简介:摘要:目的 观察老年冠心病患者实施康复护理后对其生活质量的影响及对提高护理满意度的作用。方法 本次研究纳入的66例老年冠心病患者均为我院在2019年1月至2020年6月期间收治,以双盲法将其分为对照组(常规护理)和实验组(康复护理),各组均33例。比较其护理前后的ADL评分及护理满意度评分差异。结果 护理前,组间ADL评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后,组间ADL评分及满意度评分比较,对照组评分均明显低于实验组(P<0.05)。结论 康复护理在老年冠心病患者护理中可以有效提高其日常生活能力,对其生活质量以及护理满意度的提高具有积极作用。
简介:【摘要】目的 探究为老年慢性病患者实施人文关怀护理在改善其负面情绪提高护理满意度方面的价值。方法 按照方便抽样原则从本院 2018年 9月 -2020年 1月间收治存在负性情绪的老年慢性病患者中选取 84例作为研究对象,按照随机数字原则,将患者分为观察组与对照组,平均各 42例,予以对照组常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施人文关怀护理干预,经过 1个月护理干预后,比较两组患者焦虑、抑郁评分及护理满意度。结果 观察组患者抑郁评分( 41.32±11.41)、焦虑评分( 39.78±9.46)显著低于对照组抑郁评分( 50.52±10.06)、焦虑评分( 49.67±9.34),组间差异( P<0.05)有统计学意义;观察组患者护理满意度 92.56%明显高于对照组 73.81%,组间差异比较( P<0.05)有统计学意义。结论 将人文关怀护理干预方式应用于老年慢性病患者护理中,可显著缓解患者焦虑、抑郁情绪,提高护理满意度,有助于促进患者康复,效果显著。
简介:[摘要]目的:分析在手术室护理管理工作中实施精细化流程管理的效率与患者满意度。方法:选取2020年4月至2021年4月在我院接受治疗的168例手术患者,按照随机数表法分为两组,每组各84例。对照组接受常规手术护理流程管理,观察组接受精细化流程管理,比较两组患者的满意度、护理质量和手术效果。结果:本次研究显示:观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理质量评分明显优于对照组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论:精细化流程管理有助于提高手术室护理管理的满意度、护理质量及手术效果,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:研究讨论气道管理小组在重症呼吸衰竭患者护理中的应用效果及患者满意度的影响。方法:本次研究,2019年12月作为研究起始时间,2020年12月作为研究结束时间,抽取研究时段中50例重症呼吸衰竭患者作为研究对象,通过入院编号奇偶数分为两组,分别实施常规护理与气道管理小组护理,对比两组患者的护理效果以及满意度。结果:经过统计学分析,观察组不良反应发生率明显低于对照组,机械通气,住院时间明显短于对照组,护理满意度明显高于对照组,两组数据差异明显(P<0.05),具备统计学意义。结论:重症呼吸衰竭患者在进行治疗护理中,采用气道管理小组护理能够有效提升护理效果,降低不良事件发生,缩短康复时间,提升患者满意度。
简介:摘要:目的:分析研究肿瘤内科护理教学中开展情景教学法或者案例分析法的应用价值。方法:本次实验在各项工作开展前,于2019年06月至2020年05月时间段内,对我院肿瘤内科共计50例护理实习生予以选取,随机做分组处理,对照组在此过程中,对所纳入的25例运用本科室日常工作中常规教学模式,观察组在此过程中,对所纳入的25例运用情景教学法与案例分析法,就各项教学措施开展前后,两组所呈现出的考核成绩指标测评分值,教学质量指标测评分值,教学方式满意度评估值,教学效果测评分值展开细致观测,并对比。结果:在各项教学工作实施后,经对所观测的考核成绩项目即理论知识和操作技能加以测定,观察组所得评分居更高水平,P<0.05。经对所观测的教学方式满意度加以测定,和对照组所得结果72.00%进行比较,观察组所得结果96.00%居更高水平,P<0.05。经对所观测的教学质量项目加以测定,观察组所得评分和对照组所得评分进行比较,观察组各项评分居更高水平,P<0.05。经对教学效果项目进行观测,观察组优良率所得结果92.00%较,和对照组优良率所得结果68.00%进行比较,P<0.05。结论:在肿瘤内科护理教学期间,使用情景教学法的同时予以案例分析法,具有提高实习生考核成绩及教学方式满意度的效果,且教学质量有效提升,很大程度上提高了教学水平。
简介:摘要:目的:分析研究肿瘤内科护理教学中开展情景教学法或者案例分析法的应用价值。方法:本次实验在各项工作开展前,于2019年06月至2020年05月时间段内,对我院肿瘤内科共计50例护理实习生予以选取,随机做分组处理,对照组在此过程中,对所纳入的25例运用本科室日常工作中常规教学模式,观察组在此过程中,对所纳入的25例运用情景教学法与案例分析法,就各项教学措施开展前后,两组所呈现出的考核成绩指标测评分值,教学质量指标测评分值,教学方式满意度评估值,教学效果测评分值展开细致观测,并对比。结果:在各项教学工作实施后,经对所观测的考核成绩项目即理论知识和操作技能加以测定,观察组所得评分居更高水平,P<0.05。经对所观测的教学方式满意度加以测定,和对照组所得结果72.00%进行比较,观察组所得结果96.00%居更高水平,P<0.05。经对所观测的教学质量项目加以测定,观察组所得评分和对照组所得评分进行比较,观察组各项评分居更高水平,P<0.05。经对教学效果项目进行观测,观察组优良率所得结果92.00%较,和对照组优良率所得结果68.00%进行比较,P<0.05。结论:在肿瘤内科护理教学期间,使用情景教学法的同时予以案例分析法,具有提高实习生考核成绩及教学方式满意度的效果,且教学质量有效提升,很大程度上提高了教学水平。
简介:摘要:目的:本次研究的目的是分析陪伴式情感护理对精神分裂症患者BPRS、SANS评分及护理满意度的影响。方法:选取到我院接受诊治的精神分裂症患者(60例)作为研究样本,然后采用随机数字表法将这60例患者在均分为研究组30例与常规组30例,分组完成后便给予两组患者不同的护理方案进行护理干预,常规组患者采取常规护理,研究组患者在常规护理基础上采取陪伴式情感护理,之后分析组间患者的者BPRS、SANS评分、护理满意度、护理依从性及生活质量。结果:对两个小组患者进行分析BPRS、SANS评分,研究组患者的BPRS、SANS评分明显低于常规组(P<0.05);对两个小组患者进行分析护理满意度,研究组患者的护理满意度明显优于常规组(P<0.05);对两个小组患者进行分析依从性,研究组患者的依从性优于常规组(P<0.05);对两个小组患者进行分析生活质量,研究组的生活质量改善情况好于常规组(P<0.05)。结论:对于精神分裂症患者来说,应采取陪伴式情感护理进行干预,其不仅提高患者的依从性,还改善了生活质量,缓解了患者的精神状态,患者对护理更满意,应用效果十分显著。
简介:【摘要】目的:研究牙体牙髓科患者实施综合性预防护理干预的临床效果及满意度。方法:择取 62例我院纳入的牙体牙髓科患者, 2018年 9月至 2019年 9月作为本研究的时间范围,利用随机数字表 法对患者分为实验组与参照组,其中分为 31例。参照组干预 措施为常规护理,实验组予行综合性预防护理干预,讨论患者的护理质量及护理满意度评分、 院内感染情况。结果:实验组基础护理、消毒隔离、安全意识、器械管理、护理满意度评分高于参照组,实验组牙体牙髓科患者院内感染发生率( 3.23%)低于参照组( 22.58%),组间具有明显差异, P< 0.05。结论:牙体牙髓科行综合性预防护理干预效果明显,可有效提升护理质量及满意度水平,并在降低院内感染发生率方面起到了显著效果。
简介:摘要:目的:为了深入研究对不稳定性心绞痛PCI术后患者实施心理护理干预后,患者满意度。方法:选取我院2019年12月至2020年12月期间收治的不稳定性心绞痛PCI术后患者共82例,将其随机分组,给予心理护理干预措施组为研究组,给予常规护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各41例患者。对比两组患者满意度。结果:干预期结束后,研究组不稳定性心绞痛PCI术后患者满意度显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对不稳定性心绞痛PCI术后患者实施心理护理干预,可有效改善患者满意度,故方案值得推广。
简介:摘要:目的:分析心理护理对改善老年冠心病伴发抑郁症患者生活方式的作用。方法:于 2017年 2月至 2018年 2月间本院接治的老年冠心病伴发抑郁症中随机挑选 88例纳入本次研究,并根据患者就诊顺序进行分组,尾号为单数的患者为对照组,双数为实验组,两组各 44例患者。对两组患者均给予常规护理,实验组同时实施心理护理,通过一年随访记录和对比两组患者的不健康生活方式改善情况以及护理前后焦虑、抑郁评分。结果:本次研究成果显示,两组患者的不良生活习惯发生率均得到改善,不健康生活方式也发生转变,但实验组改善程度优于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。通过护理患者焦虑、抑郁等评分有所降低,但对照组仍然高于实验组,有统计学意义( P< 0.05)。结论:将心理护理干预应用于老年冠心病伴发抑郁症患者的护理中,有助于改善不良生活习惯,让其自觉转变不健康的生活方式,提高生活质量的同时,减少焦虑、抑郁等不良情绪的发生,具有良好的应用价值。
简介:【摘要】:目的:内镜下功能性鼻窦开放手术配合手术室护理对患者满意度的影响效果。方法:研究对象选自在本院接受鼻窦开放手术患者80例(入院时间为:2020年1月~2021年1月),以简单随机法将其分为对照组——常规护理、观察组——手术室护理,对比两组手术前后SAS、SDS评分,另对比2组患者护理满意度。结果:术前2组内镜下功能性鼻窦开放手术患者术前的SAS、SDS评分对比无统计学意义:P>0.05;术后观察组患者的SAS、SDS评分均小于对照组:P<0.05。结论:内镜下功能性鼻窦开放手术中配合手术室护理服务能够显著提升患者护理满意度,应用价值较高,值得推广。