简介：随着社会意识的转变,中学的体育教学受到重视,中学体育教学模式不断推陈出新,得到长足的发展。重点中学制定的关于体育特长生的培养模式可以直接影响特长生的训练效果和未来的发展前景。这里以重点中学田径项目特长生培养模式为例,为重点中学体育特长生探索出更加科学的发展道路。

简介：有调查显示,在所有消费群体中,中学生的购买频率最高,虽然相比其他消费群体,中学生的个体单次购买金额较低,但这些群体的消费模式比较接近,更能易于市场管理。其实他们引起商家的注意还有一个原因——中学生将会成为明天消费市场的主角。

简介：采用（ＧＨＱ）精神健康问卷分别对体校学生和普通中学生进行抽样测试，针对体校生的精神健康问题进行了比较研究，旨在为体校生的心理健康的预防、干预提供科学依据。

简介：学校体育是终身体育的关键环节，时终身体育的发展有承前启后的作用。在学校体育中，主要通过以下几个途径培养学生终身体育的能力。

简介：在青岛实验初级中学,帆船作为学校主打的原创特色项目,有一套自己本身独有的评价体系,包括评价标准、评价对象、评价方法、评价功能等.帆船课程在设立之初就紧密结合青岛市的帆船运动现状,同时以中学生身心健康发展的需求为导向,设计了一套完善的课程方案.在帆船特色项目投入实践之后,大量事实证明这一套评价体系为帆船项目在班级中的顺利运行起着保驾护航的作用,同时也更加全面、直观、准确地反映了学生的学习成果.

简介：中学篮球是我国篮球的基础，而我国篮球走的是全面发展的路子。身高是提高笠球运动水平必备或首要条件，但决定篮球比赛胜负的因素还包括身体、技术、战术、意识、心理、场上应变能力等方面。笔者通过对中学篮球运动负心理训练和专项意识的培养进行了探究，为中学篮球教练员提高教练水平，提供了一个可供训练参考的依据。

简介：本文通过对传统体育教学存在的“两重、两轻”现象的分析，动用“多元”理论，以实施“场长教育”、多元评价、确保学生成功机会均等、鼓励学生不断提高能力、增加体育课任务的吸引力等方法，对新课标下“多元智能”理论在中学体育教学中的运用进行了实验，并提出了合理的建议，力求对中学体育教学有一定的帮助。

简介：校园排球运动的开展对排球运动的发展和培养后备人才起到良好的促进作用，为了解排球运动在中学开展状况，本文利用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法，对岳阳市中学开展现状进行调研。研究结果表明：岳阳市中学排球运动开展不理想，缺乏教学场地，教学器材趋“成人化”；专项体育教师少，难以承担系统的教学与训练；课时少，上课人数多，难以实现教学要求和目标。

简介：排球对于中国并不陌生,因为它是中国三大球中唯一一个登上过奥运会最高领奖坛的集体项目。里约奥运周期中中国女排的完美表现,为中国排球借来了强劲的东风,排球运动在国内再度起航,宁夏排球乘风猛进飞速发展,各种形式的排球比赛、排球培训及排球活动应运而生,宁夏排球的发展为银川市实验中学排球队提供平台。

简介：农村中学，体育场地小，经费缺，器材设备不足，学生多，对开展正常的体育教学带来一定的困难，但是合理利用和挖掘现有的资源，开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳，利用田野，山坡进行越野跑，来提高学生的身体素质，培养学生不怕苦，不怕困难的优良品质，以完成达到教学目标。

简介：本文从中学生的身心特点出发,结合武术的项目特点,突出武术在培养中学生人格方面的功能,对武术在聊城市部分中学的开展现状进行研究,探索在其发展过程中出现的问题并提出针对性措施,旨在为中国传统文化的传播和武术的可持续发展尽一份微薄之力,为推动武术运动在中学生中的普及提供参考。

简介：本研究试图将循环练习法与轮滑课相结合的方式对青少年进行干预,探讨中学轮滑课中运用循环练习法的效果,笔者通过设计实验组与对照组相对比的实验方案来验证笔者的假设结论,研究结果表明：（1）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生的身体素质,主要表现为：实验组较对照组学生的力量素质能力、速度素质能力、柔韧素质能力的提高（P〈0.05）;（2）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生运动技能掌握程度,主要表现为：实验组较对照组学生在准备姿势掌握程度、直道滑行技术掌握程度、弯道滑行技术掌握程度较对照组明显提高（P〈0.05）;（3）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了体育课的教学效果,主要表现为：实验组较对照组学生的学习兴趣、负荷强度、练习密度都比对照组明显增强（P〈0.05）。建议：循环练习法对于提高学生体质、掌握运动技能程度和教学效果等具有明显的作用,但是在运用循环练习法时要根据所教的内容、学生的性别、学生体质、身体素质等种种因素考虑循环练习法运用的方法。

简介：通过对首都师范大学附属中学老师和学生的调查发现,目前武术教学在中学很不规范。本文分析了存在的问题,并提出了转换授课方式,加强师资培训,创编以学生为主体、中学生自己喜欢的教材,改善教学方法等对策,以此来改变中学武术教学状况。

简介：本文采用文献资料、问卷调查和访谈法等研究方法，对安阳市中学软式排球运动进行调查研究，就影响和制约安阳市中学软式排球运动发展的主要因素和相关问题进行分析，并论述了软式排球运动在中学开展的意义与价值，就如何推动安阳市中学软式排球运动的发展提出了相应的对策及合理化的建议，对改善安阳市中学软式排球运动现状具有一定的实践意义。

简介：运动技术的掌握过程是需要分步掌握,技术动作由少到多的叠加过程.在教学时要考虑学生的基础,分步实施,逐步推进.教学步骤看似繁琐,但效果却是非常好的.跨栏教学是田径教材中的难点.学期初被通知在高一年级开设一节“跨栏跑”的公开课。

简介：编组一页邮集在我们学校颇受学生欢迎,因为它需要的邮品不多,花费的时间也少,容易学,上手快,编组好后相互交流一目了然,让作者很快获得成就感。但是,怎样选取满意的邮集主题往往让同学们感到很为难,不少爱好者虽有制作邮集的意愿却难有行动,直接影响学校集邮活动的推广。觉察到这个问题,我作为学校集邮辅导老师,决定帮助学生们排解这一难题。

简介：文章通过分析大学生武术联赛的功能后指出,发展大学生武术联赛能够完善高校职能,促进武术项目的发展和满足现代社会发展的需求。为推动大学武术联赛的发展,文章首先分析了我国武术联赛的发展现状和武术联赛发展的可行性,针对武术联赛的竞赛内容、权职和经营方式进行了分析。

简介：

简介：<正>2004年4月16日和2005年3月20日,北航男排主教练周放一定不会忘记这两个日子。第一个日子是他带领12名北航男排队员参加在四川资阳举行的"全国排球甲A资格赛",以资格赛第二的成绩闯进全国甲级排球联赛的行列:第二个日子是在河北廊坊的全国排球甲级联赛的保级大战中,他带领的北航男排以3:2力克东道主河北队,成功保级。

简介：我院系美术专业院校,学生身体素质及运动技术水平普遍较差。就拿素质较好的88级来说,总共69名男生,身体素质统测100米平均成绩15″6,最差17″2;1500米平均6′14″,最差7′40″;立定跳远平均2.24米,最差2.04米;引体向上平均5.5次,最差者一个也完不成;推铅球平均成绩7.5米,最差的5.40米。按“国标”计算,五项素质得分之和平均为202分,比“国标”的及格标准250分