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  • 简介:广西彩调在06年申遗成功,然而它也面临着失传的威胁。本文通过介绍广西彩调并分析它作为物质遗产的特征及价值;最后提出一些中肯的保护建议。

  • 标签: 广西彩调 非物质遗产 特征 价值 保护
  • 简介:苗族蚩尤戏源于苗族古老的民间祭祀活动,有着数千年的传承历史,以古朴、灰谐、夸张、个性化的表演方式,纯正的民族素材和独特的苗族面具而被誉为中国戏剧的"活化石"。纵观苗族蚩尤戏的发展、传承历程,从物质文化遗产保护视角提出对其保护与传承的思路,维护地方戏剧的文化发展环境,强化地方戏剧物质文化遗产保护中的重要地位,拓展苗族蚩尤戏的发展空间。

  • 标签: 苗族 蚩尤戏 非物质文化遗产 保护
  • 简介:面对新疆丰富的音乐文化资源,高等院校应责无旁贷的肩负起音乐文化传承的使命。文章就双重乐感能力的培养从4个方面提出了一种假设的理想模式,但在现代教育体制下我们距理想模式还有一定的距离。多数学者将目光集中语言符号对双重乐感能力获得的积极作用的前提下,作者从另一角度,即符号学中的语言符号语境来审视双重乐感能力的培养,这也是探索双重乐感理论与实践的又一有效途径。

  • 标签: 双重乐感能力 培养 理想模式 非语言符号
  • 简介:北京有没有民歌?如何保护和传承北京民歌?是人们现代社会十分关注的问题。最近北京戏曲艺术职业学院举办的"探寻北京民歌论坛"及"水牛儿——北京民歌音乐风俗画卷"演唱会,表明北京有丰富多彩的民歌。本文从"北京民歌不应自然消亡""、北京民歌的‘再探寻’""、让北京民歌与现代化同步发展"三个方面,探讨北京民歌的保护与传承。

  • 标签: 北京民歌 再探寻 保护与传承
  • 简介:10月15日,由湖南省音乐家协会、湖南省音协男高音联盟、望城区靖港镇柏叶村党总支等联合主办的“为人民歌唱”——湖南省音协男高音联盟惠民演出在长沙市望城区靖港镇柏叶村村民活动广场举行,

  • 标签: 湖南省 男高音 联盟 省音 村民 歌声
  • 简介:曲艺与喜剧有千丝万缕的关系,但它们毕竟是两种不同的表演形式,当得知济南市曲艺团将《茶壶就是喝茶的》定位为“曲艺喜剧”的时候,我所想像的它,是将“张三”与“李四”硬硬捏合在一起的“不三不四”。看罢演出方知我“判断”失误:它是曲艺的喜剧,更是喜剧的曲艺。回到家细细咀嚼回味,心灵竞收获一种难得的沉稳与安宁。夜,已经很深,瞅着窗外的星空,我不停地问自己——

  • 标签: 曲艺 喜剧 喝茶 茶壶 铸造 表演形式
  • 简介:大提琴换的特点换位是弦乐乐器学习中一个重要的技术手段,大提琴的换比起小提琴来讲就要难把握一些,因为大提琴的指板较长,位较大,所以说如果同样小提琴上,一个位可以演奏五个音,到了大提琴上,如果想在一个位上演奏五个音,就要换一个大把位。

  • 标签: 大提琴教学 换把 练习 乐器学习 小提琴 把位
  • 简介:《音乐课程标准》"课程资源的开发与利用"中指出"按《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,实行国家、地方、学校三级课程管理,除国家课程外,地方和学校自主开发的课程应占有一定比例。地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。"新课程的倡导,改变了过去对课程资源研究的忽视态度,走出了对课程资源的僵化的思维观念定势,使课程由狭变广、由静转动,它不再只是一堂简简单单的音乐课,而是音乐学科、儿童、生活、社会的有机整合。学生的生活及其个人知识、直接经验都将成为课程开发的基础和依据。音乐课程资源由课堂延伸到课外,由学校延伸到社区和所在的地区,学生所处的社会环境和自然环境都开始成为学习探究的对象,成为学习的"课堂"。音乐课程资源的有效开发,能使学生从小就受到各种音乐文化的熏陶,并对提高学生的音乐素养起到很好的促进作用。

  • 标签: 开发利用 课程资源 资源开发
  • 简介:《诗经》距今已有两千多年的历史,要使两千多年前的《诗经》音声流传至今,中间需要有若干特殊的环境和特定的条件。2009年春节期间贵州省织金县阿弓镇翻阅氏丧葬"点主礼"手抄本时,发现其中有《诗经》中的《嘉鱼》、《鹿鸣》、《鱼丽》、《素冠》、《蓼莪》、《楚茨》等篇及"笙诗"《白华》、《南陔》两篇补亡诗。通过对《嘉鱼》、《鱼丽》"歌诗"音声的采录和解读,发现它们很有可能是远古《诗经》遗音在当今民间的孑遗之一,是今人了解《诗经》原始音声不可多得的鲜活标本。

  • 标签: 诗经 阿弓镇 高氏 “点主礼”
  • 简介:乾隆四十五年(1780)十一月,清高宗谕令扬州两淮盐政伊龄阿(?-1795)、苏州织造全德(1732—1802)对两地的戏剧曲本进行专门审查,前后历时近两年,查勘剧曲达700种左右。有关此事,学界以往多集中考辨扬州词曲局的设局时间,较少考察两淮盐政、苏州织造及清高宗对于饬禁行动的真实态度。其实,考析清楚双方对此事的真实态度,直接关系到如何评估饬禁剧曲事件对“花雅之争”的实际影响及其戏剧文化史的意义。

  • 标签: 乾隆帝 剧曲 戏曲 清高宗 文化史 盐政
  • 简介:10月30日,沈阳音乐学院建校80周年系列音乐会之“白山黑水‘东北风’”——东北地区音乐类“遗”代表作展演音乐厅举办,此次展演由沈阳音乐学院、辽宁省文化艺术研究院主办,沈阳音乐学院音乐学系承办。学院领导与师生共同欣赏了音乐会。

  • 标签: 音乐学院 东北地区 代表作 音乐类 沈阳 展演
  • 简介:“丝绸之路”作为东西方文明的重要连接通道,不仅促进政治、经济、文化的交流与互鉴,音乐方面也起到重要作用,从音乐家到乐曲、到乐队、到音乐思想,对中国传统音乐文化都产生重要影响;站在新的时代节点,重提“一带一路”,不仅给予了新的阐释,并赋予了新的历史使命,实现中华民族的伟大复兴,对世界文明历史进程产生积极影响,都离不开“一带一路”这个光明大道。

  • 标签: 一带一路 传统文化 传统音乐 “非遗”保护
  • 简介:物质文化遗产保护背景下,如何有效地对陕北民歌进行保护与传承是一件紧迫而有意义的工作。通过解读《人类口头和物质遗产》项目的动机、意义和范畴,可以对作为国家遗项目的陕北民歌,民间的生存状况、官方对陕北民歌的保护政策和举措,以及所达到的实际成果,民间社团、有责任的个体等,保护过程中出现的误区以及如何实施有效保护等方面进行比较后,寻找出较为合理的思路与办法,以利于这项工作的顺利开展与良性循环。

  • 标签: 非物质文化遗产 陕北民歌 活态音乐遗产 保护性破坏 合理保护
  • 简介:在当前,将遗项目课程引进高职院校,使物质文化遗产得到有效传承,具有重大的现实意义。文章通过对高职院校引入遗课程的背景、必要性进行分析,并且结合已有的引入案例,对遗项目课程的实施途径进行可行性分析,详细论述了高职院校遗弘扬中独特的载体作用,促使高职院校“产教融合”的指导下,弘扬本土文化,拓展设计应用型人才培养的新方向,更好地发挥高等职业教育国民经济中的重要作用。

  • 标签: 非遗项目课程 高职院校设计教育 “产教融合”
  • 简介:艺术院校招生期间,四川音院安排在校学生分别进行了军训、社会调查、艺术实践和采风创作等活动。89级本、专科学生在崇庆县某部队进行了为期15天紧张的军训——认真学习了“三大条例”;进行了严格的队列、战术、射击等训练。同学们看到了军人的优良品质,学到了部队的良好作风和传统,增强了组织纪律性和集体观念,懂得了为人民服务的内涵。

  • 标签: 组织纪律性 集体观念 专科学生 社会调查 艺术实践 崇庆县
  • 简介:近几年的民族音乐学(中国传统音乐、音乐人类学)的研究中,“局内人和局外人”、“主位观与客位观”这两对概念出现的几率非常之大,说明了它们研究中所起到的、并正在起着的巨大作用。本文从三个方面讨论这些概念的内涵与外延,以及其民族音乐研究中的有效性与相对性,其中包含:层面1:局内人与局外人的自然存在与“主客位观”的有效性;层面2:局内人与局外人的混淆与“主客位观”的相对性;层面3:我们都是局外人和“我”只能作为“我自己”。本文认为,这些概念是动态变化的,表现出了民族音乐学的研究中,研究者与研究对象之间由人与音乐的关系,逐渐演变成了人与音乐的距离和人与人之间的关系,由此而形成了研究者研究中只能作为自己而存在。

  • 标签: 民族音乐学 局内人 局外人 主位观 客位观
  • 简介:2011年11月底12月初的山城重庆,已经寒意袭人,但随着由中国教育学会音乐教育分会与《中国音乐教育》杂志社共同主办的第六届全国中小学音乐课现场评选活动重庆拉开序幕,山城便氤氲着浓浓的暖意——来自全国各地的四千余名中小学音乐教师分享着同行的教育智慧与先进理念,共同探讨中小学音乐教育教学的热点问题,这既是对教学视野的拓展,也是一种头脑风暴式的学习,

  • 标签: 小学音乐课 教育教学 评选活动 现场 国中 《中国音乐教育》