简介:
简介:摘要目的本文将对门诊患者护理服务中运用人性化护理教育的效果进行分析。方法将我院门诊近一年接收的468例患者作为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组。对照组患者给予常规护理,观察组患者在此基础上,应用人性化护理教育,对比两组患者护理效果。结果观察组患者护理期间不良事件发生共9例,对照组患者42例,观察组患者不良事件发生率3.8%明显低于对照组患者(17.9%);观察组患者护理期间各项服务内容评分明显高于对照组。结论在开展门诊患者护理服务工作中,在常规护理基础上,运用人性化护理教育,能够在很大程度上提升患者对护理工作满意度,减少护患纠纷的发生,有效减少患者不良反应事件的发生,有利于提升患者治疗依从性,值得临床进一步推广。
简介:摘要目的;分析社区健康教育联合护理干预服务在糖尿病患者中的应用效果。方法以64例糖尿病患者为研究对象,遵循双盲法分两组,即对照组32例行常规护理方案,实验组32例行健康教育联合护理干预服务,比对两种护理方案的临床效果。结果通过对两组患者各项认知度(共5各维度)评估显示,实验组各项认知率明显高于对照组(P<0.05);对两组患者实验室指标检测后可见,实验组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2HPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)指标水平较之对照组低(P<0.05)。结论社区健康教育联合护理干预服务应用于糖尿病中效果显著,更利于其对相关知识掌握,并降低血糖水平。
简介:摘要目的探讨该制度对于病患的管理及健康教育效果。方法本次研究选取自2013年1月至2015年12月间共入组130例患者为研究对象,并根据临床随机分配方法分为研究组和对照组,各65例,比较研究前后患者在血压、空腹血糖、甘油三酯、体重指数(BMI)的变化情况,采用问卷调查的方式(百分制)了解患者对于糖尿病的疾病知识等普及和了解情况。结果研究组患者BMI为20.4,空腹血糖为4.8mmol/L,血压为127.9/71.5mmHg,甘油三酯为1.8mmol/L,显著优于对照组患者相关指标。研究组疾病知识研究后得分为88.1分,显著高于研究前,同时与对照组比较,差异具有显著性,P<0.01。结论家庭医生服务团队对于糖尿病是一种有效的社区医疗服务干预方式,对于该类慢性疾病的干预和管理效果较好。
简介:【摘要】目的:分析优质护理服务及健康教育应用在消化内镜中心护理质量管理中的效果及应用价值。方法:选择我院于2022年1月至2022年12月期间进行消化内镜检查的患者60例,将所有患者随机分为对照组(30例,实施常规护理模式)和研究组(30例,实施优质护理服务及健康教育)。结果:研究组疼痛程度、诊疗时间、不良事件发生率均明显低于对照组,同时研究组的护理满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用优质护理服务及健康教育可以提高消化内镜中心护理质量,明显减轻患者疼痛,缩短诊断和治疗的时间,降低不良事件发生的概率,提高护理满意度,有较高的应用价值。