简介：摘要：社会重大疫情的爆发,会直接或间接地对人们的身心健康造成不同程度的影响，大学生作为特殊群体，应格外关注。运用问卷调查、访谈等方法，分析大学生新冠疫情期间心理健康状态，结合我国高校心理危机干预方面的现状和不足，基于积极心理学视角提出相应措施，为高校心理危机干预体系建设和完善提供一定借鉴和依据。

简介：摘要：现代社会的发展可谓是日新月异，无论是社会上的哪个行业都在飞速地发展着。教育领域也不例外。职业教育和理论教育与所不同，职业教育更加注重学生的实践能力的培养，无论是创新能力、动手操作能力还是团队协作能力都是职业教育所关注的重点。本文从项目教学法在电力拖动一体化教学中的实践方面展开研究，研究了项目教学法对学生能力的培养。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断推进，我国开始越发重视学生的全面发展。小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，加上数学的部分知识点较为抽象，难以被小学阶段的学生理解，所以在教学活动中应重视学生的学习心理变化，做好积极引导，为其今后的数学学习打下扎实的基础。文章基于当前小学数学教育现状分析了导致学生出现学习心理问题的原因，并针对性提出了系列优化教学办法，希望可以对小学数学教学活动的开展提供一定帮助。

简介：摘要:

简介：摘要：随着科技的发展，越来越多的科学技术走进了人们的生活，在生活和工作中帮助人们完成许多人力无法完成的事情，其中就有机器人技术。工业机器人技术在众多领域帮助人们解决了诸多难题，其重要性不言而喻。因此在现代技术中，我们更要着眼于工业机器人技术实践与创新，最为根本的，也就是提高工业机器人技术课程的教学，使课程教学得到实践与创新，这样才能使得工业机器人技术不断的有所突破，同时提高学生的工程素养。本文就是针对高职工业机器人技术教学实践与创新中，关于培养学生自主探究学习能力的培养策略，帮助学生树立其主体地位，将学生与教师之间进行的信息交流与互动进行强化，充分利用工业机器人技术课程教学的一些手段与方式，来帮助学生提高学习的热情与积极性。

简介：摘要：《电机与变压器》作为电气自动化专业中的重要内容，与学生今后的学习、实践活动都有着紧密联系。它具有理论强、内容多、范围广等特征。正是因为《电机与变压器》具有的特点，使得学生在学习中遇到各种各样的问题，课程教学效果也不尽如人意。面对这种情况，教师应改变现有的教学理念和教学思想，顺应时代发展思潮，重视现代化教学模式的运用，借助翻转课堂教学模式，加入现代化教学设备以及多媒体内容，激发学生学习兴趣，进而提升教学效果。本文基于翻转课堂教学模式在《电机与变压器》课程中的应用展开相关探讨，希望对今后的《电机与变压器》教学带来一定的借鉴意义。

简介：摘要：大众创业，万众创新已逐渐成为社会发展的新走向，国家需要的双创型人才主要在于高校培养。老师在其中扮演了资源分享者，方向引领者的角色。研究通过管理学课程教师需具备的能力、现存的问题，提出了提升教师创新创业能力的策略。

简介：摘要：机械制图属于机械类专业中一门相对比较重要的基础课程，在当下智能制造的背景下，相应的机械制图课程也面临新的发展要求。在应用型人才建设的过程中，在智能制造背景下，分析了机械制图课程教学的基本情况以及在发展过程中所面临的严重挑战，遵循教育的规律，以及对人才进行有效培养的规律，提出了应该对现阶段的机械制图课程进行有效的改革。从多个层面进行有效的探索和分析，始终坚持立德树人的发展原则，从而对优秀的人才进行科学的培养，让这些学生都能够养成严谨求实的工程素养，不断开拓创新的精神。

简介：摘要：“红色经典”作品体现了当代社会主义文化的发展方向，具有重大的历史意义和现实价值。推进红色经典作品教学对推进高校课程思政教学改革、弘扬中华民族传统文化、建设新时代先进文化、推进师范类高校课程教学改革具有重要意义。但是，“红色经典”作品的教学，仍然面临着一系列现实困境与教学问题。克服这些问题需要通过线上线下交互式教学方式的探索，拓展职业技能训练，创新教学方式，以及拓宽“大文学”、“大社会”教学途径等方式去解决。

简介：【摘要】作为新兴教育模式，“互联网+教育”在网络的带动下迅速发展，同时国家对于教育信息化不断推进，促进教育转型。将“互联网＋”与教育相融合，促进优质教育课程资源共建与共享，从而缩小城乡教育差距。但通过数据分析发现借助网络教育平台资源促进城乡教育均衡发展仍然存在诸多实践难题，城乡教育均衡发展仍存在较大差距。将网络教育平台引入乡村学生生活，丰富课余活动形式，促进线上线下教育相结合，并且充分利用师范类院校教师，丰富网络教育课程资源对于推进城乡教育均衡有重大意义。

简介：【摘 要】随着国内对于创新创业教育的重视，结合市场营销策划课程特色，融合创新创业进行项目教学，反向激发学生对市场营销策划课程学习的热情，将外化动力转化成内生动力。本文意在探索如何将创业项目融入到市场营销策划课程的教学中，结合各种信息化教学手段，激发学生的创业热情，在创业项目的实操中真正提升学生的营销策划能力和技巧。

简介：摘要：在现代职业教育体系中，学生职业能力的培养价值愈发突出，如何在模拟电子技术课程中实施具有针对性的教学改革策略，提升整体教学价值与成效，备受业内关注。基于此，本文首先介绍了职业能力培养的重要性，分析了模拟电子技术课程教学现状及存在问题，并结合相关教学经验，分别从营造职业环境，实施校企联合教学模式等多个角度与方面，提出了基于职业能力培养的模拟电子技术课程教学改革方法路径，望对相关工作实践有所裨益。

简介：摘要：根据教育部高等教育改革的培养要求，结合我校电气工程专业的“电力电子技术”课程的特点和教学中遇到的实际问题，探讨了在建设应用技术型大学的过程中如何改革“电力电子技术”教学方法，通过本学期的教学实践表明，文中采用的教学方法取得了积极有益的效果，不仅能够有效提高教师的教学质量，也极大促进了学生的学习积极性，是对电力电子技术课程改革和实践过程做出了重要的探索。

简介：摘要：为了响应国家政策的引导，经济社会的发展需求，创新创业教育融合《财务管理》课程已经是财会专业教学改革的重点之一，为促进专业课程与创新创业教育的深度融合，首先需要改革教学模式，逐步实施混合式教学与翻转课堂模式，积极调整理论教学内容和实践教学内容，将创新创业内容与财务管理的理论与实践有机契合，切实提高学生的专业水平与创新创业能力。

简介：摘要：中职机电专业要培养应用型一线人才，促进学生所掌握知识技能和能力，能够在将来所从事的工作中用得上，契合岗位对人才综合素质要求。电气控制线路安装与维修课程，属于基础和关键性专业课程，应结合新时期核心素养要求，改进课程教学，培养出机电领域发展所需要的专业、创新、应用型人才。文章集中就中职机电专业教学中，《电气控制线路安装与维修》教学改革探讨。总结当下课程教学问题，并从核心素养角度出发提供改革路径。

简介：摘要：为了适应社会的需要，大学应承担起创新与创业教育这一重要使命，构建包括基础类、核心类、实践类等课程内容在内的创新与创业教育课程体系，从创新与创业的基础知识、创业意识、创业知识结构、创业心理品质等而对大学生进行系统的教育和培养，以提高大学生分析问题、解决问题的能力，增强其在知识经济时代的竞争力。

简介：摘要：双创教育作为一种新的教学理念和育人模式，在教育实践教学中实现各层级结构的融合，培养学生的实践能力、社会应用能力。本文通过研究应用型民办高校的学生现状和实验教学现状，分别从实验教学体系、教学内容、评价体系、实践平台四个方面提出了相应的改进建议。

简介：摘 要：近年来，随着世界经济文化领域的发展，社会大众对于教育的重视度越来越高。对于高中阶段的学生而言，政治课程学习有利于学生正确人生观的培育，增强他们的道德感与责任感。在高中政治教学过程中如果能够很好的融合情感教学，能够使教学课堂情感更加丰富，特色更加鲜明。文章对情感教学极其在政治课堂中的应用特点进行分析，提出合理的应用方法。

简介：摘要：对于任何一家企业来说，都需要拥有一个完整的基层班组建设体系。良好的班组建设是保障工作高效、安全、合理运行的关键，对于班组的要求也要更高，不能轻易地松懈。这样一来，才能建设起一个更加文明、更加有效的班组，由此来帮助整个企业的进步和发展，为了企业的管理和创新贡献出力量。

简介：摘要：为实现新时代高校人才培养目标，推动工科专业课程的思政教学进程，本文以《电力系统分析》课程第一章电力系统的基本概念为研究对象，对其课程思政的必要性、课程思政教学元素的设计与教学环节的实践进行了探讨，有助于实现“德业”与“人才”的双向统一。