简介：

简介：摘要目的对开放式病区护理管理在精神科护患信任度的影响进行探讨。方法按随机数字表法，将我院所收治的92例精神科患者均分成甲组与乙组，前者予以封闭式管理，后者予以开放式管理，且观察2组患者的护患信任度情况。结果乙组患者在尊重、心安感、对未来的信心、对知识与技术确信四个方面均高于甲组患者，存在显著差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论对精神科实施开放式病区护理管理，可提升护患信任度，改善护患关系，值得大力推行。

简介：目的了解某综合医院住院病人的满意度情况,分析医院某阶段管理存在的重点问题和薄弱环节,为医院管理者提供质量改善的依据,提高病人的满意度。方法采用自制的住院病人服务调查表,利用一个月时间,随机分发给住院病人共325份,由住院病人自行填写回收295份,有效问卷255份,统计其满意度。结果255名接受调查的患者中,绝大多数病人对住院医师服务态度是满意的,但对住院饮食卫生满意度最低。结论非技术因素也已经成为影响病人满意度的主要原因,医疗机构为了生存和发展,必须在创新医疗技术的前提下,更大空间地改善非技术因素对医疗质量产生的影响,提高病人满意度。

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简介：摘要目的分析优质护理服务对儿科门诊输液室患者满意度的影响。方法选取我院儿科门诊输液患儿60例，将所有患儿随机分为两组，优质护理组（观察组）和常规护理（对照组），对比两组患儿家属对护理效果满意度。结果在对两组患儿家长对护理的满意度调查中，观察组满意度（86.7%）明显高于对照组（66.7%），差异显著(P＜0.05)。在对两组患儿穿刺成功率调查中，观察组穿刺成功率（80%）高于对照组（60%），差异显著(P＜0.05)。结论对儿科门诊输液室患儿进行优质护理，不仅可以提高患儿家属的满意度，还可以减少医患间纠纷，在临床应用中值得推广。

简介：本文采用文献计量分析方法对安徽医科大学第一附属医院1998～2002年科技人员发表的科技论文的数量及著者与机构合作情况进行统计分析.结果显示,5年间发表的2422篇科技论文中,作者独撰的科技论文约占36.7%,科技论文的平均著者合作度和平均机构合作度都呈现出有升有降的、不稳定的特点.提示应采取措施提高科技论文的著者合作度,科技论文著者的机构合作也应在广度和深度上进一步改善.

简介：摘要目的研究分析临床护士绩效考核满意度现状及影响因素。方法于2017年1月-2017年12月期间选取成都市第五人民医院与研究条件相符的240名临床护士作为研究对象，采用问卷调查的方式调查绩效考核满意度。结果240名临床护士的绩效体系满意度为（4.42±0.64）分、主体参与满意度为（4.31±0.57）分，考核应用满意度为（4.13±0.52）分，护士绩效考核满意度较高；临床护士所在科室、工作年限以及每周工作时间是影响护士绩效考核满意度的主要因素。结论现阶段临床护士的绩效考核满意度较高，但是仍然要不断完善护士绩效考核管理，重点从工作年限以及每周工作时间以及临床护士所在科室方面落实护士绩效考核管理工作，提升临床护士绩效考核满意度。

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简介：摘要目的探讨人文关怀护理在提高儿科住院患儿及其家长满意度中的应用。方法对我科住院的100例住院患儿的家长在患儿入院初期、住院期间及康复期实行相应的人文关怀护理；患儿出院时家长填写患者住院满意度调查问卷对护理工作进行评价。结果对照组100份满意度调查问卷平均96.1%±1.1%，观察组100份满意度调查问卷平均为99.36%±0.2%。从满意度评分上来看，开展人文关怀护理的组更能得到患儿家长的认可，观察组投诉率为零，医疗纠纷为零。结论对住院患儿的家长实施人文关怀护理可发挥家庭支持系统的作用，改善护理质量，有效改善护患沟通并提高患儿的治疗效果。

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简介：摘要为进一步加强医院管理，改进我院的各项工作，提升我院的医疗服务品质，使医疗服务更能贴近患者、贴近群众、贴近社会，基层指导科结合当前工作实际，本着实事求是的精神，进行此次“住院患者满意度”调查。现将一季度住院患者满意度调查结果进行汇总分析如下

简介：【摘要】目的分析“互联网 +”对实施快速康复理念（ ERAS）的骨科患者出院满意度的影响。方法将 2018年 4月 ~2020年 4月期间我院骨科收治的 130例患者作为研究一般对象，按随机数字表分组法将患者分为两等份，分别命名为观察组与对照组，各 65例，对照组住院期间给予常规治疗及护理，出院时给予出院指导，出院后采取电话随访，观察组患者在其基础上，采用互联网 +延续护理模式对患者进行出院后随访及疾病指导，对比两组出院满意度及生活质量评分。结果观察组患者出院后 1、 2、 3个月满意度评分较对照组更高（ p＜ 0.05）；随访 3个月后对患者进行生活质量评价提示观察组生活质量评分高于对照组（ p＜ 0.05）。结论 “互联网 +”在骨科 ERAS患者出院延续护理中的应用价值高，借助微信平台能实现对患者出院后康复训练全程化指导，可有效提升患者出院满意度，值得推广应用。

简介：摘要：针对新型冠状病毒肺炎疫情全球爆发的现状，为研究新型冠状病毒在不同公共场合的易感度，本文结合已发布的防疫指南，将个人呼吸量、公共空间通风量、患病人数、所处时间、口罩的保护作用等有机结合，形成不同公共场合定性的综合指标来判断不同场合下的感染概率，基于空气传染病模型，建立新型冠状病毒多环境易感度模型，判断其传播风险，为公共场所科学防疫，限制出行等防疫政策提供理论支持。

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简介：【摘要】目的：观察分析护理干预对骨折患者术后疼痛效果及护理满意度的影响。方法：选取2019年6月~2020年6月期间收治的骨折手术患者96例，随机分为常规组48例采用常规护理，观察组48例采用综合护理干预工作，对2组护理效果进行对比。结果：2组疼痛评分情况术后8、24小时情况观察组疼痛明显更轻，优于常规组（p

简介：摘要随着近年来人们生活水平的提高和维权意识的加强，对医护人员的要求越来越高，医疗服务模式也由“生物模式”转变为“社会模式”，彻底贯彻“以人为本”的服务理念，减少医疗纠纷的产生，从而提高病人的满意度。出院病人定期随访表示医院对患者恢复状况的关心及对其预后的牵挂，使患者得到专业的健康指导，同时有利于增进医患和谐提高医疗护理技术。本文主要分析了随访工作的内容、措施、及作用等。

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简介：目的了解来华医学专业留学生的教学满意情况及可能的影响因素,为提高医学专业留学生的教学质量提供参考。方法采用自编问卷调查193名来华医学专业留学生,运用SPSS18.0对数据进行统计分析。结果留学生对总体教学的满意度得分均值为3.468,介于一般和比较满意之间,经检验各维度之间满意度得分均具有统计学差异（F=61.232,P〈0.001）,在各维度中教学方法和沟通交流的满意度得分较低（均值分别为2.884、2.865）,介于不太满意和一般之间。影响因素分析中,不同年级（F=7.771,P=0.001）、班组形式（t=-4.962,P〈0.001）、生源地（t=-2.851,P=0.005）和中文水平（F=9.038,P=0.001）之间的总体教学满意度得分有统计学差异。结论来华医学留学生对教学总体的满意度较高,问题主要存在于教学方式和沟通交流方面,需要采取有效的措施改进教师的教学方法、促进与留学生的沟通与交流。