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  • 简介:体育游戏是儿童非常喜爱的一种体育活动方式.在体育教学中组织与实施好体育游戏,将学生的兴趣和教学效能最大化一直是体育教师教学上追求的目标.而游戏是启发学生心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方式.因此,体育教师往往把教材用游戏的方式组织起来进行教学,收到了显著的效果.体育游戏是根据“以人为本,健康第一”的指导思想和新教育理念,有针对性地拟定有教育意义的故事情节和竞技性较强的比赛规则而创编的游戏.体育游戏在体育教学中的运用旨在寓教于乐,在体育教学中以学生为主体,以“玩”为主线,营造轻松愉快的学习环境,达到人人参与,全体发展,主动探索为目的的游戏化教学,让学生在“玩中学,学中玩”的过程中获取知识,掌握技能,学会学习.

  • 标签: 小学体育 游戏 组织与创编
  • 简介:当前初中语文教学中作文批改存在着教师全批和学生完全自批两个极端现象。作文批改的模式创新应改变“写”、“批”分离的现象,构建教师主导下的学生互批互改模式,并以操作性较强的量化评价贯彻作文批改过程的始终,为语文教师减负,激发学生的写作潜能。

  • 标签: 初中语文教学 作文 批改模式 创新 自批 互批
  • 简介:语文学科是小学教育阶段的一门重学科,语文的学习也为学生学习其他学科打下了基础。语文学科的教育不仅能向小学生传授基础的语文知识,还能从各方面培育学生的思维能力,提升小学语文的课堂内外的教学效果成了每位教师需思考的问题。

  • 标签: 小学语文 教学效果 教学策略
  • 简介:初中物理注重知识的应用,因此在整个课程中实验教学至关重。文章结合实际的教学经验,就初中物理创新实验教学进行探究。

  • 标签: 初中物理 创新实验教学 教学有效性
  • 简介:随着课业的愈渐繁重,教师和学生在阅读方面所付出的时间和精力渐渐减少,然而阅读作为初中语文教学的重要板块之一,也作为我们终身学习的途径之一,是教师和学生都不可忽视的,尤其是作为一名初中语文教师,就如何进行阅读教学这一问题应做好充分思考和实践。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 创新
  • 简介:初中物理电学知识作为物理教学过程中的一个重知识点,事关学生对于物理普遍规律的把握以及物理学习兴趣的激发,有效搞好初中物理电学知识部分的教学必须把握课堂教学和课后练习两个阶段,使学生能够对相关问题举一反三。本文从初中物理电学概念和规律的教学出发,结合教学实际分析探讨了教学过程中存在的问题,并提出了几点意见和建议。

  • 标签: 初中物理 电学 有效教学 建议
  • 简介:为了保证和提高教学质量,高校普遍采用网上评价系统,及时掌握教学该文就存在的一些问题,如评价标准单一,外行评价内行,评价目的不明确,缺乏反馈等,提出对应的解决办法,以促进高校教学质量的提高。

  • 标签: 教学评价 教学质量 评价反馈
  • 简介:结合自身的语文教学实践活动,笔者认为要提高语文教学的效果,让教师达到“教为不教”的目的,语文老师应在语文新课标的引领与要求下,积极引导学生转变学习方式,将学习的主动权放手给学生,切实提高学生综合运用语文知识的能力,使其对学过的知识,能够在用时重现,进行再认识,最后变成自己的技能,这样才能真正达到语文教学的目标。

  • 标签: 语文教学 学方式转变 学生能力培养
  • 简介:古典诗歌是中华民族传统文化中一颗美丽的明珠,以其凝炼的语言、优美的意境、深邃的思想征服了每一位读者.而我国高中生因生活背景多为白话文,对古典诗歌的理解鉴赏认知水平普遍不高.因此,探析高中语文古典诗歌鉴赏教学现状对古典诗歌教学具有重大意义.

  • 标签: 高中语文 古典诗歌 教学
  • 简介:随着时代的进步,高中生物教学已经不再仅仅局限于课本教学,生物实验教学模式被逐渐推广.同时,新课改对生物课堂上学生的实践能力,课堂思维的发展都做出了明确的要求,进行生物实验教学是实现这一要求的有效途径.

  • 标签: 高中生物 实验教学 探究
  • 简介:随着党员干部党性教育培训工作的不断深入,苏州急需一批能够突出本市党性教育特色的党建教学基地作为支撑。苏州新涌现出的党建现场教学基地普遍做到了有内容、有路线、有场地、有经验,但在发展过程中仍面临着主题不突出、师资力量不足、管理流程不规范以及党建品牌效应不明显等困境。加强苏州市党建现场教学基地建设,进一步提升苏州市党建现场教学基地水平,需要从以下三方面发力:以干部培训需求为导向,深入挖掘教学主题;以提高培训效能为目标,不断创新培训手段;以打造党建基地品牌为抓手,规范教学管理流程。

  • 标签: 党建 现场教学 现状 研究
  • 简介:小学语文教学的过程中,作文教学是其重要的教学内容。随着时代的发展,教育改革的深入,在小学语文作文教学的过程中,教师应当促进教学观念的转变,结合时代发展的特点,促进作文教学的创新。在实际教学开展的过程中,教师应当做好语文写作指导,培养学生多种写作方式和技巧,结合学生的内心感受开展写作,激发学生的写作积极性。文章中针对小学语文作文教学提出几点有效的创新技巧,促进语文作文教学的发展。

  • 标签: 小学语文 作文教学 创新技巧
  • 简介:随着企业培训方式方法的改进创新,传统的照本宣科式的教学方法已无法满足现代企业管理的需要。经实践检验,“以学员为中心”的案例教学收效显著,用案例来培训学员,不仅可以克服成人学习精力波动和容易遗忘等阻碍,还能提高学员人际沟通和主动学习等能力。农银大学是农业银行教育培训的内部管理平台,已在岗位职业轮训和专题培训班上应用了案例教学的方式方法,但是培训效果并不显著。本文首先从理论层面阐释了案例教学概念及其特征,其次分析了应用案例教学的原因,最后讲述了在农银大学应用案例教学的方法。文章通过对案例教学的分析探讨,力图将其与农银大学结合得更紧密,增强培训效果,推动培训院校特色功能建设,为农业银行提供更好的智力支持。

  • 标签: 案例教学 成人学习 农银大学 成果转换
  • 简介:英语是一门实用性学科,是语言类学科,语言的学习在于应用,只有在不断地应用中学生才能不断获得提高.如果像传统课堂一样,那么学生完全没有应用的机会,因此英语课堂的互动教学就是必要的了.在我们日常教学中务必要以学生为主,将互动教学培养学生能力放在第一位.

  • 标签: 小学英语 互动教学 教学方式
  • 简介:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。尤其是新课改实施以来,对小学阅读教学的质量有了更高的要求。因此,如何提高小学阅读教学的质量是我们当代小学语文教师重点研究的课题之一,同时也是提高小学语文阅读教学质量的关键。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 阅读能力 学习能力
  • 简介:文言文是初中语文教学内容的一部分,也是学生学习反馈中学习受挫最多的部分.所以对于初中语文文言文教学来说,教师需要从内容、方法等多个方面出发,抓住教学重点问题所在,从而帮助学生切实解决文言文学习难题.

  • 标签: 素质教育 初中语文 文言文 教学探究
  • 简介:历史学科的主要目的是研究人在历史长河当中的演变和发展,无论是经济的发展还是社会的发展,都离不开优秀历史人物的贡献。但是事实上,当前高中历史教学脱离“人性”的现象极为常见,这就使得历史教学背离了学科开设的初衷。本文的主要内容即是分析高中历史的人性化教学

  • 标签: 高中历史 教学 人性化
  • 简介:我国东西部经济发展极不平衡,西部教育投入严重不足。兰州大学等学校的教师大量“孔雀东南飞”就是这个因素。义务教育阶段亦然。要让西部贫困地区的孩子享受到优质的教学资源,促进教育公平。作为教育部门,作为学校,“双师教学”是不错的选择。

  • 标签: 互联网 双师教学 教育公平 教育扶贫
  • 作者: 彭霞
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-04-14
  • 出处:《红地产》 2017年第4期
  • 机构:作为一名一线教学的老师,我经常与新老师在一起交流。常常听到这样一种声音:“当我得之自己即将成为一名老师时,我暗暗告诫自己,一定要当一名负责任、关心同学、受学生爱戴的好老师;当我第一次站在学校的讲台上时,面对着讲台下睡觉、打跳、玩手机、听音乐的学生时,我不知疲倦的教育着学生,希望他们在我的感染下能尽快成长;当我在学校的讲台上站了一年以后,我麻木了,感觉自己力不从心,感觉自己的能力很渺小”。的确,很多老师在教学中都感觉到职业技术刘宝军院校的学生素质在贬值,一级不如一级了,面对这些学生,我也在思考,如何把枯燥的知识变得有趣,如何让基础差的同学也能够理解高深的知识。其实学生的素质是一个方面,但是教师的教学如何却是另外一个方面。首先一个教师要学会表达,这是作为一个教师的基本素质,但是光会表达,把自己所学的专业知识表达出来,淋漓尽致的表达出来,这还远远不够,教学本身就是一个双向的过程,老师教,学生学,我们差的就是学生学,在课堂上如何让学生学,是我们作为老师最重要的一个教学任务!对于我们一线老师来说也是是一个很大的挑战,其实要想让学生主动学并喜欢上老师的课,与教师的教学艺术是密不可分的。在课堂教学中,教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学艺术,必然会收到良好的效果。下面我将结合《室内设计制图》教学谈一点自己的看法。1导入的艺术教学史上,许多教育家把引起求知欲的工作作为教学的起始阶段[1],可见课堂导入的重要性,它就如一幕剧的序曲一样,好的导入能更有效的吸引来更多的“观众”。一般导入可以是一段笑话,一个游戏或相关资料片、图片等,并保证课堂导入要注重审美性、形象性、娱乐性等,让学生在获得艺术的愉悦体验的同时,自然合理地引出你要讲的课题。比如我在讲绘图工具及其使用这堂课时,我会先写一段古谚“工欲善其事,必先利其器;其器不利,难善其事”。然后问同学们它的含义?在同学们七嘴八舌的讨论过程中,他们的注意力与好奇心都被拉回了课堂,然后我在告诉同学们本节课我们所要学的内容“绘图工具及其使用”就是我们制图课的“器”,来说明本节课的重要性,引起学生的重视,激发学生的学习兴趣,达到事半功倍的效果。还比如讲轴测图的画法时,我先在小黑板上画几个正等轴测图,然后不告诉学生方法,让他们自己画,结果他们画出来的正等轴测图东倒西歪,既不美观也不协调,这时他们就很奇怪,老师是怎么画的呢?然后我在利用他们的好奇导入今
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  • 简介:中华文化的悠久历史和丰富资源,使我国文化产业孕育着产生巨大财富的机遇,文化产业吸引投资的领域不断扩大。

  • 标签: 园林建筑 建筑设计 教学方案