简介：摘要：目的：探讨健康教育指导在对普外科患者护理服务中的应用效果及对不良情绪的影响。方法：研究项目立项、终止时间选择为2020年1月、2021年12月，研究资料共抽选56例普外科登记患者，设组别常规组、研究组，比较两组患者情绪质量、疾病知识掌握度差异。结果：研究组患者SAS、SDS评分均要低于常规组，比较两组疾病知识掌握情况，研究组更占优势，P＜0.05差异具有统计学意义。结论：在对普外科患者进行护理干预时，突出健康教育管理，提高临床宣教针对性、有效性，对降低患者焦虑、抑郁情绪评分，减轻患者不良情绪有积极意义。

简介：

简介：【摘要】目的：探析心理干预及 健康宣教对肝硬化患者治疗依从性和生活影响。方法：研究对象 取本院 2019 年 4 月 ~2020 年 4 月期间就诊的 94 例肝硬化患者，根据入院时间先后分为观察组及对照组各 47 例 。两组均进行常规 肝硬化护理干预，观察组在此基础上增加心理干预及健康宣教。观察分析两组的治疗依从性及生活质量。 结果：观察组在进行护理干预后，生活质量评分明显高于对照组， （ P＜ 0.05）； 且观察组的健康行为依从性明显高于对照组 （

简介：【 摘要】 目的：对初产妇实行预见性护理结合健康宣教在其产后出血方面的干预效果进行深入探究。 方法：选取我院于 2018.03-2019.06 期间所接纳治疗的产后出血初产妇 80 例作为研究对象，基于随机数表法将其分为对照组（ 40 例，常规护理）以及观察组（ 40 例，预见性护理结合健康宣教），对两组产妇的最终护理效果进行数据的统计和分析。 结果：观察组产后出血率、出血量均显著低于对照组，差异统计学意义显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论：预见性护理结合健康宣教能够让初产妇产后出血率降低，促进其产后康复，值得推广运用。

简介：【摘要】目的 探讨剖宫产产妇应用健康宣教护理的效果及对母婴结局影响。 方法 选择2022年1月-2023年1月期间在我院采取剖宫产产妇82例，按照数字盲选法随机分为参照组和观察组各41例，参照组采用常规护理方式，观察组实施健康宣教护理干预，对比两组护理效果、产妇心理状态、产妇发并发症发生率。结果 观察组新生儿Apgar评分、胎粪吸入综合症、新生儿窒息发生率明显低于参照组，两组数据有明显差异（P＜0.05）；观察组产妇排气时间、母乳喂养时间、下床活动时间明显优于参照组，组间比有统计学意义（P＜0.05）。结论 剖宫产产妇采用健康宣教护理效果十分显著，可快速缓解 产妇多种不良心理情绪，确保母婴的生命安全。

简介：【摘要】目的 探讨糖尿病护理中人性化护理+健康宣教的护理效果。 方法 选择2022年1月-2023年4月期间我院收治52例糖尿病患者，依据数字盲选法随机分为参照组和观察组各26例，参照组采用常规护理方式，观察组应用人性化联合健康宣教护理干预，对比两组心理状态、血糖水平。结果 护理前两组患者血糖水平变化无明显差异（P＞0.05），护理后观察组血糖水平变化优于参照组（P＜0.05）；护理前两组患者焦虑、抑郁评分无对比意义（P＞0.05），护理后观察组各项评分均优于参照组（P＜0.05）。结论 糖尿病护理期间采用人性化联合健康宣教护理干预，可快速改善患者各种不良心理情绪，控制血糖水平，值得应用。

简介：摘要目的探讨对糖尿病患者进行健康宣教后对其治疗依从性的影响。方法选取我院2014年1月至2014年12月接收的糖尿病患者72例，随机将其分成对照组和观察组两组，对对照组患者进行常规护理干预，对观察组患者在常规护理干预基础上进行健康宣教，之后观察并对比两组患者对健康知识的熟悉率。结果观察组与对照组干预前对健康知识的熟悉率差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组对健康知识的熟悉率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对糖尿病患者在常规护理基础上加强健康宣教，可大大提高患者对健康知识的知晓率，从而提高患者治疗的依从性，值得临床探究和推广。

简介：

简介：摘要目的探究成人牙周炎患者接受个性化口腔卫生健康宣教的价值。方法选取成人牙周炎患者100例，所选时间为2016年8月-2017年10月，按照就诊时间差异分组，其中对照组实施口腔健康教育，实验组则实施个性化口腔卫生健康宣教，对比2组成人牙周炎患者干预结果的差异性。结果实验组患者牙松动、牙龈出血、牙龈退缩以及牙周袋发生率均低于常规组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论成人牙周炎患者接受个性化口腔卫生健康宣教，对促进其治疗效果的提高，有着积极的意义。

简介：摘要目的探讨产后健康宣教对初产妇自我护理能力及产后康复的影响.方法选取２０１４年５月－２０１５年９月我院妇产科收治的５６例初产妇,随机分成两组,每组２８例,对照组行常规产后康复护理,观察组在此基础上配合产后综合健康宣教,观察两组干预效果.结果观察组产后自我护理能力优良率明显高于对照组,且泌乳开始时间、恶露持续时间、住院时间三项指标均优于对照组,p＜０．０５,有统计学意义.结论产后健康宣教对初产妇自我护理能力及产后康复具有积极促进作用,值得推广使用.关键词健康宣教;初产妇;自我护理;产后康复;影响中图分类号R４７３．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０５０７－０１

简介：

简介：摘要目的分析医院放射工作人员职业危害和防护及其健康宣教效果。方法以我院放射科2015年3月-2016年3月期间就职的14名工作人员为观察对象，对其职业危害予以分析，并向其提供健康宣教，分析宣教前后工作人员对放射防护相关知识的知晓程度。结果14名工作人员，包括5例感染因素、4例化学物质因素、3例物理性因素、2例其他；且健康宣教后的放射防护相关知识知晓率明显高于健康宣教前（P＜0.05）。结论医院放射工作人员职业危害因素较多，在此基础上对工作人员进行健康宣教，可提高工作人员的放射防护相关知识知晓率，以增强其自我防护意识，彻底避免相关职业病的发生。

简介：摘要目的对母婴同室产妇产后进行护理时可以采用反馈式健康宣教，对其应用效果进行观察。方法本研究对象主要选择2016年4月至2018年4月在我院住院的母婴同室产妇中的80例，展开随机平均分组，包括对照组和研究组，对照组进行普通护理措施，研究组则在常规护理的基础上进行反馈式健康宣教，将两组孕妇对新生儿看护知识评分以及护理满意度进行对比。结果研究组对新生儿看护知识评分以及护理满意度明显高于对照组的，具有统计学差异。结论在对母婴同室的产妇进行产后护理时可以结合反馈式健康宣教，有利于提升产妇看护新生儿的知识水平，有利于孕妇的身心健康。

简介：摘要目的探究多媒体健康宣教运用于PICC置管肿瘤患者效果。方法选取2014年1月~2016年1月在我院肿瘤术后化疗需行PICC置管的患者214例，随机均分为试验组和对照组。对照组采取传统的宣教方式，试验组采取多媒体健康宣教。宣教后比较两组的SAS评分、SDS评分及患者的满意度。结果采取多媒体健康宣教的试验组SAS评分、SDS评分较对照组有显著的改善，试验组的患者满意度也高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论多媒体健康宣教运用于PICC置管肿瘤患者效果良好，患者满意度高，值得临床推广。

简介：

简介：摘要目的研究在社区妇产科工作中大力开展健康教育的效果。方法将社区卫生院诊治的100例妇科患者分成两组，每组人数均为50例。其中一组为对照组，进行常规治疗。另一组为研究组，在常规治疗和接产的基础上进行健康教育。对比两组患者的时间，对妇科健康知识的掌握情况以及对社区产科工作的满意度。结果研究组患者与对照组相比，治疗时间更快，恢复更快。通过健康知识调查表和满意度调查表统计，研究组患者对妇科疾病及生产健康知识的掌握情况较好，对社区工作的满意度更高。以上数据结果均具有统计学意义。结论在社区妇产科工作中，对患者进行健康知识宣教，能够增强患者自我保护意识，养成健康的生活习惯，提高对疾病的防御和自治能力，更快恢复和顺利生产，同时体现出社区工作的优化。

简介：【摘要】目的 分析肝癌晚期患者用心理护理和健康宣教对生活质量的影响。方法 用2020年1月-2021年1月院内医治的68例肝癌晚期患者，随机均分两组，各34例。参照组用常规，观察组用心理护理和健康宣教，比较干预前后生活质量评分。结果 护理后，参照组的生活质量评分比观察组低，显示数据差异（P＜0.05）。结论 心理护理和健康宣教同时进行能扩大护理影响力，让患者尽量用健康方式养护自己，提高生活质量评分。

简介：[摘要]目的：分析对骨质疏松患者实施强化健康宣教对其认知及行为产生的影响。方法：将60例骨质疏松症患者随机分成系对照组和观察组，两组患者均接受对症治疗及常规护理，观察组患者在此基础上接受强化健康宣教，对比两组干预效果。结果：观察组对骨质疏松相关并发症认知情况明显优于对照组，两组差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究饮食护理结合门诊健康宣教应用在社区糖尿病患者中的价值。方法：抽取社区收治的60例糖尿病患者为研究对象，按照奇偶法分为实验和参照两组，各组分别应用饮食护理结合门诊健康宣教，未展开饮食护理结合门诊健康宣教，记录两组各项数据且加以分析。结果：实验组各项并发症总发生率显著低于参照组，（P

简介：摘要：目的：探讨在进行血液透析患者的管理时，将叙事护理应用于其中的效果，分析患者的护理满意度。方法：在2018年9月至2020年6月作为研究时段，在该时段将我院中280名血液透析室收入的慢性肾衰竭维持性患者作为研究对象，按照患者的入院顺序，将患者随机分为对照组（n=140）与实验组（n=140），对照组患者在接受透析的过程中选择常规护理，实验组患者则在此基础上增加叙事护理，治疗完成后对两组患者的不良反应发生状况进行记录。结果：在本次研究结果中发现，相较于对照组来说，实验组患者对于治疗工作的依从性明显更高，并且实验组内患者的不良情绪发生率明显更低，数据对比分析差异显著（P＜0.05）。结论：在应用血液透析对患者进行治疗时，配合叙事护理能够有助于改善患者的护理满意度，同时降低患者在透析过程中的不良反应，具有良好的可应用价值，值得进行进一步推广。