简介:摘要目的对老年2型糖尿病中医心理护理模式的应用进行探究,同时对效果进行分析,研究这种方案的临床效果。方法选取某医院收治的100名老年2型糖尿病患者,随机分为两组,其中对照组采用常规护理方法,研究组在常规护理基础上实施老年2型糖尿病中医心理护理,比较两组临床患者干预后情况。结果研究组护理在糖化血红蛋白(HbA1C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)及HAMA评分均显著优于对照组(P<0.05),结果有统计学差异,可以说成功构建了情、志、气、术等多方面操作的老年2型糖尿病中医心理护理模式。结论老年2型糖尿病患者在临床治疗过程中应用中医心理护理模式可以有效提升患者治疗、护理的效果,缓解消极情绪,因此应当采用适患者状况的方案,才能最后有一个比较好的治疗效果。
简介:摘要本文对当前医疗器械不良事件检测机构在建设过程中存在的问题进行了深入的剖析,并提出了相应的完善措施,为加强医疗器械不良事件的监督和管理提供有力的参考依据。
简介:摘要:目的:探究应用 ESC、 MSC构建复合皮肤修复创伤皮肤的可行性。方法:①收集烧伤患者植皮手术剩余的皮片标本,并将其标号保存。经胰蛋白酶和中性蛋白酶联合消化法分离表皮,用Ⅳ型胶原培养皿快速粘附培养,利用差速粘附法分离,将人表皮干细胞培养基进行体外培养。观察细胞生长形态。②取 SD大鼠 15只,随机分为 3组,在动物背部正中尾部用常规手术法切除大小相同的全层皮肤缺损创面,实验组 A移植复合皮肤;对照组 B移植脱细胞真皮;空白组 C组、用纱布敷盖创面。观察三周内创面愈合情况。 结果:术后 A、 B、 C三组 15d的创面愈合时间分别是 (88.02±6.82)、 (82.79±7.18)、 (69.03±6.12)。结论:通过移植表皮干细胞,同时覆盖皮肤的碎薄皮片,抑或覆盖表皮细胞,进而构建与正常皮肤相类似的皮肤替代物,可用于修复全层皮肤缺损,为临床上治疗创伤尤其是全损皮肤或难愈性创面提供一定的实验基础。
简介:摘要形成性评价是一种过程评价方法,应用于内科护理学中进行过程评价,能够通过对护理学进程的了解和掌握,总结出教学方式、教学内容、培养计划以及教学过程中发生或潜在的问题,尽快反馈给教学主体,进行教学进程对的改进和完善1.形成性评价方法是现阶段医学领域以及各个进展性领域的一种新型引导方式,对传统的权威理论形式的教育主导方式产生挑战.我国护理学教学中逐渐应用形成性评价体系,有助于形成能够适合我国护理学教学的应用模式和教学评价体系.本文研究内科护理学形成性评价体系的构建以及应用,现将结果总结如下关键词内科护理学形成性评价教学的应用模式教学评价体系中图分类号R19文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0424-01
简介:摘要:科技时代的到来,互联网的快速发展,使得人们获得资源的渠道越来越丰富。也正是由于网络平台具备了传播速度快、资源丰富、不受时间空间的局限等优势,所以越来越多的行业开始将网络资源引入,进行科学合理的运用。而教育事业也应该紧跟时代发展的步伐,将网络中的教育资源融入到课堂中去,使其能够更好的为教育事业服务。为此本文从网络教学资源库的构建着手,以问题作为导向对网络数据库构建方式进行分析,进而给予了网络教学资源库构建对策,以期望能够为网络教学资源库的不断优化与创新提供参考。
简介:摘要:利用现有医疗卫生综合管理平台,推行社区家庭医生签约制、实施分级诊疗、开拓远程诊疗、构建居民健康大数据服务体系。通过建设面向社区居民的家庭医生服务平台,为缓解居民看病贵、看病难、看病烦的弊端,畅通医患间有效沟通,提高基层医疗服务水平,提升医疗信息化打下坚实基础,也为及时掌握和了解辖区内社区居民健康状况提供必要的手段,便于对社区居民健康管理进行有效跟踪。