简介：摘要：随着国家的发展，各行业也需作出与社会发现相同步的改变。近年来，公共卫生事件的发生频率有所增加，受该类事件影响的人数众多，危害极大，为维持社会的和谐稳定，就必须做好公共卫生检验，防止危险事故的发生。在公共卫生检验中，微生物检验占据着重要位置，其可快速解决公共卫生危机，克服鼠疫、霍乱、流感、痢疾给社会和人类带来的威胁。本文就将对该类型检验的质量管理展开具体探究，以供借鉴。

简介：摘要：突发公共卫生事件是指某一区域突然发生的群体性不明原因疾病、重大传染病疫情、重大食物及职业中毒等严重影响公众健康的事件，对社会公众健康、生命安全造成严重损害。公共卫生突发事件的预防与控制是当前疾病控制与预防医学研究的重点与热点，主动对突发公共卫生事件加强监测，积极开展预防及控制工作，更好服务于社会，服务于人民群众。本文主要从公共卫生突发事件的概念和特点作为切入点，回顾重大公共卫生突发事件历史回顾和流行病的现状，研究和分析公共卫生突发事件的成因并提出做好公共卫生突发事件的相关措施。

简介：摘 要：近年来，信息技术和“大数据”技术快速发展，促进了各行各业的发展。在医疗卫生领域，尤其在公共卫生管理工作上，信息的获取显得十分重要。因此，本文思考是否有将信息处理技术、信息系统应用于医疗卫生领域的公共卫生管理工作的可能性。通过实践观察，笔者发现在公共卫生事件的反应、传染病防治、卫生工作监督管理和医疗资源配置等方面，信息系统都有着巨大作用。

简介：摘要：我国在明确了突发公共卫生事件的定义后，颁布了应急措施的相关文件，各地区的疾病预防控制中心积极响应并落实方案，通过自身的建设和总结分析工作中存在的问题不断提高应对突发公共卫生事件的应急管理能力。随着经济的不断发展，会有新的突发公共卫生事件出现，因而在突发公共卫生事件的应急管理中会遇到新的问题。疾控中心只有把工作的重心放在疾病的预防和控制方面，完善应急的措施和制度，提高管理的水平才能降低突发公共卫生事件给个人和社会带来的影响。本文从疾控中心面对突发公共卫生事件应急能力的现状和管理对策两个方面着手，希望可以为提高疾控中心的应急能力提供发展的方向。

简介：摘要： 2020年，岁末将至时，一场突如其来的新冠肺炎严重威胁到了人民群众生命健康 ，同时还 彻底的破坏 了中国社会正常秩序及防控发展。在基层，无数乡村医生配合党委政府，站在了防疫的最前线 。 一时之间，乡村医生以远不及城市的防护条件，面对远不及城市的防疫意识 ，在党委政府的坚强领导下， 加强了 疫情防控措施，最大程度的 减少疫情对我国人民特别是农村村民 生命健康造成的 损害及威胁，将疫情所带来的危害降低至最少。本文将以疫情防控作为切入点 ，分析在如何加强资阳市 基层公共卫生防控体系建设问题的研究，并提出相关的研究建议，为日后更好的推动这一方面的发展提供更多的有益借鉴。

简介：摘要：实验目的：明确影响文生物检验标本不合格的主要因素，进而提出针对性的应对方法。试验方法：回顾性探究。选取2019年1月-2020年1月一年时间内公共卫生中心产生的微生物检验标本，总数为450份，计下其中不合格标本数量，探究出现该情况的具体原因。实验结果：微生物检验标本中存在99份不合格样品，占比22.00％。其中，水质检验不合格标本共34份，占比34.34％；公共卫生用品不合格标本共32份，占比32.32％；一次性消毒餐具标本11份，占11.11％；空气检验标本22份，占22.22％。结论：针对占比较高的不合格标本类型，应加强检验与探究，注重多部门的统筹规划，加强送检的规范性，减少微生物检验标本不合格情况的出现。

简介：摘要：本研究探讨了近年来疾病谱的变化对县级医院公共卫生疾病防控工作所带来的影响。通过分析疾病谱变化的趋势，研究县级医院在应对新发和再发传染病、慢性非传染性疾病等方面所面临的挑战，特别是公共卫生资源的分配、预防措施的实施、以及医疗服务的调整等。研究发现疾病谱的变化不仅对公共卫生策略的制定提出了新的要求，也对县级医院的疾病防控工作带来了显著的影响。本文结合具体案例提出了若干应对策略以提高县级医院在新形势下的疾病防控能力。

简介：

简介：摘要：大数据、人工智能和云计算的技术融合，正成为当今信息时代的重要趋势与发展方向，这三者的结合，不仅为各行各业带来了前所未有的机遇与变革，也对我们的生活方式和社会组织方式产生了深远的影响。大数据的兴起让我们意识到数据的力量无比庞大，随着互联网和物联网的快速发展，海量的数据被不断生成和积累，而人工智能的出现则使得我们能够从这些庞大的数据中提取价值，并进行深度分析，从而获得更深入的洞见和决策支持，而云计算作为大数据处理的基础设施，为存储和计算提供了强大的能力和灵活性，使得我们能以更高效的方式利用大数据和人工智能，大数据、人工智能和云计算的融合也推动了各行业的创新和升级。

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简介：摘要：现今国内外研究者对多元智能教育的关注度越来越高，但在提升学生创造力这一方面，缺乏可实际操作的课程，仅停留在理论层面。本次研究将以加德纳的多元智能理论为基础，研究多元教育理论下如何实现儿童创造力的提升，并尝试编制出系列课程运用到实际的教学中。分析测量数据发现，在课程前后，学生的创造力水平有所提升。“多元智能创意课程"作为一种新型教学模式,对儿童学习具有重要的意义。现结合教学实践,提出几点看法。关键词;多元智能;目标;方法;家园配合

简介：摘要：新时代背景下，大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态，提供及时有效的干预，提升大学生的心理健康水平。

简介：摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。

简介：摘要