简介:【摘要】:目的:研究流程化多形式健康教育在急诊输液护理中的应用价值。方法:择取在本院急诊输液的120例患者,接收时间段介于2020年9月至2022年9月间。按照随机数字表法展开分组,对照组60例施以常规宣教,观察组60例则接受流程化多形式健康教育。观察两组的干预效果。结果:观察组的输液知识掌握率、一次性穿刺成功率以及Frankl评分、NSNS评分均高于对照组,输液不良事件发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊输液护理中流程化多形式健康教育的实施可促进患者输液知识掌握率、输液依从性的提升,一次性穿刺成功率高且安全性高,效果令人满意。
简介:摘要:目的:评估多阶段结合多形式护理告知在产科病房的应用效果。方法:本研究采用对比法,将2023年1月至12月的160例产妇分为实验组和对照组。实验组采用多阶段结合多形式护理告知,包括产前、产时和产后三个阶段,通过口头宣传、书面资料、视频演示等多种形式对产妇进行护理知识的告知。对照组则采用传统的口头宣传方式。对两组产妇的产后恢复情况、母乳喂养情况、并发症发生情况等进行比较分析。结果:实验组的产后恢复情况明显优于对照组,恶露排出时间、子宫收缩情况、乳房胀痛等指标均显著优于对照组。实验组母乳喂养率较高,产后并发症发生率较低,差异均具有统计学意义。结论:多阶段结合多形式护理告知在产科病房的应用效果显著,能够提高产妇对护理知识的掌握程度,促进产后恢复和母乳喂养,降低并发症发生率。
简介:【摘要】目的:分析讨论影响小儿静脉留置针留置时间的多因素分析及护理效果。方法:选择我院2022.01-2023.12所接收的76例需小儿静脉留置针患儿为研究对象,分析其留置针留置时间的因素影响,再将患儿分为观察组(护理干预)与对照组(无护理干预),比较两组留置针留置时间与并发症风险。结果:患儿的年龄、出现并发症、所输药品是否刺激等均与留置针留置时间长短存在影响(P<0.05);观察组护理后留置针留置时间高于对照组(P<0.05);观察组留置针期间发生并发症概率低于对照组(P<0.05)。结论:影响小儿静脉留置针留置时间因素较多,需要对其进行护理干预,以此减少风险事件发生率,提高预后。
简介:【摘要】目的:探究多模式分层心理护理在初产妇无痛分娩中的应用效果。方法:应用随机号码表将160例入组研究初产妇分为基础组(80例,基础护理)与心理组(80例,基础护理同时行多模式分层心理护理干预),对其情绪状态(SAS、EPDS、W-DEQ-A)、产程状况、生理状况、自我效能感(GSES)、母婴结局进行观察比较。结果:护理后心理组SAS评分(30.98±5.83)分、EPDS评分(9.53±2.76)分、W-DEQ-A评分(33.52±8.54)分,短于基础组(34.21±5.77)分、(11.09±2.91)分、(38.04±9.98)分(t=3.078~3.522,P<0.05);第一产、二、三产程用时(415.24±64.49)min、(52.47±9.28)min、(7.65±3.52)min与总产程(465.76±70.22)min,短于基础组(448.65±63.18)min、(56.84±8.76)min、(9.57±3.98)min、(516.11±68.55)min(t=3.063~4.589,P<0.05);产后4h疼痛评分(3.89±1.45)分、睡眠质量障碍指数(8.23±2.98)分、子宫入盆时间(10.54±3.65)d、泌乳始动时间(24.74±6.97)h,低/短于基础组(4.81±1.87)分、(10.02±4.21)分、(12.47±3.88)d、(28.48±6.36)h(t=3.104~3.545,P<0.05);GSES评分(34.72±4.18)分,高于基础组(30.24±4.68)分(t=6.386,P<0.05);母婴不良结局发生率3.75%,低于基础组12.50%(X²=4.103,P<0.05)。结论:为无痛分娩初产妇行多模式分层心理护理可在一定程度上改善初产妇情绪状态,降低心理应激对产后疼痛、睡眠质量、泌乳情况、子宫恢复状况等影响,且利于初产妇自我效能感提高,与母婴结局改善。
简介:摘要:目的:对耐多药结核病护理在整体护理过程中存在的效果进行分析研究。 方法:选取2023年1月-2023年12月本院传染科收治的100例耐多药肺结核病患者作为研究的重点,在100例患者接受护理之前,医务工作者都会对患者的全身状况进行全面的体检,以排除其他疾病。将100例结核病患者,随机分为观察组与对照组,对两组结核患者痰菌转阴率、护理满意度以及治疗前后SAS、SDS情绪波动情况进行对比。结果:通过对两组患者的护理治疗前后的效果进行分析研究,可以发现观察组患者的护理质量明显优于对照组患者,具有明显效果。同时,通过对两组患者体内的痰菌转阴率进行检测,并且将相关数据记录下来,可以发现观察组患者的痰菌转阴率明显高于对照组患者,具有统计学意义。 结论:对耐多药结核病患者进行全面护理的干预,能让患者的疾病得到显著的好转,在护理过程中,护士们用细致周到的护理和周到的服务,让患者感觉到关心,缩短患者和医生的距离,增进患者与医生的感情,提升患者的满意度,让患者能更好地与医生、护士们合作,尽快康复。
简介:摘要:[目的]:了解在糖尿病合并桥小脑角区占位患者心理状况。[方法]应用焦虑自评量表(SAS)对114名患者进行心理以问卷星的形式进行调查,并针对现状进行原因分析。[结果]获得数据中人群有33人(28.94%)有焦虑表现,其余人均正常。以上调查糖尿病合并桥小脑角区肿瘤患者在住院期间焦虑评分结果显示,33名调查对象中为轻度焦虑:24人(72.73%),中度焦虑:5人(15.15%),重度焦虑;4人(12.12%)。[结论]接受调查的大部分人心理状态良好,与大家在疫情期间受到各种关怀,通过网络,电视更新疫情期间的数据,防护知识,人文关怀有关,减轻了糖尿病合并桥小脑角区占位患者在疫情期间的心理压力。
简介:【摘要】目的:研究中央沟区巨大脑膜瘤围手术期的护理效果。方法:我院针对22名中央沟区巨大脑膜瘤病人进行手术切除。在手术之前进行心理辅导,手术期间进行麻醉护理,并还要在完成手术后预防并发症的出现,调查病人的满意度。结果:全部患者都得到了有效的治疗和护理,其中非常满意的病人一共有13名,占比率达到了59%,而一般满意的有7名,占比率为31%。不满意的有2名,占比率为10%。而不满意的患者,主要是因为肢体依然不灵活,通过CT检查后确认为是迟发性颅内出血,在对这两名病人进行完针对性的治疗和护理后,得到了患者的满意。结论:对中央沟区巨大脑膜瘤围手术期的病人做好护理工作,能够明显加强手术效果,并且会得到患者的满意,有推广的价值。
简介:【摘要】 目的:浅析护理干预方法对夜夜间急诊候诊区发热患儿父母负面情绪间急诊候诊区发热患儿父母负面情绪的应用效果。方法:随机选取我院急诊科室2021年5月-2022年5月收治的夜间发热患儿及父母80例,分为对照组和观察组,对照组给予常规护理方法,观察组给予针对性护理干预方法,对比两组患儿父母的焦虑评分以及对针对性护理的满意度评分。结果:观察组患者的焦虑评分以及满意度均显著优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:对夜间急诊候诊区发热患儿及父母实施针对性护理干预方法能够有效减少患儿父母的负面情绪,提升患儿父母的满意度患者,对临床护理工作有重要意义。
简介:【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战,为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果,寻求常态化疫情防控新模式。方法 以里水镇为例,由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研,进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长,并组建学校健康副校长工作团队常设学校,抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节,充分发挥其医学专业知识和技能,通过网格化管理,对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前,里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行,新冠肺炎零感染、零漏检,师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”,堵住了学校防疫的“漏洞”,不失为常态化疫情防控的一种新模式,能够助力学校筑牢校园健康安全防线,为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。