简介：信息技术与学科课程的整合是教育信息化进程的产物。信息技术与高职教育学科课程的整合，就是将信息技术有效地融合于各学科教学活动之中，从而营造一种新型的教学环境。其日的是发挥信息技术辅助教学的最大效率，达到教学过程的最优化。

简介：随着中国经济的飞速发展,因能源生产与消费地区及季节等分布不均衡所带来的矛盾、成本偏高等各种问题也日益增多。在此情况下,应用物流信息技术来优化资源配置,加快经济增长方式的转变,促进产业结构优化,大力发展现代能源物流基地,具有重要的意义。针对能源物流发展过程中存在的问题,应用信息化技术来提高能源物流的效率,加强宏观调控,发挥标杆企业的作用,加强能源物流信息标准化的建设,加大信息化人才培养力度,发挥物流协会的作用等,是完善能源物流的有效途径。

简介：现代教育技术在高等数学教学过程中的应用，重要的是建构比较合理的教学模式。其立足点在于充分发挥现代教育技术的优势。促使高等数学教学中各要素的合理转换；发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性；发挥教师作为课堂教学的组织者、指导者、促进者的作用。“探究发现模式”，强调掌握知识结构，强调以学生为中心。强调指导学习方法，强调应用现代教育技术。

简介：《公差配合与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课，该课程的任务是使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。笔者通过教学内容、教学方法、考核方式等方面对该课进行了探索与实践，提出了项目化教学——以任务带动教学、以能力培养为主线，同时实现知识目标的培养和学生综合素质的提高，取得了满意的教学效果。

简介：通过把传统艺术和数码技术放到数码艺术中去考察，从数码绘画、虚拟现实、数码艺术创新、影象生存4个方面，探索传统艺术和数码技术之间的关系，论述了传统艺术和数码技术的融合性。辨证地说盟了传统艺术与数码技术的融合是数码艺术发展和变化的趋势。

简介：为了扩大学院的对外交流与合作，我院十分注重与国内外兄弟院校之间的联系，先后有澳大利亚、韩国、美国、英国、加拿大等国家的友人来我院访问，并建立了友好联系，对扩大我院的对外影响，起到了积极的作用。院领导一直重视学院的对外交流与合作，先后赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家进行考察访问，积极探索中外高等教育和职业教育的研究与合作。为进一步加强教育教学管理人员素质，我院选派多名教师赴澳大利亚、新加坡学习。2005年一名教师被选派出国担任对外汉语教学教师；充分利用各种渠道，多途径地开展对外宣传工作，不断扩大我院在海内外影响。我院参加了河北省第一、二届国际教育博览会，院党委书记董文志出席会议并在论坛上作了演讲。

简介：顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节,是深化工学结合人才培养模式、强化学生职业道德和职业素养教育的良好途径,也是当前职业教育面临的难点。本文针对建筑行业的特殊性,从顶岗实习的能力目标、企业项目、任务内容、考核评价、组织管理等几个方面加以研究与实践,取得了一定的成效。

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院汽车专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。

简介：本文通过对国内外电动汽车关键技术的发展现状和技术水平的比较分析,以及高校在电动汽车研发方面取得的成果的分析,展望了电动汽车的发展趋势。燃料电池电动汽车(FCEV)有很好的应用前景,但受到价格及技术的约束,因此近2O年内不太可能大规模进入市场,但其将成为今后的主流技术,是未来汽车的发展方向。

简介：民办职业技术学院的异军突起,是20世纪末中国教育的一道醒目的风景线.在公办高校大扩招的形势下,民办职业技术学院依然能在夹缝中发展壮大,且创造了良好的市场信誉,足见其旺盛的生命力.本文试图通过民办职业技术学院与公办学校在办学理念、师资队伍、管理风格等方面的比较分析,为公办学校的改革和发展提供一些可资借鉴的经验.

简介：信息技术走进课堂，正为传统的课堂教学带来一场深刻的变革。然而,目前语文学科运用信息技术似乎走入误区。本文对目前难尽如人意的现状进行了调查，并探究相关对策，努力为教学改革寻找突破口和创新点。旨在充分调动师生的互动意识，并体现在实践中，使信息技术的教学应用，真正担负起培养具有信息素养的创新型人才的重任。

简介：摘要本文针对高职教育培养高技能应用型人才的要求，对高职数字电子技术教学进行了改革探索。建立适合高职教育培养目标的教学模式，革新教学内容，探索新的教学方法和教学手段，建立完善的考核机制。

简介：

简介：传统的高职《电子技术》课程轻技能、重理论的学习,在面对数学、物理基础及逻辑思维能力较差的高职教学对象时,必然导致老师难教、学生难学的尴尬局面。因此,必须根据学生特点和高职技术技能型人才培养目标对该课程进行改革。文章作者以重组课程教学内容、改革教学方式及考试考核方式为主线,以开发项目化新教材、课程标准、课程教学整体设计为载体对该门课程进行了教学改革,收到了良好的教学效果。

简介：为解决空气压缩机内涡轮叶片疲劳分析较为困难的问题,首先利用逆向工程技术,得到其三维模型,导入UG软件,然后应用UG软件的有限元分析功能,对涡轮叶片进行静力学分析和疲劳分析,计算出其疲劳寿命。结果表明：综合运用2种技术对涡轮叶片进行疲劳分析,能取得很好的效果。

简介：文章在分析国内高职技术学院数控专业实践教学现有问题的基础上，以中山职业技术学院数控技术专业为例，从开放式校内实践基地建设、创新的小班制实践教学、创新的企业项目式实践教学等方面介绍了实践教学的创新与实践。

简介：基于对企业和相关院校的调研,确定了油气储运技术专业拔尖学生的知识结构和教学模式。以学生的能力培养为主线,以岗位能力需求为切入点,构建＂2.5＋0.5＂拔尖学生人才培养模式,形成一平台、两层次、两方向、四模块的＂1224＂课程体系,并通过教学资源库建设和教材建设整合教学内容,以适应拔尖学生的培养要求。

简介：职业教育在很多国家和地区被认可并得到发展，它已经成为促进经济发展的手段。如今，职业教育的开放性及其创新潜力在大学职业教育中得到了很好的体现，特别是在电子和信息技术①这两个高等职业教育②领域。它们都是在当今社会非常重要且具有代表性的科技领域，可以向市场提供新的产品与服务。除此之外，高等职业教育中的电子技术和信息技术也为我们对未来的工作进行设计提供了可能性。

简介：摘要随着科学技术的发展和教育改革的深入，现代教育技术手段越来越被广泛应用于教育的各个领域，不断冲击着传统教育，改变着教育的发展方向和模式。本文比较研究现了现代教育技术手段与传统教育技术手段在社会助学工作中的不同作用，提出了社会助学工作要实现可持续发展，就必须做好现代教育技术与传统教育手段的整合。

简介：高职汽车检测与维修技术专业进行“2＋1”人才培养模式改革的实践与探索，全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率，本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程改革与校外教学体系的建立进行了总结。