简介：本文主要通过高等教育自学考试这一国民终身教育的最佳途径，提出了改革和创新的几点建议。

简介：

简介：地方普通师范院校在转型发展过程中,需要探索非教师教育发展道路。成人高等教育与高等职业教育应用型人才的培养目标为"中高职一体化"人才培养提供了借鉴;成人高等教育多年的办学实践为"中高职一体化"人才培养奠定了基础;高等职业教育的培养模式为"中高职一体化"人才培养指明了方向。"中高职一体化"人才培养模式以技术应用能力培养为主线,注重理论应用以及职业素质和职业道德培养。通过实施资源共享、分段教育、专业衔接、创建"双师型"队伍、调整课程、成职渗透和提高素质的培养模式,实现"中高职一体化"办学的人才培养目标。

简介：文章对高等教育发展中依法治教的必要性、依法治教的具体内容、现状和实现途径进行了分析探讨。认为在当今教育形势日新月异,各种问题不断涌现的情况下,实行依法治教,以法治化、规范化的道路来促进高等教育发展是保障我国高等教育事业稳定和谐发展的唯一有效途径。

简介：差别化定价策略本质是一种价格歧视。高等教育作为准公共产品在定价时可以采用差别化价格策略。但我国目前的高等教育差别化收费策略收效甚微,将财政补贴由暗补改为明补,在家庭财富信息有授权使用和高校教育质量提高的前提下,高校在法律许可的范围内科学实施三级价格歧视有利于高等教育社会总福利的提高。此外,发展民办高校也有益于提高我国高等教育的效率和公平。

简介：PPP模式主要应用于公益性较强的公共产品供给中,弥补政府财力不足,提高供给效率。在我国,高等教育作为具有非竞争性和相对排他性的公共产品,其供给不应脱离市场而过度依赖政府。笔者认为：目前,我国高等教育的生长机制数量和结构方面都不平衡,公平与效率难以兼顾。引入PPP模式,促进资金来源社会化,充分发挥社会（私人）投资在高校供给中的弥补和引导作用,已成为改革的方向。未来应当调整政府支出更多投向落后地区高校和民办高校,对名牌大学改拨款制为收费制,拓宽经费筹集渠道,促进科研成果转化,建立政府管公平、保底线,市场管效率的高校发展新机制。

简介：本文通过对高等职业教育的使命与地位以及我国高职教育现状的分析，提出要正确定位高职教育，更新高职教育思想，确立全新的课程体系，树立开放的办学理念，从而推动高职的教育教学改革.

简介：高校财务风险诊断对于帮助高校提高风险意识，加强其财务风险管理，推动我国高等教育事业的发展有着重要的现实意义。本文从高等教育产品的视角分析高校财务风险的形成机理，提出高校财务风险与高等教育产品生成过程中的活动及风险管理相关，具体表现为共同性风险、日常性风险和投资性风险三类。并以某高校连续两年的财务状况为例，通过风险弹性以及敏感性分析进行财务风险诊断并据以提出相应的改进建议。

简介：成人高等专科函授教育根本没有实现普通高等专科教育的培养目标，也没有形成鲜明的办学特点，影响了高等教育的声誉。因此，必须从成人高等专科函授教育与普通高等专科教育的办学实际出发，进一步转变观念，按成人教育规律处理问题，提高函授教育的教师和管理人员素质，加强函授教育各环节的管理，提高成人高等专科函授教育的理论研究水平，保证成人高等专科函授教育健康发展。

简介：摘要在科技迅猛发展的今天，人才培养质量的优劣决定着科技更新、社会发展的速度。而作为培育高技能、高素质人才基地的高职教育，无论是从整个社会的发展趋势，还是中国正在全面推行的素质教育来讲，都应该越来越重视其自身发展的可持续性。只有切实做到了可持续发展，才能为社会输送更多技能性人才，也才有将高职教育事业做大、做强、做好的基础。

简介：中外合作办学对于引进国外先进的教育理念和教学内容、为我国经济发展储备人才具有重要意义。民办高校在中外合作办学中面临缺乏必要的立法支持、管理机制不健全、合作办学层次偏低等不利因素。应采取完善中外合作办学的立法体系、健全中外合作办学的管理机制、提高中外合作办学的层次等措施，推动中外合作办学健康发展。

简介：高等教育的教育理念、人员流动、教育资源、课程和培养目标的国际化揭示了双语教学改革的必要性和现实性，改革必须针对存在的实际问题，加强师资力量建设，精选教材内容，改进教学手段，以期培养具有国际化视野的高素质人才。

简介：高等职业教育要依据国家社会职业分类与行业标准、区域经济水平与产业结构、区域教育程度与教育资源以及国家职业资格制度等因素设置、调整、改造与建设专业.

简介：广东省高等教育跨越式发展,既有客观必要性也有实践依据.实现其跨越式发展,必须紧紧抓住新的发展机遇,解放思想,深化改革;消除制约,突破瓶颈,锐意进取,同时采取跨越式发展的具体策略.

简介：在南京市提出的今后5年推进素质教育20项工作目标中，高中及高校招生规模引人注目。按既定目标，今年，南京市市区将进一步普及高中阶段教育，五县高中阶段教育普及率也要达到80％以上；到2005年，将在全市范围内普及高中阶段教育，其中五县普及率也要达到90％以上。

简介：针对已有的关于教育投资的研究缺少对教育投资风险的计量和分析的现状，从高等教育投资的风险因素出发，对家庭教育的选择行为进行了实证研究。VAR动态模型的实证结果表明，在现实社会中人均教育成本的正向冲击，会给人均受教育年限带来同方向的变动；而平均工资的正向冲击，则会减少人均受教育年限。这一结论可为政府引导高等教育发展提供一定的参考。

简介：当前我国地方高校旅游高等教育模式有诸多环节不适应社会发展以及旅游业要求的情况，只有创新旅游高等教育动态系统才能在根本上解决这一矛盾。因此有必要构建旅游高等教育动态创新机制。结合我国地方院校的实际，在分析制约旅游高等教育动态创新因素的基础上，有针对性的提出了地方高校实现旅游高等教育动态创新机制的途径。

简介：摘要通过分析目前我国高等体育教育的课堂教学及其中存在的问题，说明中国高等体育教学课堂教学向素质教育转化时，要切实转变教育观念，改进课堂教学方法，优化教学过程。

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简介：SARS疫情对我国各高校的发展产生了巨大的影响，本文从素质教育、网络教育、高校课程建设三方面分析了SARS对我国高等教育改革发展的影响和启示。