简介：采用实验研究、观察访问和文献资料的方法,对探究式教学模式进行了理解和分析,并对足球教学中运用探究式教学模式进行探讨和研究,结果表明：足球教学中实施探究式教学模式能改善学生的学习交流习惯,提高学习兴趣和学习主动性,明显改善学习效果。

简介：在运动训练中体能训练效果的好坏对运动员优异成绩的产生起到了越来越重要的作用。而我国的体能训练的开展在各中学运动训练当中的普及程度不算太高,属于一个正在发展的阶段。运动员在田径项目上的发展离不开体能训练的支撑,体能训练对于运动员来说是必不可少的。

简介：新一轮课程改革以素质教育为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和终身发展为出发点和归宿点。课改是一个庞大的复杂的系统工程，涉及许多新的教育理论，需要教师要在教与学的领域里树立全新的观念。教师能否自觉地使教育活动顺应社会发展和教育自身发展的需要，能否适应新的课程改革，能否理解教育的本质，

简介：中学是学生们极为重要的学习时期,正因如此,中学体育课往往容易被学校所忽视。中学体育课的上课次数和上课时间非常有限,所以当务之急就是要提高中学体育课堂教学的质量,在有限的时间内不断创新,满足学生的要求。本文就如何提升中学体育课堂教学的有效性做出探究。

简介：以湖北省孝感市城区中学生为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和问卷调查法等,对孝感市城区中学学生对体育锻炼的态度和动机、参加的项目、体育锻炼的时间、体育锻炼场所、体育锻炼形式的情况进行调查和分析,并针对孝感市城区中学体育锻炼存在的问题提出对策。

简介：对当前广东梅州中学体育师资队伍现状进行调查和分析,找出存在的问题,寻求进一步改善本地区中学体育师资队伍的一些方法及建议,以适应现代体育教学改革和发展的需求.

简介：随着信息技术的广泛应用，信息技术逐渐被应用于现代教学体系中，信息技术与体育教学的深度融合成为体育教学课程改革，实现教育现代化的一个有效的突破口。文章以逻辑分析法和定性分析法，通过对中小学体育教学与信息技术应用的策略研究，提出五点策略，并对信息技术与体育教学的深度融合提出几点建议，启发教师，转变传统教学模式，更好的融合应用信息技术，对于中学体育教学有一定的借鉴意义。

简介：对广东山区农村中学体育的主要特征与改革发展进行了研究探讨.研究发现:由于山区农村经济落后,严重制约了中学教育与体育的发展;普遍存在"重智轻体"的现象;体育场地、器材和设施严重不足;体育教师结构不合理,工作负荷大.提出必须抓住机遇,深化改革,造就一支适应山区农村中学体育教育的高素质的专业教师队伍,加快山区农村中学的体育发展.

简介：本文以沧州市中学抽取的4所中学的学生和体育教师为调查对象,通过运用文献资料查阅,问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对沧州市中学当前开设武术课中学生对武术课教学的认知、中学生参加传统武术练习动机情况、中学生的课余生活参加体育项目、体育教师年龄、学历、性别等方面的内容进行了调查。研究中发现了一些问题,一定程度上制约了沧州市中学武术课的开设。本研究旨在呼吁学校正视和关注这些问题,采取针对性的措施,以促进沧州市中学武术课的开展。

简介：射箭运动是中国传统文化的组成部分，有着悠久的历史和丰富的内涵。在中学体育教学中开展射箭运动对于弘扬民族体育，丰富中学体育课程体系，提高学生身体素质、心怖功能动作神经的控制力，以及培养人的良好的气质和品德，促进人体全面发展具有积极的作用。射箭运动在我省拥有较好的群众基础、具备一定的场地条件，同时中学阶段学生已进入青春发育期，具备完成射箭基本技术动作的素质和能力，而且射箭运动趣味性强，极易产生兴趣，但在开展射箭教学时要加强传统文化和射箭文化学习，建立有效的评价机制，严格遵守射箭规范和要求，确保安全。

简介：中学生学习田径的目的各不相同,大多数中学生认为田径是强身健体的手段,但是对于田径体育生而言,田径项目学习不仅仅意味着更专业,还意味着其未来的职业生涯与人生规划离不开田径运动。以广东省中山市小榄中学为例,该校的田径项目教学技能素养方面已经非常优异,但是目前仍然存在着学生急救知识薄弱以及学生自我认知与规划问题,教师应当普及急救知识,帮助学生正确认识自己,合理规划未来。

简介：本文根据云南省边疆少数民族地区体育教学的现状,结合少数民族地区民族传统项目的特点,探讨民族传统体育项目进入学校体育教学的优越性、可行性及构思,为学校体育教学提供参考性意见.运用文献资料法、分析法等研究方法,试图对传统体育民族体育项目作用进行分析,提出民族传统体育项目在边疆少数民族地区开展和推广的必要性和可行性,并对发展思路进行探讨.

简介：教育是传承和发展民族文化的主要途径。民族传统体育具有独特的修身养性、教育育人、强身健体、休闲娱乐的价值功能，它以独特的运动形式和丰富的文化内涵深受学生的喜爱。在民族地区学校传承与发展民族传统体育文化对增强各民族学生的团结，促进学生的个性发展，提高身心健康水平，培养自强不息的民族精神具有重要的现实意义。

简介：通过调查馆陶县中学体育教学的情况,研究定向运动是否可以在当地开展,通过对相关文献资料的查阅了解定向运动在我国的发展状况。运用问卷调查法,调查馆陶县中学生对定向运动的认知,教师是否可教学,以及学校领导是否支持开展定向运动教学,经研究分析认为,馆陶县中学从环境,场地和师资条件等都可以满足定向的开展。

简介：本文从当前我国的文化体制改革视角出发,主要通过文献研究法、系统分析法、专家访谈法对当前学校武术所处尴尬境遇进行调查与分析;阐明了学校武术文化价值体系重构的必要性,提出相对应的具体措施,旨在推动我国学校武术更好地推广与发展。

简介：在“素质教育”、“健康教育”、“终身教育”等一系列教育理念的推动下，普通高级中学的体育课程体系正处在一个具有划时代意义的转型期。当今社会是知识经济时代，对人才的需求提出了新的要求，改革现有的课程模式，课程内容，方法和手段，将势在必行。

简介：篮球运动本身保留强身健体和情操陶冶等功能特性,而高职院校作为国家社会所需人力资源培养的核心平台,更应该在确保全面贯彻素质化教育方针的前提下,熟练掌握篮球运动过程中的各类规范性守则,进一步辅助学生正规地完成每一项动作。由此,笔者决定在客观论证篮球运动规则内容和掌握必要性的基础上,结合实际探讨当前高职院校篮球教学中规则学习和掌握遗留的弊端迹象,以及日后富有针对性的应对策略。

简介：学校体育教育的核心是督促学生锻炼身体,让学生掌握一定的运动技巧,培养全面发展的人才。而中学阶段是青少年身体发育的重要时期,所以有一个创新的体能训练体系是至关重要的。本文将从中学体育教育存在的问题、体能训练对学生的作用以及中学体育教育中体能训练创新体系的实现三方面发表自己的观点,为体能训练创新体系的形成贡献力量.

简介：握惯了冰镐的手捏起钢笔,在冰天雪地里摸爬滚打后又坐进教室。利用临战前的休整时间,西藏登山队全体队员集中进行半脱产学习。西藏大学的次仁老师在黑板上画出青藏高原的地形图,给这些曾在不同时间先后数次登上珠峰的登山健将们讲解珠峰以及其他西藏著名山峰的地理

简介：文章采用文献资料法、问卷调查法、测量法、访谈法、数理统计法等科学研究方法,对麦西来普的发展现状进行比较细致的探究。结果表明:麦西来普作为民族传统体育项目,受到人们的关注度并不高;麦西来普是融音乐、舞蹈、歌唱、即兴吟诵、做游戏、联句对歌、说笑话、讲故事等项目于一身,是一项内容丰富多彩的民族传统体育项目。它是在长期的文化生活当中留传下来的一种集体性的娱乐活动。集各种歌、舞,风俗习惯、民间娱乐、于一体。它可以锻炼学生的协调性和节奏性,促进学生身心健康。有助于陶冶学生的情操。在学校课外活动中开展和弘扬麦西来普可以扩大学生的交友范围,促进民族团结。为推动校园文化建设,探索民族传统体育在课外体育活动中对学生的影响提供参考依据。