简介：从两个维度分析教师培训在实践中缺乏实效性的原因，并针对原因提出增强教师培训实效性的对策。

简介：跳远是体育课的重要内容之一,也是一项技术性很强的体育项目。多年来,在跳远教学中存在许多问题,最突出的问题就是实效性不高。造成实效性不高的主要原因是步点不准、起跳力度不够。大多数学生在蹲踞式跳远时,用抻大步或捣小步来赶踏跳板,把主要精力用在赶踏板上,经常出现起跳力度不够,起跳动作不规范的现象。因而,跳远成绩不佳。针对上述问题,我选择两个普通教学班进行跳远改革实验,修改了传统的教学进度计划,改变了传统的教学方法,取得了较为满意的教学效果。一、修改传统的教学进度计划

简介：成人教育德育实效性低下是不争的事实，本文从事实出发，从现象出发，指出成人教育德育实效性低下的原因。由于长期以来缺乏对德育目标、德育内容、德育过程的研究，指出应充分重视成人教育德育的特殊性，正确理解德育过程，发展和丰富成人教育德育内容，重视人格培养、建立适合成人的德育模式，在教育现代化的背景下，继承和发展传统美德，并不断创新，努力提高成人教育德育的实效性。

简介：高校马克思主义理论课和思想品德教育课的开设具有重要意义,我们必须以江总书记"三个代表"重要思想为指导,树立正确的"两课"教学观念,采取行之有效的教学方法并加强"硬件"建设,以取得教学的实效性,只有这样,才能确保培养合格的社会主义事业建设者和接班人任务的完成.

简介：高校思想政治教育的生命力在于不断增强其针对性和实效性。在新的历史时期，应根据当前高校思想政治教育存在问题，努力探索新形势下增强高校思想政治教育针对性和实效性的方法，以提高高校思想政治教育的实际效果。

简介：摘要：在高校各项教育开展的过程中，思想政治教育是占据重要地位的一部分内容，为了取得更好的思想政治教育效果，高校教师和管理部门人员需要从思想政治教育开展的方式方法以及教学引导思路等方面入手，找到现阶段高校思想政治教育工作开展中存在的实际问题，并同步分析问题产生的主要原因，解决现阶段其存在的实际问题，以达到提高教学实效性的目的。

简介：<正>德育工作的效率不高、实效性不强是众所周知的,人们为此思考了很多,也从德育内容、德育方式等方面进行了许多的改革,但是,从德育的行政管理的角度考虑得并不多。其实,德育的行政管理是提高德育工作实效性的关键。我们在加强和改进学校德育工作的同时,更要重视德育的行政管理。一、什么是德育的行政管理?德育的行政管理,是提高德育行政部门对辖区的

简介：高校学生的思想政治工作是个实效性问题，要使学生的思想政治工作收到实效，首先处理好思想政治教育的形势与内容的关系；使学生达到标准与学生思想基础的关系；还要做到学校教育与社会教育结合；继承传统工作方法与新的工作形式结合；思想政治教育与严格管理结合；思想政治教育与校园文化建设相结合。

简介：本文针对《马克思主义基本原理概论》目前实践教学中存在的问题,重点从教学内容、方法、考核等方面提出了相应的教改思路。主要思路包括:突出教学重点,凸显马克思主义思想魅力;搭建教学平台,深化案例教学;强化考核手段,促进实践教学。

简介：心理教育是德育工作的重要组成部分，加强心理教育工作的管理可以有效提高德育工作的实效性。随着我国教育改革的不断深化和发展，心理教育已经越来越受到各方面的教育专家的重视，同时也为德育工作提供了有力的支持。文章将从心理教育与德育工作之间的关系入手，明确心理教育与德育工作的概念，深入剖析心理教育与德育工作的同异之处，详细阐述怎样运用心理教育来促进德育工作的实效性以及其中的策略与方法，最终找到一条适合我国德育工作发展的道路。

简介：新的化学课程标准提出了新的教育理念,也给我们提出了许多值得思考的问题,在初中化学实验教学中如何渗透新课程理念,是我们初中化学教师面临的新问题。本文结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神是有效的途径。

简介：视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。本研究通过长达三年的视频案例教学实验,得出的结果表明：视频案例符合教师教学、学习和研究的需要,可以帮助教师更深入地反思教学中未发现或不重视的许多问题,能通过教学策略的改变有效地提高教学效率。

简介：【论文摘要】：

简介：当前,高校师生的思想观念、价值观念、生活方式等方面都在不断地发生变化,面对新的形势,探索高校思想政治教育的有效途径显得尤为重要.要解放思想,扎实工作;要创新思路,开拓进取.

简介：我国高校正在实施高校思想政治理论课新课程方案。《思想道德修养与法律基础》课是其中一门重要的课程,如何增强《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性,使德育课教学的内容真正的入耳、入脑、入心,笔者在教学上进行了一些尝试。

简介：思想政治教育是一种做人的思想转化的社会实践活动。要增强思想转化工作的实效性，需要以受教育者的思想接受过程为着力点进行思考。新形势下，高校思想政治教育要改变过去单向灌输的方法，要彰显人文关怀的教育理念；要因人而异地关怀到每一个学生，实现每个人的全面发展；要重视学生的利益和需求．解决他们的实际困难。

简介：思想政治课的内容更多的是关于人生、社会的规律性思考，因此具有较高的理论性，往往给人一种高、大、空的感觉，但是实际上在一个人的大学生涯中却扮演着极其重要的作用。一方面，思政课是德智体美劳中的德的具体体现，是德育的主要渠道，对提高大学生的思想政治素质极其关键；另一方面，作为大学里的一门公共必修课，它有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进而影响一个人的一生。然而，现阶段，在高职院校中思想政治课的教学实效性仍存在一定的问题，因此，本文着力去探讨高职院校思想政治课教学中存在问题的原因，最后提出相应的解决措施。

简介：开展师资培训,提高教师业务素质和能力,是加强教师队伍建设的永恒课题.如何搞好师资培训,提高培训的针对性和实效性,笔者认为必须做到四个结合.

简介：从实践来看，“问题导向”是高校思政教育模式重构应该遵循的基本理念，也是提升思想政治教育实效性的根本途径。强化问题导向，弘扬改革创新精神，才能在破解高校思想政治工作短板上取得实质性进展。遵循“问题导向”，才能准确把握思想政治教育对象、环境和方法的新变化，找准思想政治教育内容革新的侧重点，关照“主体需求”，把握教育对象的特征和需求，将因材施教与辩证施治相结合;运用信息化教育手段，将课堂教育与网络教育相结合;发扬实践育人传统，将理论灌输与实践教学相结合;完善思想政治教育领导机制，将制度建设和日常管理相结合，从而推进高校思想政治教育模式重构，增强思想政治教育实效性。

简介：摘要：小学阶段对于学生来说，是非常重要的时期，小学生的性格特点就是在这一时期形成的，而且会影响到小学生的一生。小学教育在教育领域中占有非常重要的地位，会直接关乎到小学生未来的发展，而小学班主任则是小学教育的主要组成部分之一，也是德育工作开展的主要实施者，而德育会伴随小学生的一生，所以要加强小学德育教育，要采取一系列的措施提高小学班主任德育工作的实效性。