简介:心理挫折是心理需要无法满足时所产生的紧张的情绪反应。教师心理挫折是来自外部的自然环境、社会环境、学校组织环境因素和来自内部的个人动机冲突、抱负水平、认知方式等因素相互作用的结果。学校领导者要积极帮助教师预防心理挫折,为消除挫折创造良好的心理环境,教师主体要加强自身修养,注意受挫后的自我调节。
简介:就业形势虽然严峻,但每年仍然有70%-80%的大学生找到了工作,对这些找到工作的学生进行纵向比较,不难看出大学生就业的难与易其实是存在因人而异的情况的。导致就业难的众多原因中虽然一部分原因是因为整个社会观念与就业形势所造成的,但也不乏是因为毕业生自身就业技能缺失等的内在原因。
简介:形成性考核是远程开放教育教学过程质量控制的一个重要途径。目前在形成性考核实践当中依然存在许多问题。为使形成性考核真正发挥作用。应该更加科学合理地设计形成性考核,加强形成性考核的管理与技术支持服务.并探索形成性考核的发展型评价功能。
简介:为了避免重复建设造成档案资源的浪费,保证档案资源配置优化,实现社会效益最大化,必须加强档案资源整合,这也是现代信息资源建设的发展方向.但是,当前我国档案资源整合面临许多困境,这与档案资源有效利用的目标还相差甚远,因此有必要加强档案资源的整合.
简介:师生关系的良性互动是教育教学得以顺利开展的重要前提.开放教育师生关系的重塑对办好开放教育以至开放大学来说至关重要.克服开放教育中师生关系的不利因素和消极因素,探讨开放教育良好的师生关系的建设策略,有利于开放教育教学的开展,有利于开放教育人才的培养.
简介:教育是社会系统的重要组成部分,教育的和谐发展是构建社会主义和谐社会的基础。教育和谐发展是一个既能满足社会需求与个人需求,又能协调两者相互关系的教育发展过程。在当前的教育发展中存在着种种不和谐的教育问题,需要有关部门认真落实教育科学发展观,优化教育结构,完善教育制度和政策,促进教育和谐发展。
简介:在对国内十几所高职院校调研的基础上,认真分析了高职院校师德建设的现状和师德建设缺失的原因,提出建立健全高职院校师德建设的组织保障、学习培训、宣传评优、考核评价、评估监督机制,以及构建师德建设长效机制的途径、措施和对策。
简介:简化字应社会的需要而产生。建国之后,简化字有了合法的地位,正式登上了历史的舞台。但是简化字还是存在很多的不科学的地方,正因为如此,简化字才屡遭反对。在当今社会,我们应当重视这个历史遗留问题,认真审视简化字的不足,使简化字实现科学性的转变。
简介:根据1994年省电大《关于开展实践性教学环节评估的通知》精神,1995年10月至11月,省电视中专派出三个评估检查小组,先后分赴河西、陇东和省城周边地区,对12所分校、33个教学点、200多个电视中专班进行实践性教学环节的评估检查。检查面占电视中专教学班总数的75%以上。
简介:高校校报宣传在大学的宣传教育工作中有着重要的地位和作用.如何办好高校校报,本文结合实际,对影响高校校报时效性的原因进行分析并提出了校报时效性的见解和思路.
简介:教学语言,是课堂教学中师生之间进行思想交流的重要工具。教师要通过教学语言把知识传授给学生,所以教师的教学语言水平的高低是课堂教学效果的关键。因此,在教学改革的同时,探讨教师的语言艺术,对提高教育、教学效果无疑是很有必要的。
简介:在市场经济体制改革过程中,会计人才也随之进入市场。会计市场的供求矛盾表现为一般性会计人员供大于求,教学、科研层面上的会计供给不足;有实践经验的“老”会计总体供不应求;能以会计信息协助领导决策的会计严重稀缺。形成市场经济中会计人才供求的层次性。
简介:博客是近些年发展起来的比较成熟的一种网络技术,因其实用、操作简单、实时追踪等特性而被逐渐引入到教育中来。研究性学习是一种适应于信息社会的学习方式,它强调学生在学习中发现问题和自主探究的过程。丰富的网络资源为研究性学习提供了强大的支持。本文探讨基于博客的研究性学习的特点,并设计了一种基于博客的研究性学习的模式。
简介:中华人民共和国财政部令第33号规定自2007年1月1日起施行新的《企业会计准则》,通过学习新准则,并与旧会计准则进行比较,文章就非货币性资产交换(即企业会计准则第7号)简要谈了一些想法。
简介:法律概念具有内涵小外延大的特点。这一特点决定除了必须使用表义明确、具体的立法语言外,还需要表义概括的语言形式。表义概括的名词、行为动词、不定代词和具有名词性的“的”字短语等语言形式可以扩大法律概念的外延,满足法律的需要,是立法语言严谨、周密的保证。
简介:水文化是人与水共生关系中建立起的以意识形态为核心的物质、行为、制度成果的总和。水文化反映着社会政治、经济、文化的状况。风俗习惯、宗教信仰与水环境相辅相成,形成水文化的生态性,促进人与自然的和谐发展。福建水资源丰富多样。福建人与水关系密切,“以船为舟,以楫为马”、“浮家泛宅”拜妈祖。敬“龙王”,形成以水为本的人与自然、人与人、人与社会和谐共生,良性循环,全面发展,持续繁荣等水文化生态特征,福建人从生存基础、生活方式、思想意识等方面重视水的功能价值和水的生命意义,福建“水文化”的生态性既是传统的传承.又是未来发展的根本。
简介:以学生自主学习为主,进行个别化学习,是远程开放教育的特点之一,提高学生的学习能力、创新能力是试点改革的培养目标。而目前仍有很多学生缺乏自主学习意识、自主学习能力较差,因此,要充分发挥“入学指南”导向作用,转变学习观念,加强现代技术技能培训,发挥教师导学作用,严把形成性考核关,逐步培养学生学习自主性。
简介:刑法的谦抑性具有重要的社会管理价值,特别在社会经济发展进入新时期、社会结构深化调整的重要阶段,对刑法谦抑性与价值进行研究与分析,有利于刑法谦抑性相关价值的顺利实现。从刑法的宽容性和有限性角度对刑法谦抑性的价值含蕴进行了解读,研究了刑法谦抑性的价值体现,进而提出了刑法谦抑性的价值整合的实践策略。
简介:文学艺术是社会生活的反映,但文学艺术反映的生活与现实的客观生活是不同的,它是经过作家头脑的加工、改造,是经过作家“心灵化了”的社会生活。因此,文学反映的生活已不再是原来意义上的客观生活,作家这一创作主体在文学反映生活过样中的作用不能低估。
简介:明确行政垄断的法律责任,是有效规制行政垄断的关键。囿于体制的不健全和法律法规的不完善,学者们更多地是探讨需不需要由反垄断法规制行政垄断,而对如何具体地规制行政垄断,特别是对于行政垄断的救济途径和责任主体的责任追究涉及较少。随着反垄断委员会的设置,我国反垄断规制渐入正轨,但行政垄断的法律责任仍不明确。行政垄断责任主体的追究机制依然形同虚设,无论是行政责任、民事责任、还是刑事责任等都需进一步完善。
教师心理挫折成因及对策浅析
大学生就业和创业对策
开放教育“形成性考核”问题与对策
档案资源整合困境及对策研究
开放教育师生关系探析及对策
教育和谐发展面临的问题与对策
高职院校师德建设现状分析及对策
浅谈简化字的命运——简化字的社会性与科学性
加强实践性环节 培养实用性人才——甘肃省广播电视中专教学实践性环节落实情况的报告
浅谈校报的时效性
浅谈教学语言的艺术性
论会计人才的层次性
基于博客的研究性学习
浅谈非货币性资产交换核算
概括性的立法语言
论福建“水文化”的生态性
浅谈如何加强学生自主性
刑法的谦抑性与价值分析
应当重视文学的表现性
行政垄断的可责性分析