简介：实践教学是思想道德修养与法律基础课教学的重要组成环节,对于检验巩固理论教学成果、培养大学生创新精神和实践能力具有不可替代的作用。只有从教学内容、教学形式和教学原则等方面不断完善实践教学,才能解决该课程实践教学方面存在的问题,实现提高道德素质、增强法制观念的教学目标。

简介：毕业生在签定就业协议和劳动合同过程中，会有哪些利益可能受到侵害？如何避免这些侵害、减少劳动争议？如果出现问题又向哪些机构请求帮助？本文将针对毕业生就业常见的三大法律问题，即试用期的法律问题、三方协议的法律问题和劳动争议处理的法律问题做简要的解析。

简介：改革开放以来,我国各条战线都取得了令人瞩目的成就,尤其经济战线的改革成果最为突出。农村经济的改革——家庭联产承包责任制的成功,使农业经济释放出解放以来从未见过的巨大能量,成为我国经济社会发展的“第一杠杆”,而后与家庭联产承包责任制有着“邻接”关系的乡镇企业,异军突起,发展迅速,也成为国民经济增长的主要推动力之一。有鉴于此.于是有人提出把“包”字请进城,以乡村改革的经验移植到工商业的改革上来。但是,不管是“放权让利”、“利润留成”、“利改税”还是经营承包,经济联合、甚至租赁经营,城市工业、特别是国有企业的振兴仍不尽人意,甚至近年来,亏损日益增大。不少国有企业在机制不顺的泥淖里苦苦挣扎。对于这种令人焦虑的情况,我国的经济界人士和政府部门已日益形成一种共识,认为国有企业困难的根本原因在于体制不合理,党的十四届三中全会的《决定》已明确提出国有企业摆脱困境的根本出路在于建立现代企业制度。众所周知,现代企业制度的核心内容就是现代公司制度。国有企业在建立现代企业制度过程中必须“伤筋动骨”改制重组,以一种崭新的面貌加入国民经济的运营之中去,以求得全新意义上的生存与发展,在此套用中国的一句老话叫“置于死地而后生”。

简介：法律对宏观调控与微观规范层面多方面的错误共同作用所产生的结果,是最终引发国际金融危机的深层次原因之一。美国法律对美联储宽松货币政策规范不力是酿成危机的重要根源,金融信贷管制法律松弛助长"次贷"违规通行无阻是酿成危机的重要隐患,金融监管体系存在法律漏洞是酿成危机的重要因素,法律长期缺乏对金融技术与制度创新保持协调发展的规范是酿成危机的关键性因素。国际金融危机警示我们,必须依法推进市场调节与政府调控实现相辅相成,强化金融监管措施,强化对金融创新风险的防控,依法防控国际金融危机对实体经济影响的深入。防范国际金融危机,应进一步提升我国法律应对国际金融危机保增长的能力,坚持采取司法效果与社会效果相结合的措施解决纠纷,加强对金融债权安全的保护,完善法律维护经济金融安全的职能,重视规范虚拟经济与实体经济的协调发展,重视规范财富增加与社会分配的公正公平,法律监管机制要力求防范金融风险的全覆盖,坚持提高金融、经济立法的科学性与前瞻性,坚持建立健全法律法规"立改废"的长效与创新机制。

简介：随着经济全球化趋势的不断加深及我国国有企业现代企业制度的建立,加强企业法律风险防范机制建设,是当前国有企业改革发展和依法治企的一项十分重要、十分紧迫的工作任务.如何使国有企业实现依法经营,化解经营过程中的法律风险,为国有企业走向世界,做大做强奠定坚实的基础,是当前政府作为出资人亟待解决的问题.

简介：文章试着从目前我国对离婚后的探视权的法律规定的现状以及民事案件中涉及离婚后的探视权纠纷产生的原因，提出完善我国离婚后的探视权的法律保护的若干建议。

简介：企业关闭的两种主要形式是被吊销或撤销,前者是基于违法行为所致的行政处罚结果,后者则非因行政处罚所致,两者之间存在是否具有违法性的区别,这种区别对企业关闭后的法人资格存续具有重要法律意义.

简介：服刑人员未成年子女的生活境况随着父母的锒铛入狱而急转直下,其普遍面临着生活窘困、监护不利、心理压力巨大等诸多问题。然法律亦未规定针对这一特殊群体的帮扶救助措施,实践中该群体又因远离权利中心而所获关注寥若晨星。从现代政府职责的角度出发,贫困居民享有政府为其基本生活需求埋单的权利;从保护被害人的刑事政策出发,服刑人员未成年子女属于广义上的刑事被害人,公检法三机关亦有义务参与救助体系之建设。更高层次看,不管是基于社会契约论还是人民主权论,对社会弱势群体进行救助理当成为为政府之应尽义务,可靠的资金物质保障来源毋庸置疑的由政府承担,故应坚定无疑的支持政府作为社会救助的主导地位。

简介：本文就劳动合同法的亮点和部分对该法的误解进行阐述,指出虽然对劳动者权利进行倾斜保护,但并未加重企业负担,该法是一部对企业和职工都有利的法律。

简介：通过对一起房屋转让侵权纠纷案的法律分析,论述了在适用法律时,在以事实为根据的基础上,应综合考虑各方面因素,做到正确适用法律.

简介：3D打印技术不仅将会引领第三次工业革命，给传统制造业的工厂制造模式带来冲击．而且还会对以传统制造业为保护对象的专利法产生巨大冲击。3D打印技术应用，带来两个相关的法律问题：一是如何合理定性“修理——再造”理论下的合理、合法性；二是以“非生产经营目的”的个人打印是否构成侵权定性。

简介：从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。

简介：在我国现行法下，货代企业在实践中扮演着货运代理人和无船承运人的双重角色，这导致了人们在辨析其作为不同的主体所参与的不同法律关系时存在较大的困难。而货代企业基于不同身份所签发的提单的法律性质和法律效力为何，同样难以廓清。必须区分货运代理人和无船承运人这两个不同角色的业务、法律依据和权利义务，从而进一步认清货代提单的法律性质。同时，实践中应当明确未取得无船承运业务经营资格而以无船承运人身份签发的提单具有私法上的法律效力，并且不能仅因无船承运人签发的提单未经行政报备而认定其无效。

简介：从西方与东方哲学和美学来看，交流与对话已经成为认识与解决当代世界问题的一种认识理念和思维方法。从对话理论的视角，从目的性、价值性和民主性等方面，对“互动”探究式教学的概念描述及在高校思想政治理论课中应用与实践的意义做了进一步的探讨。“互动”探究式教学理论与实践有着重要的意义，它既是哲学和美学对当代世界现实实践的迫切需要的应答，也是深化高校思想政治理论课教学改革，丰富和创新教育方法的必然要求。

简介：国家司法考试即将调整为国家统一法律职业资格考试,案例化特征更加突出,考试形式也会发生变化,这对行政法学教学提出了新的要求。目前的教学模式存在教学内容偏重理论、未能充分运用案例教学法、课程考核不能与法律职业资格考试有效衔接等问题,必须进行改革。应该正确处理基础理论教学与法律职业资格考试备考的关系,合理调整案例教学模式,改革课程考核方式,使行政法学教学适应新形势的要求。

简介：在高职大学生职业发展教育过程中,对大学生进行法律意识培养,培养其法律素养是建设和谐社会、促进高职学生职业发展能力提高的必然要求。然而,职业发展教育中法律意识培养的现状仍然不尽如人意。鉴于此,建议高职院校通过转变重技能轻法律意识的思想观念,将法律意识培养内容融入职业发展教育的整个课程体系,创新法律意识培养的方式以及打造专业的师资团队等途径建立起法律思想引导的职业发展教育体系。

简介：中小企业的发展壮大离不开资金的支持，而现行法律框架制度下的融资担保方式无法满足其发展资金需求。让与担保制度能有效地弥合典型担保制度的不足，我国应建构单独的让与担保法规来迎合市场经济发展之需要。

简介：

简介：摘要《职业道德与法律》课是中职学校德育课程改革当中的一门新课程，是德育教育和素质教育的核心课程，是对中职学生系统地进行德育教育的主渠道之一。在中职学校的校企合作、定单培养、城乡联合等办学模式下，学生对职业素养和法律法规知识的需求更为迫切，同时由于中职学校学生素质相对要特殊，对理论学习较为抵触，教学难度相对而言要大一些，针对这些状况，采取什么样的教学方法才能达到更好的教学效果是中职学校教师必须考虑的事情。本人在近几年的教学实践中对采用案例教学法进行《职业道德与法律》课教学深有体会，特别是对如何精选案例进行教学才能达到更好的教学效果作了一些总结，希望这些经验能起到一定的参考作用。

简介：摘要高等职业教育的培养目标决定了高职“基础”课教学的实践性，教材知识的系统性决定了实践教学的系统性，实践教学的广泛性决定了高职“基础”课系统实践教学的必然性和可行性。项目教学是广泛系统、全面深入的实践教学，而更有效地达到“社会实践教学”的要求，是高职“基础”课系统实践教学的有效途径。教师可把教材知识目标转化为价值目标建立价值体系，然后建立价值实现系统，搞好把项目教学介绍给学生、学生分组、分工协作完成PPT等形式的项目实施方案、课堂上展示讨论方案、课后完善上交、考核等程序，即完成“基础”课项目教学。规范的项目实施方案还是“基础”课与其它思想政治教育工作衔接的纽带，是综合实施思想政治理论课实践教学的有效途径。