简介:近年来,学校教育在急功近利地盲目追求高升学率的同时,把教学成绩作为衡量学生素质的唯一指标,恰恰忽略了学生的德育教育.随着素质教育的全面实施和新课程改革的不断推进和深入,学校教育与学生德育之间的矛盾日益突显,如何在语文教学中抓好学生的品德教育显得尤为重要.
简介:摘要:随着课程的不断革新,对高中的教学提出了更高的要求。特别是在道德素质教育方面,学校要对学生进行德育,这对学生树立正确的价值观是有着非常大的意义,同时学校在社会和家长的监督下进行德育教育。那么在这种状况下,高中的班主任要先对高中阶段的德育教学状况有一个大致的了解,将一些教学状况了解之后,然后对其进行辨析和探究,采用一些有用的办法和手段进行德育教学工作的革新。
简介:素质教育德育为中心,对青少年进行德育教育,培养他们爱国主义、集体主义、社会主义信念是历史课教学的重要环节。因此,必须扭转历史课单纯进行知识教育、应试教育的片面性弊端,充分挖掘历史史实,寓德育教育、素质教育于历史课教学之中,培养学生爱国主义修养和坚定社会主义的政治方向。
简介:【摘要】:德育教育作为素质教育的重要组成部分,对小学生的教育有着很大的影响,当前随着新课改的深入推进,素质教育的重要性越来越明显,小学生刚进入正式的学校教育中,班主任对其影响很大,班主任的教学理念不仅会跟随学生整个小学时期,同时有可能对学生一生的学习生活方面都产生很大的影响,好的教育理念能够使学生终生受益,让学生实现全面的发展。本文针对小学教育存在的德育教育的问题,以及小学班主任如何使德育教育更加顺利地进行等方面展开,为班主任有效提高德育教育在日常教学中的地位,和德育教育效果最大化提供方法策略。
简介:目前我国中学与高校的德育课教学是各成体系、缺乏衔接的,极大地削弱了德育的整体性和系统性。对此,本文从中学与高校德育课教学在衔接上存在的问题出发,着力分析其原因,并在此基础上,提出将中学与高校德育课教学有机衔接的几点建议。
简介:邓小平德育环境思想的理论基础是马克思主义德育环境理论,体现在环境创造人、人创造环境及人与环境关系的中介——实践三个方面。在其内涵上,邓小平立足我国现实国情,总结社会主义建设和改革开放的实践经验,丰富和发展了马克思主义德育环境理论,形成了具有鲜明特色的德育环境思想。
简介:加强和改进德育教育是电大教育工作的当务之急.广大教育工作者要提高认识,转变观念,充分发挥整体教育优势,采取多方面的切实有效的措施,开创电大德育教育的新局面.
简介:<正>高职院校主要是培养能够适应生产、管理、服务第一线需要的高素质、高技能型复合型合格人才。"成才先成人,立人先立德",合格人才的培养,不仅仅需要技术合格,更应该道德合格。随着时代的发展、社会的进步,德育对国家、对社会、对家庭、对个人的影响越来越大,如何在高职语文教学中有效地渗透德育教育,使德育效果达到最优化,亟待每一位语文教育工作者深入思考。
简介:道德是教师的立身之本,也是教育'师范性'的最集中体现.如何有效地进行德育,长期以来一直是我们师范院校思考的问题.以内在的道德需要作为切入点,能够为德育的实施展开一个新的视野.
简介:忽视道德情感的培养而片面强调道德认识的灌输,是传统德育效能低下的主要原因。道德情感是道德体系中的关键因素,道德情感的培养是德育的内在要求,德育应该充分重视道德情感的培养。
简介:摘要:德育教育是现今小学素质教育和教学活动的重中之重。德育不应该单独游离于其他学科之外,任何一门学科的教学活动中,对学生的思想品德教育都不可缺失。无论什么学科都不能忽视德育的重要意义,数学教学中同样也是如此。通过让德育与学习相互融合为一体,在教学中始终贯穿渗透素质教育、思想品德教育等,给学生带来潜移默化的积极影响。数学教师要从实践出发,通过展现数学这门学科的魅力,把德育融入到平日里的教学活动中去。
简介:MOOC的兴起和快速发展为高校德育课程改革提供了新的发展契机。在教育信息化时代下,积极引入和借鉴MOOC教学模式,探索构建高校德育课程MOOC平台,以平台建设为牵引,推动德育课程教学方法改革,加强教学数据资源建设,全面提升高校德育教学效果。
简介:天津广播电视大学北辰工作站,建于1982年2月,位于北辰区京津公路北仓道六号。现有教职员工七十余人,占地三十一亩,建筑面积一万余平方米。目前已经成为地区性多层次、多规格、多功能的综合性办学实体为了适应现代化远程开放教育的要求,学校增加了校园设施和教学设备等办学梗件的投入。1997年自筹资金建起了第二教学楼,1998年陆续新建了多功能电子语音室、多媒体视听教室、电子电工和电力拖动实验室,扩建了中级计算机房,配置了多媒体的闭路电视和监控系统。今年又建成了计算机网络中
简介:<正>写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不少好的做法,取得了良好效果,例如,书写评语过程的公开化和民主化。评语的撰写过程一改以往由班主任一人“闭门
简介:技术世界改变了人们传统的交往方式,使人们的沟通更加快速便捷,但是都市独善其身的生活和交往方式也逐渐渗入到人们心中。人们似乎也习惯于都市人情的冷漠和功利化的交往模式。道德主体如何超越自身偏见和客观环境的束缚,自主查验生命所需的关怀和交往需要,消除人与自我、人与他人的道德情感隔阂与利益冲突。建构德育主体在与他人、自我及所处的环境中的有效互动与交往,旨在促进主体道德品质的提升及自身更好地发展。
简介:目前,一些高校教职员工"失德""失范"的现象成为了社会的热点话题,不少有识之士对这些消极现象多有关注和担忧。不良社会风气的影响、制度的桎梏、利益的驱动、价值取向的偏差是造成高校"道德危机"的主要原因。高校应该成为一个道德共同体,其成员的世界观、人生观和价值观应该基本保持一致,只有这样才能保证高校各方面工作符合大学道德、大学精神,并使德育工作取得良好效果。
简介:
简介:摘要:随着我国教育的不断完善,对小学教育也提出了更高的要求。小学的德育教育是学生素质教育十分重要的部分。但是,当今社会出现了许多不利于学生健康成长的因素,阻碍了小学德育教育的正常开展,为此,针对新形势下小学德育教育的探索笔者做了如下分析。
简介:摘要:随着教育的不断改革与发展,素质教育已经深入到了教育工作当中去,德育教育成了教育工作中不可或缺的部分,各学科的教学工作开展过程中都已经广泛应用到了德育教育。在高中教学工作中,体育教学已经把德育教育融合到了其中,两者相结合不仅能让学生的身体素质得到提高,还可以使学生的综合素质和能力得到一定程度上的提升,本文就关于在高中体育教学中运用德育教育做以下几点分析,提出相应的建议以供参考。
简介:中职德育课教材案例存在许多诸如内容简单,不够真实生动的现实问题。生涯案例是指结合专业特点和学生实际,对本专业相应职业群职场人士进行访谈,收集生涯材料,形成案例。生涯案例开发应用展示了教师教学的创新。
语文教学中的德育教育探微
高中班主任管理工作中渗透德育的策略
谈历史课教学中的德育教育
浅析小学班主任开展德育的有效策略
浅谈中学与高校德育课教学的衔接
试论邓小平德育环境思想的科学内涵
当前电大德育教育的几个问题
高职院校语文教学中德育渗透的思考
从道德需要谈师范生的德育
论道德情感的培养在德育中的作用
如何在小学数学教学中渗透德育教育
基于MOOC的高校德育课程新模式探究
北辰电大工作站加快教学现代化建设
充分发挥班主任评语的德育作用
论生活视域下德育主体的有效沟通与交往
构筑道德共同体:高校德育生存状态的转向
德育应渗透新课程改革的各科教学中
关于新形势下小学德育教育的探索
德育教育在高中体育教学中的运用
生涯案例在中职德育课教学中的应用