中的作用进行详细研究，并提出具体措施，以便提升大学生的创业能力，促进社会发展。

简介：摘要 : 近年来，技术高等院校的部分学生由于心理原因，厌学、弃学的现象频频出现在学校。技工院校的教师如何有效消除部分学生明显的厌学情绪、调动学生的学习积极性？如何有效激发学生对自主学习的好奇心和热爱 ? 本文将从技术院校学生的心理角度和实际情况出发 , 借助 UG 绘图软件 , 引导学生自主地设计模型 , 探寻出激发和培养学生自主学习兴趣的有效手段。

简介：摘要在现代社会我国教育事业的持续发展中，小学教学中的计算机教学非常受到学生的欢迎。计算来源于生活，又服务于生活。在小学，计算教学贯穿于小学数学教学的全过程，由此可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、习惯、态度、意志等因素的影响。

简介：摘要：口算能力是学生在数学学习过程中最基础的能力之一，加强对学生口算能力的培养能够进一步提升学生数学思维的灵活性及数学知识的实践应用能力。文章以小学数学教学现状为出发点，提出培养小学生口算兴趣是提高口算能力的大前提。然后又结合实际教学中积累的教学经验扎实有效地进行口算训练，提高口算的速度和准确性。最后提出要坚持不懈地抓口算训练，培养口算习惯，促使学生口算能力有效提升。

简介：摘要目前，随着知识经济的发展，小学数学是当前义务教学中重要的基础性学科，思维能力的培养是教学的核心追求之一，思维能力培养对于小学阶段数学教学有非常重要的作用。