简介：摘要 目的 分析中医护理教学中辩证施护的应用价值。方法 抽取2019年1月至2020年1月间我院中医护理专业的学生64例作为此次的观察对象，并根据抽签法将其分成各有32例的对照组以及研究组，前者接受传统中医教学，后者接受辩证施护，并对不同的教学教学进行对比分析。结果 辩证施护能力评分，研究组的四诊内容掌握得分、症候诊断得分、症候分析得分、中医护理诊断得分、提出正确治法得分以及中医护理技能得分均高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探究研究型学习在临床护理教学中的应用价值。方法：此次研究所纳入的研究对象为在本院实习的护理学生（n=80），研究时段2020年2月至2022年2月。以教学管理的不同形式进行分组，分为对照组（n=40，常规护理教学）和实验组（n=40，研究型学习护理教学）。对比两组护生护理技能评分、护生教学满意度。结果：护生护理技能评分相比，实验组高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析麻醉护理教学中应用翻转课堂模式的价值。方法：筛选2020级护理专业2个班学生60例作为研究对象，并按“随机抽样法”分2组（每组30例），对照组采用传统教学，观察组采用翻转课堂模式教学，对比2组考核成绩。结果：观察组理论考试（93.42±4.62分）、实操考试（92.78±3.42分）成绩高于对照组（P均

简介：【摘要】目的：探讨微创经皮肾取石术治疗无积水肾结石的临床效果。方法：选定 2017年 9月到 2019年 3月到本院接受治疗的 106例无积水肾结石患者，随机分为对照组 53例（传统开放手术）与观察组 53例（微创经皮肾取石术），比较两组住院时间、造瘘时间、出血量、手术时间、并发症发生率指标。结果：治疗结束，观察组住院时间、造瘘时间、出血量、手术时间、并发症发生率均低于对照组且差异有显著意义（ P<0.05）。结论：微创经皮肾取石术方法可有效改善无积水肾结石患者预后，值得推广使用。

简介：摘要 目的 探究经皮微创接骨板内固定术在临床中的应用价值，分析其对四肢骨折患者的实施效果。方法 本文将对比分析不同治疗所带来的不同效果，为此，将抽取我院收治的四肢骨折患者作为本文的观察对象，抽取患者入院年限2020年，入院月份3月-12月间，共计入组60例，分组实施不同治疗方式，一组为开放复位接骨板内固定，此组命名对照组，另一组为经皮微创接骨板内固定，此组命名为实验组。结果 此次对比指标共计两项，结果均以p值小于0.05为标准；其中一项为手术相关指标，包括手术时间、下床活动时间以及骨折愈合时间，对比结果中的p值均小于0.05，且实验组用时较短，对比具有统计学差异性；另一项为并发症发生率，此项指标的对比结果中p值大于0.05，对比结果无统计学差异性。结论 临床中应用经皮微创接骨板内固定的价值较高，对四肢骨折实施的效果较佳，值得推广。

简介：摘要 目的 探究经皮微创接骨板内固定术在临床中的应用价值，分析其对四肢骨折患者的实施效果。方法 本文将对比分析不同治疗所带来的不同效果，为此，将抽取我院收治的四肢骨折患者作为本文的观察对象，抽取患者入院年限2020年，入院月份3月-12月间，共计入组60例，分组实施不同治疗方式，一组为开放复位接骨板内固定，此组命名对照组，另一组为经皮微创接骨板内固定，此组命名为实验组。结果 此次对比指标共计两项，结果均以p值小于0.05为标准；其中一项为手术相关指标，包括手术时间、下床活动时间以及骨折愈合时间，对比结果中的p值均小于0.05，且实验组用时较短，对比具有统计学差异性；另一项为并发症发生率，此项指标的对比结果中p值大于0.05，对比结果无统计学差异性。结论 临床中应用经皮微创接骨板内固定的价值较高，对四肢骨折实施的效果较佳，值得推广。

简介：摘要 目的 分析超早期小骨窗微创脑出血清除术治疗高血压脑出血的临床效果。方法 选取2021年4月--2021年4月间于我院行手术治疗的66例高血压脑出血患者作为研究对象，以手术时间为依据分为两组，对照组于发病后6--72h行手术治疗，为早期小骨窗微创脑出血清除术，研究组于发病后6h内行手术治疗，为超早期小骨窗微创脑出血清除术。比较两组患者治疗有效率和神经功能缺损（NIHSS）评分。结果 两组手术前NIHSS评分无差异，术后研究组评分低于对照组，差异表明统计学意义显著（p

简介：摘要：当今时代瞬息万变，传统的教学模式已经难以满足当今教育的需求，越来越多新型的教学模式被运用在了课堂之中，从而赋予了课堂新的活力。《护理学基础》是中职护理学专业中的一门重要课程，在这一课程中教师还需要不断探索与改进教学模式，从而进一步增强这一课程实践教学有效性。

简介：摘要：目的：探究分析护理路径式教学法在糖尿病护理教学实践中的应用成效。方法：本次研究将80名2019级实习护生作为观察对象，按照随机分组法将其平均分为观察组与对照组两组，前者实施常规教学（n=40），后者实施护理路径式教学（n=40），两组护生均进行一学期教学，教学结束对两组护生糖尿病护理理论知识与实践技能掌握情况进行考核比较。结果：观察组护生临床培训教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组护生，（p＜0.05）。结论：护理路径式教学法贴合临床实际，能够帮助实习护生掌握糖尿病护理内容，值得应用推广。

简介：【摘要】目的：探究在手术室护理教学工作中，PBL结合思维导图的应用效果。方法：本次研究于2015年10月-2020年10月内，在到我院进行实习的护生群体内，随机抽选100例为研究对象。根据教学手段差异，对护生进行数字编号后分组，传统教学手段者编号为1-50，为对照组，PBL结合思维导图教学者编号为51-100，为研究组。观察指标（实习成绩、教学评价满意度）以统计学手段进行比较。结果：结束实习后，研究组护生在理论、操作等方面的成绩均高于对照组（P＜0.05）；对照组、研究组教学评价满意度各为86％、100％，研究组更高（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中，PBL结合思维导图的应用效果佳，可应用及推广。

简介：【摘要】目的 综述了混合式教学模式在护理教育中的应用效果，为护理教学提供了新的教育模式 方法 文献研究法 结果 学生的学习参与、团队合作、表达能力、分析解决问题的能力都有所提高，学生对混合式教学整体评价较好，认为该课程可提高学习兴趣、综合能力，有助于掌握理论知识 结论 混合式教学有助于提高学生自主学习能力,在护理教学中具有良好的应用成效。

简介：摘要：目的：针对案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果展开分析。方法：研究期2019年1月-2020年1月，纳入40名护理专业助产方向护生作为观察对象，将40名护生，按照计算机随机数字模型分为两组，并实施不同的教学方式，一组实施常规教学（n=40，对照组），另一组实施案例教学（n=40，观察组），比较不同教学模式的临床效果。结果：观察组护生助产课程理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生，（P＜0.05）。结论：针对护理专业助产方向课程教学，以案例教学法实施教学，能够有效提高学生的理论知识掌握水平，提升学生实践操作能力，使学生更快、更好的适应临床工作需求，可行性价值高。

简介：摘要：目的：针对案例教学法在康复治疗学教学中的可行性及有效性进行探讨。方法：研究期2018年1月-2020年12月，纳入70名康复治疗专业学生作为观察对象，将70名学生分为两组，并实施不同的教学方式，一组实施常规教学（n=35，对照组），另一组实施案例教学（n=35，观察组），比较不同教学模式的临床效果。结果：观察组学生康复治疗学理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组学生，（P＜0.05）结论：针对康复治疗学教学，以案例教学法实施教学，能够有效提高学生的理论知识掌握水平，提升学生实践操作能力，使学生更快、更好的适应临床工作需求，价值显著，方案值得推荐。

简介：摘要目的：探索经脐单孔腹腔镜微创治疗子宫肌瘤的有效性与安全性分析。方法：将我院收治的100例子宫肌瘤患者作为实验对象，采用奇偶数法分为50例对照组、50例实验组，均在2018年06月至2020年06月期间完成收集。对照组选择传统开腹手术方法，实验组选择经脐单孔腹腔镜子宫肌瘤剥除手术。评比两组的临床治疗有效性以及治疗安全性。结果：两组的手术时间无差异性（P＞0.05）；实验组术中出血量明显少于对照组，胃肠功能恢复时间及住院时间均明显短于对照组（P＜0.05）；实验组术后并发症总发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：对子宫肌瘤患者实施经脐单孔腹腔镜微创治疗方法的治疗有效性显著，且治疗安全性高，能够提高疾病预后效果。

简介：【摘要】目的：探讨微创内固定系统在高龄复杂性膝关节骨折中的疗效及预后分析。方法：选取 2017年 3月至 2019年 11月期间在我院接受治疗的 56例高龄复杂性膝关节骨折患者为研究对象，按照随机数表法将患者分两组各 28例。对照组患者通过传统内固定方法进行治疗，观察组患者则采用微创内固定系统进行治疗，观察两组患者的临床疗效及术后并发症情况，并将两组患者的膝关节评分（ KSS评分）进行比较。结果：观察组患者的临床疗效如术中出血量、骨折愈合时间及肢体缩短程度均显著优于对照组，差异具有统计学意义 ( P＜ 0.05)；且观察组患者的并发症发生率（ 17.86%）明显低于对照组（ 42.86%） ( P＜ 0.05)；同时察组患者 KSS评分优良率（ 78.57%）较对照组（ 46.43%）高 (P＜ 0.05)。结论：应用微创内固定系统治疗高龄复杂性膝关节骨折患者的临床疗效十分显著，较一般传统内固定方法而言，其具有创伤小和固定牢等优点，不仅有效减少患者术中出血量及骨折愈合时间，同时还大幅度降低患者并发症的发生率，从而达到良好的预后效果，该疗法值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨通过多通道微创经皮肾镜辅助进行复杂性肾结石治疗的取石手术的可行性以及相关类手术的安全状况，以积累相关方面的历史经验，增加实践能力。方法：选择我院收治的 120例复杂性肾结石患者作为研究对象，时间为 2016年 5月至 2017年 12月，简单随机法分为两组，对照组 60例患者接受微造瘘单通道微创经皮肾镜取石术，观察组 60例患者接受多通道微创经皮肾镜取石术进行治疗，对比两组的治疗效果、比较两组的手术价值。结果：观察组治疗的手术进行时间、手术中出血量以及患者住院时间的差异都没有统计学意义，但是观察组并发症发生率为 5.00%明显低于对照组 13.33%，同时观察组患者的结石清除率高达 90.00%，而对照组患者的结石清除率仅为 71.67%，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对复杂性肾结石患者应用多通道微创经皮肾镜取石术进行治疗，能够大大提高治疗的效果，提升结石的清除率，降低并发症的发生率，患者治疗满意度较高，值得临床进一步推广。

简介：【摘要】目的探讨微创腹腔镜子宫肌瘤剔除术与传统开腹手术治疗子宫肌瘤的临床效果。方法 以我院 2018年 3月 ~2019年 3月入院治疗的子宫肌瘤患者 80例为研究对象，按照治疗方法分组，将接受传统开腹手术的 40例患者设为对照组，接受微创腹腔镜子宫肌瘤剔除术的剩余 40例设为观察组，对两组疗效进行对比。结果 对照组通过传统开腹手术治疗，观察组通过微创腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗，结果显示观察组手术、排气以及住院时间均短于对照组，出血量也少于对照组，即两组相比差异具有统计学意义（ P<0.05）；结论 对子宫肌瘤患者开展腹腔镜子宫肌瘤剔除术，能缩短手术过程及住院时间，减少出血量和术后并发症，因此该种方法值得在临床上大力推广使用。

简介：

简介：【摘要】目的：探析微创经皮肾穿刺取石术中的手术护理干预措施及其应用效果。方法：在本次研究的实施中，将选取70例肾结石患者作为研究对象，在入组前已经对其基本资料进行了深入分析，确认可入组参与实验，同时在正式开展研究前，已经将患者进行了随机分配，最终分配为两个小组，即对照组、观察组，每组35例，并于观察组中应用手术室护理干预，对照组则采用常规护理，比较分析其具体应用效果。结果：比较不同护理措施下的手术时间、护理满意度和术后并发症发生率，经过结果分析来看，观察组以上指标均更优于对照组，（P＜0.05）。结论：微创经皮肾穿刺取石术的治疗中应用手术室护理干预措施可以有效缩短手术用时，并降低术后并发症风险。

简介：【摘要】目的：探析微创经皮肾穿刺取石术中的手术护理干预措施及其应用效果。方法：在本次研究的实施中，将选取70例肾结石患者作为研究对象，在入组前已经对其基本资料进行了深入分析，确认可入组参与实验，同时在正式开展研究前，已经将患者进行了随机分配，最终分配为两个小组，即对照组、观察组，每组35例，并于观察组中应用手术室护理干预，对照组则采用常规护理，比较分析其具体应用效果。结果：比较不同护理措施下的手术时间、护理满意度和术后并发症发生率，经过结果分析来看，观察组以上指标均更优于对照组，（P＜0.05）。结论：微创经皮肾穿刺取石术的治疗中应用手术室护理干预措施可以有效缩短手术用时，并降低术后并发症风险。