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223 个结果
  • 简介:摘要本文重点阐述了新闻编辑语言的多元与艺术性优化策略一是锤炼准确、简洁、朴实、生动、形象、传神的新闻编辑语言;二是积极应对角色转型,对新闻语言进行科学编辑;三是从传统文化中汲取营养促进新闻报道语言个性;四是媒介的观察与选择,需要懂得对语言精准度进行提升。

  • 标签: 新闻编辑 语言 多元化 艺术性
  • 简介:本文旨在研究五行早期的符号进程。如今,五行已被视为一个内涵丰富的符号,但在其诞生之初,即便根据有关符号的最宽泛定义,五行依然难以被视为一个符号。因此,五行的符号进程研究可以说是一个目前尚未充分展开的课题。本文的目的在于揭示导致五行早期符号进程的关键原因,并进而指出战国时期著名思想家邹衍在这一过程中所扮演的关键角色。

  • 标签: 五行 邹衍 相似性 符号化进程
  • 简介:<正>改革开放大潮使社会文化呈现多元趋势,也使语言呈现出多元趋势。外来词语、港台词语、粤方言词、某些旧词和新词形成一股巨澜涌向普通话语系,使语言系统激起变异,对原有的语言规范造成了一定冲击。“空嫂”、“大姐大”、“打工妹”就是一组新造词,“空嫂”由大嫂变异而来,并且衍生出“商嫂”、“乘嫂”、“环卫嫂”等;“大姐大”由手提电话“大哥大”引伸而来,由此衍生出“大姐大”、“二哥大”、甚至“超哥大”之类;“打工妹”也是如此,有

  • 标签: 空嫂 打工妹 语言规范化 新造词 合社会 大哥大
  • 简介:文章通过讨论分析“来”从趋向动词到焦点标记词的语法历程,确认其内因是动词结构“VP1+(NP1)+来+VP2+(NP2)”提供的句法格式以及“来”在该结构中表空间位移义的语义消退;在与“是”语法化为焦点标记的过程比较后,认为句子焦点的位置和焦点结构的变化是促成焦点标记产生的一个重要因素。

  • 标签: “来”语法化焦点结构 焦点标记
  • 简介:上海市奉贤区庄行镇方言中有五个“时、体”结合的复合时态,本文讨论它们的时体助词由动词“在”和方所介词逐渐语法变来的过程。此现象在传教士的《上海方言教程》中也有记录,但在市区中已经消失;郊区奉贤由于发展比较慢,至今仍保留此现象。复合时态在有些其他吴语方言甚至非吴语方言中也有存在。

  • 标签: 庄行方言 复合时态 语法化
  • 简介:民族语言规范是历史的必然和现代社会的需要。一个历史悠久、人口众多、幅员辽阔的民族往往方言分歧,甚至不同方言之间互相通话都有困难,互相根本听不懂,汉语的情况就是如此。北京人到了广东、福建根本听不懂当地人的话,生活、工作都有困难,

  • 标签: 《现代汉语规范词典》 李行健 词条收录 质量意识
  • 简介:模型词语“B·C”是具有“模标·模槽”特征的系列词语,分为“类型实词/词素+短语/词”、“范畴实词/词素+短语/词/词素”、“情绪虚词素+短语/词”、“语法虚词素+词/词素”四个次类,其内部词和短语判别的依据有三项:音节数、意义、结构。

  • 标签: 模型化 短语 依据
  • 简介:语言本质中的一个重要的东西是它具有自我调节的功能。这使得它有了一个相对独立的品格,要求人们尊重它。在进行语言规范化工作的时候我们应当重视同语言保持和谐的关系。在当前,我们对于汉语应当看得更全面一些,对于它在发展过程中出现的某些现象可以宽容一些。汉语规范化工作的内容是丰富的,不仅仅是一味地指责语病。

  • 标签: 语言规范化 自我调节 规范化问题 汉语词汇 汉语规范化 语言学家
  • 简介:摘要以人文本是当今实施素质教育的重要教学理念,更是学校管理需要坚持的管理原则。在学校的日常管理工作中,只有让教师保持教学的热情与主动负责的态度,才可以将学校合理的规章制度顺利的执行下去,学校的可持续发展才可以真正的得以实现,初中学校教育管理的根本目的才能够有效的实现,学校管理工作才可以实现高效的进行。本文笔者以初中学校中人本管理模式的运用为研究中心,提出了具体的策略,以期能促进教学质量的不断提高。

  • 标签: 初中学校 人本化管理模式 校长 运用策略
  • 简介:摘要小学阶段是学生初次接受系统的数学教学的关键时期,如果教师能在小学阶段的教学中就培养起学生对解决数学问题的思维模式,这对学生以后的个人发展也是非常有帮助的。为了更好地帮助学生培养起数学问题解决多样的习惯,教师要及时改变教学方法,根据学生的实际情况和对基础知识的掌握情况制定相应的教学方案,从而更好地提高教学效率和教学质量。

  • 标签: 小学数学 问题解决 多样化 策略
  • 简介:摘要在商城国际背景下,临沂市急需具有经贸背景知识的朝鲜语(韩语)专业人才。将从临沂市朝鲜语人才现状及临沂大学朝鲜语专业人才培养模式的现状出发,探索临沂大学朝鲜语+经贸人才培养模式的改革,希望能更快、更好地促进朝鲜语专业的发展,培养更为优秀、更为适宜临沂商城国际发展的学生。

  • 标签: 商城国际化 人才模式 人才培养 经贸 语言
  • 简介:摘要本文结合目前甘孜藏区高中英语教学的实际情况,以及所存在的学生学习动力不足,教法、媒介语单一,英语教学中本土藏文化缺失等问题,提出高中英语课程本土的构想培养三语师资,教材内容实现本土化开发,拓宽少数民族地区本土教育研究领域。旨在提高藏族学生学习英语的兴趣,在学习主流语言的同时,能够很好地传承本民族语言与文化,防止藏语文认同感的缺失。

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  • 简介:摘要提高企业党建工作科学水平,是各级党组织有效应对当前严峻经济形势的紧迫要求和必然选择。本文从提高党建工作科学水平的重要意义,以及如何提高党建工作科学水平两个大的方面进行了阐述,希望借助本次研究,提供一些可供参考的内容。

  • 标签: 新形势 提高 党建 科学化 水平
  • 简介:粤语和平话中的元音前高音变现象非常突出,这一现象在南方少数民族语言中的中古汉借词中也有体现。发生前高的元音来自中古的外转,并且都是长元音,由于i介音的影响而前高。这一音变应是在南宋时期在古岭南汉语中发生,又通过借词进入民族语。

  • 标签: 粤语 平话 汉借词 元音前高化 链变
  • 简介:本文简要分析了“爷”、“婆”、“哥”、“嫂”、“姐”、“妹”、“弟”等亲属称谓名词的类词缀问题,它们在构成新词的过程中,词汇意义弱化,语法意义增强,词缀的倾向明显。在此基础上,又简单概括了亲属称谓名词作为类词缀构成新词的一些特点。

  • 标签: 类词缀化 词义泛化 词义类化 文化含量 平民心理
  • 简介:摘要在育人工作中,学生个性管理是教育工作者孜孜不倦的追求。然而当下的实践常常面临这样一个矛盾建立在感觉和知觉基础上的认知代价无比昂贵且难以对学生的个体特征做出充分把握;“量产”的管理虽然简便但无法满足学生个性需求。我院在“大数据”条件下学生个性管理的新实践,为消解上述矛盾提供了有价值的思路与初步方案。

  • 标签: &ldquo 大数据&rdquo ,学生,个性化管理,新探索
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  • 简介:摘要高考英语阅读理解题包括细节理解题、推理判断题、词义猜测题和标题主旨归纳题。推理判断题属于较难的题型,对学生的阅读能力要求较高。英语模块教学法在阅读理解教学中的运用为我们找到了一个较为系统的教学方法和解题思路,提高了阅读理解教学的时效性。

  • 标签: 英语模块教学法 高考英语阅读 推理判断题
  • 简介:摘要近年来,美军提出了“21世纪陆军发展构想”,并着手组建“21世纪新型陆军”。其实质就是充分利用现代尖端科技,建设一支信息传输数字、指挥控制系统实时、武器装备智能的新型陆军部队。数字将对世界陆军建设以至整个军队建设发展产生重要的影响。

  • 标签: 未来 陆军 发展方向
  • 简介:运用语体知识进行精诚指导——语文教学现代杂谈黄岳洲,陈本源在语文教学中,对一些范文进行精读指导,应该说是当前阅读指导的主要部分。精读指导承担着多种任务,例如教给学生关于阅读的各种知识、发展学生在阅读方面的各种能力,培养学生良好的阅读习惯等。语文教学...

  • 标签: 语体知识 语文教学 事务语体 精读指导 科学语体 《向沙漠进军》