简介:摘要语言是思维工具和交际工具,教师的语言,不同于一般口语,而是在一般口语的基础上产生的一种职业专门用语。教师的语言在很大程度上决定着学生学习的效果和学生的个性发展。信息技术课程的任务和目标中提出,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,因此对于信息技术教师提出了更高的要求,我认为只有提高信息技术教师的课堂语言,并自觉地在教育教学活动中加以运用,才能产生理想的教育教学效果,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生的个性发展。因此信息技术教师准确、丰富、幽默、具有启发性的语言,能创造出轻松活泼的课堂气氛,让学生心情愉快,兴味盎然,思维敏捷,从而收到良好的教学效果。
简介:摘要我军的思想政治工作是人民军队的生命线,做好新时期军校大学生思想政治工作是维护军校大学生思想稳定和完成各项任务的有力政治保证。在当前形势下,加强军校学员在军事训练中思想整治工作教育显得十分重要的。充分发挥思想政治教育在军校学员军事训练中的作用,集合思想政治教育和军事训练特性进行深入地研究和探索,不断加强改进和创新,这是实现思想政治教育和军事训练工作的根本要求。
简介:摘要思想政治教育事业的发展,给普通高校和军队院校的思想政治教育带来了许多难题。普通高校的国防生思想政治教育具有新时代的特点,高校校园文化对国防生的政治思想的影响有其局限性。普通高校和军队院校管理理念不同、院校性质不同、教育环境不同,教育手段亦有差异。两者都需进一步充实和完善其思路和机制,以提高工作的实效性。本文对比普通高校与军校思想政治教育的区别,并对加强思想政治教育的必要性进行论述。