简介：【摘要】目的：分析血透治疗患者中心静脉导管相关性感染风险，评价多元化护理干预的预防效果。方法：选择我院2020年4月-2021年6月期间维持血透治疗的患者，选取符合条件者80例作为研究对象。进行随机数字表法分组，对照组采取常规护理、40例，观察组采取多元化护理干预、40例。比较分析两组血透患者的中心静脉导管相关性感染发生率、遵医行为、自护能力。结果：与对照组患者比较，观察组患者中心静脉导管相关性感染发生率低于对照组、遵医行为率高于对照组，P

简介：【摘要】目的：对多元化康复护理应用于结直肠癌围术期护理中的临床价值进行分析。方法：随机选取我院2021年12月-2022年8月期间收治结直肠癌手术患者66例作为实验对象，并将其平均分为2组，即参照组与研究组，每组33例。参照组给予常规围术期护理，研究组给予多元化康复护理，比较两组患者的临床相关指标。结果：通过对比两组的实验结果，研究组胃管滞留、尿管滞留、进食和肛门排气的时间均短于参照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：多元化康复护理的实施，对结直肠癌术后患者的身体康复有至关重要的促进意义，可切实缩短其胃管和尿管的滞留时间，促进患者尽早进食与排气，是一项值得推广于临床中的护理措施。

简介：【摘要】目的：研究肿瘤放疗科实习护生临床教学中应用多元化教学法的作用。方法：根据临床教学方法的不同将2018年1月-2021年12月在我院肿瘤放疗科实习的60名护生分为两组，对照组（30名）采用传统教学法，研究组（30名）采用多元化教学法，比较两组出科考核成绩、临床实习能力评分。结果：研究组理论知识、操作技能评分及自主学习能力、团结协作能力、解决问题能力及人际沟通能力评分均高于对照组（P

简介：

简介：【摘要】目的本文主要探究分析血液透析患者在护理中实行多元化护理模式，其护理干预下血液透析患者的导管相关性感染的发生率和肾功能的状况。方法：以抽样的方式在我院自2022年1月份至2023年1月份期间接收的86例血液透析患者为本次探讨对象。并通过单双数的分组方式分为两组，即为参照组、研讨组，参照组给予血液透析患者常规护理模式，研讨组给予血液透析患者多元化护理模式。每组各有43例。分析组间干预效果。结果：研讨组血液透析患者的肾功能经过多元化护理后得到了有效的改善，同时患者的导管相关性感染的发生率得到了有效的控制，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对血液透析患者在护理中使用多元化护理模式，患者的肾功能得到了显著的改善，同时有效的降低了患者导管相关性感染的发生率，此种方法值得进一步的推广与应用。 

简介：【摘要】目的：本文课题将针对老年2型糖尿病患者院外管理中实施社区多元化护理的临床效果进行论述分析。方法：选择2023年1月-2023年12月期间收治老年2型糖尿病患者80例作为观察样本，运用奇偶数分组原理将所有人员均分成两组，奇数组行常规护理作为对照组，偶数组行社区多元化护理措施作为观察组，比较不同干预后两组患者血糖水平、心理状态、生活质量以及糖尿病自我管理行为数据，观察差异表现。结果：观察组血糖水平低于对照组，心理状态优于对照组，生活质量以及糖尿病自我管理行为数据相比对照组呈现出较高优势性，实施统计学分析P值可见﹤0.05标准，有确切统计学意义。结论：老年2型糖尿病患者院外管理过程中实施社区多元化护理有利于提高患者糖尿病自我管理行为，促进其心境平稳，对血糖的控制、生活质量的提升具有积极意义，值得临床参考借鉴。

简介：摘要：目的：对鼻窦炎鼻内镜手术患者进行多元化护理并分析术后影响。方法：以在我院进行鼻内镜手术的鼻窦炎患者为研究对象，再从2021.02-2024.02期间选出68例。按手术顺序编号，将单、双号各归为一组，采取不同护理模式在对比护理效果，说明对照组（n=34/常规化护理）在术后疼痛情况以及睡眠情况上与观察组（n=34/多样化护理）的差别。结果：观察组在护理后的NRS分数更低而PSQI分数亦更低，较之对照组均有显著差异（p均＜0.05）。结论：鼻窦炎鼻内镜术后开展多元化护理工作有利于减轻患者疼痛感，有利于提高睡眠质量。

简介：摘要：目的：探讨临床案例为基础多元化教学法对产科临床实习学生实习成绩的提高作用。方法：选取我院2023年1-12月86例产科临床实习学生，随机分对照组、观察组，对照组采取传统临床带教，观察组采取临床案例为基础多元化教学法干预，比较两组学习成绩等差异。结果：观察组教学满意度97.67%，对照组教学满意度81.39%，观察组理论知识考核、技能考核、平时成绩、活动成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科临床实习学生在带教学习期间，接受临床案例为基础多元化教学法教学成绩更好，值得重视。

简介：摘要：目的 通过结肠癌切除术患者，分析多元化护理结合心理干预的临床效果。方法 选取期间100例结肠癌切除术患者为研究对象，分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规护理，观察组在此基础上应用多元护理结合心理干预。结果 比较两组护理前后负面情绪评分，观察组焦虑情况和抑郁状况评分显著低于对照组（P＜0.05）。生活质量方面，观察组的心理功能、物质生活、躯体功能和社会功能评分均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组的首次排气时间、胃肠蠕动时间和拔管时间均显著低于对照组（P＜0.05）。在对比两组并发症发生率时，观察组显著低于对照组（P＜0.05）。结论 在结肠癌切除术中采用多元化护理结合心理干预，可以明显提高病人的生活质量，降低负面情绪，减少并发症，加快恢复进程，具有显著的临床推广价值。

简介：摘要：目的：探究路径式早期康复护理+多元化健康教育对脑卒中患者生活质量的提升评价。方法：择取样本的时间范围为2023年2月-2024年2月，所择取的样本制定为80例脑卒中患者，电脑抽号法分组，研究组、常规组，各40例，分别路径式早期康复护理+多元化健康教育、常规护理，对比两组患者的不同。结果：研究组患者的自我管理效能、日常生活效能评分等更高（p＜0.05）；研究组患者的心理状态更好（p＜0.05）。结论：对脑卒中患者而言，给予其路径式早期康复护理+多元化健康教育护理方案进行干预，这种方式对患者的情况具有积极的改善作用，并且能够提高患者的自我效能水平和日常生活能力，缓解患者的负性情绪，提升患者的生活质量。

简介：摘要：目的 探讨多元化康复护理对胸腰椎骨质疏松性骨折患者PKP术后恢复的影响。方法 时间：2023年1月-2024年1月，研究对象：选取我院收治的60例胸腰椎骨质疏松性骨折患者，均进行PKP手术，按照双盲法划分为实验组（多元化康复护理）和对照组（常规护理），分析临床护理效果。结果 实验组恢复情况优于对照组，P＜0.05。结论 多元化康复护理可以促进胸腰椎骨质疏松性骨折患者PKP术后恢复，有利于改善其功能障碍以及生活能力。

简介：摘要：目的：探讨多元化教学法在呼吸科护理本科实习生核心能力培训中的应用。方法将2022年1月至12月护理本科实习生80名作为研究对象，按随机分组法分为2组，其中对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组采用传统的教学方式，观察组采用多元化教学法，出科时比较两组学生的理论考核成绩、临床技能考核成绩、综合实习能力及教学法满意度。结果观察组理论知识考核、临床技能考核、综合实习能力及教学满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论基于核心能力的呼吸科护理本科实习生多元化教学培训模式的实施，有助于提升其核心能力及主观能动性。

简介：

简介：摘要：目的：评估多元化护理方式对产妇产后涨奶及乳腺炎发生率的影响。方法：采取随机数字表法，将2019年8月至2020年8月的74例产妇分为试验组、对照组两组，各37例。试验组采取多元化护理方式，对照组采取常规护理方式。观察并比较两组的泌乳始动时间、涨奶程度及乳腺炎发生率。结果：比较两组的泌乳始动时间，试验组早于对照组（P＜0.05）；比较两组的涨奶程度、乳腺炎发生率，试验组低于对照组（P＜0.05）。结论：产妇产后护理中采取多元化护理方式，有利于改善涨奶现象，减少乳腺炎的出现，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨三甲医院实施多元化预约挂号在改善医疗服务质量中的应用效果。方法：选择2020年4月~2020年8月于我院门诊部就诊的患儿370例作为研究对象，按照就诊时间先后顺序以1:1比例分为研究组与对照组，各185例。对照组患儿接受人工窗口挂号服务，研究组患儿接受多元化预约挂号服务，比较两组患者的服务质量以及满意度。结果：研究组患儿的候诊时间、诊疗总时间均显著短于对照组（P

简介：摘要目的探究多元化延续性护理模式在永久性肠造口患者中的应用效果。方法选取2016年9月～2017年8月期间我院收治的56例永久性肠造口患者作为研究对象。将所有患者随机均分成实验组、对照组两组，每组各28例。给予对照组患者常规围手术期护理，给予实验组患者常规围手术期护理基础场的多元化延续性护理模式。观察、对比两组患者的护理满意度、对肠造口护理知识掌握程度、并发症发生情况、生活质量情况、焦虑抑郁情绪等。结果实验组患者在护理满意度、肠造口护理知识掌握程度方面显著优于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。实验组患者并发症发生率、焦虑抑郁情况显著低于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论临床应用多元化延续护理模式能够有效改善永久性肠造口患者的护理满意度、对肠造口护理知识的掌握程度，减少并发症发生率，缓解患者焦虑抑郁情况，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要：目的：探讨对VSD手足外伤患者实施多元化护理干预的效果。方法：选取2022年5月至2023年5月该时间段本院接收的VSD引流术的手足外伤的患者80例，将选取的患者分为甲乙两组，分别采用常规、多元化方式进行护理干预，观察不同干预方式在该类患者中的应用效果。结果：研究显示，采用多元化护理干预后，乙组患者护理的功能恢复的总有效率高于甲组患者，乙组患者护理后的临床相关指标优于甲组患者。且P＜0.05。结论：对VSD引流术的手足外伤创面患者实施多元化护理干预，对其功能康复效果的提升有积极临床效果，值得推荐。

简介：【摘要】目的：探讨对肺癌手术患者应用多元化健康宣教联合康复护理对其生存质量及认知能力的影响。方法：抽选于2020年1月-2021年3月期间我院共收治的肺癌手术患者82例，随机均划分组别，即对照组、研究组，各41例。对照组接受一般护理，研究组接受多元化健康宣教联合康复护理。评价及对比两组的生存质量、认知能力。结果：研究组的生理功能、情感职能、社会功能、总体健康评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组的认知水平评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对肺癌手术患者应用多元化健康宣教联合康复护理，可明显提高患者术后生存质量与认知能力，护理效果理想，临床应用价值高。

简介：【摘要】目的：探讨对老年慢性胃溃疡患者应用多元化护理模式干预对其用药依从性、营养状态的影响。方法：抽选于2021年1月-2022年1月期间我院共收治的老年慢性胃溃疡患者120例，按电脑随机分配原则划分组别，即对照组、研究组，各60例。对照组接受普通护理模式，研究组接受多元化护理模式。评价及对比两组的用药依从性、营养状态。结果：研究组的用药依从性率高于对照组（P＜0.05）；研究组的血红蛋白（HGB）、血清前蛋白（PA）均高于对照组（P＜0.05）。结论：对老年慢性胃溃疡患者应用多元化护理模式干预，可明显提高用药依从性，改善营养状态，是一种可行的、科学的护理方案。

简介：【摘要】目的：分析多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中的效果。方法：抽取2020年1月-2021年6月期间在我院临床实习的中医学临床专业学生80例作为研究对象，按见习时间分组，先入院见习的40例学生设作对照组，接受传统临床带教，后入院见习的40例学生设作观察组，接受多元化带教模式，比较两组临床见习带教效果。结果：观察组成绩高于对照组，观察组学生对教学效果满意度高于对照组，P＜0.05.结论：多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中，效果理想，能明显提升学生理论、临床实践的水平，提高学生对临床带教的满意度，可以用于临床推广。