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  • 简介:常州社区大学是常州市社区教育的引领机构,其对社区培训学院的指导、管理是社区大学的一项重要职能。文章简述了常州社区大学对社区培训学院的各项指导,并分析了指导中存在的主要问题,在此基础上提出了加强常州社区大学对社区培训学院的指导的策略与建议。

  • 标签: 常州社区大学 社区培训学院 指导
  • 简介:自2001年9月我国新一轮的基础教育课程改革实验工作启动以来,经过几年的努力探索与实践,实验区正在发生着深刻的变化,新课程的基本理念已在学校,社会得到广泛的传播和积极的实践。在新课改从实验进入推广阶段的今天,如果我们能回过头来从新审视一下其中还存在的问题,

  • 标签: 新课改 课程改革实验工作 合作 远程 专家 呼唤
  • 简介:网络教育是一种以Internet技术为支持而迅速发展起来的现代远程教育形式,网络教育以其特有的开放性、互动性,吸引了越来越多的学习者和参与者.开展网络学习是信息社会的需要,也是教育高效化、终身化、全球化的需要,更是我国教育体制改革的需要.

  • 标签: 网络教育 非指导性 自主学习 现代远程教育 教学模式
  • 简介:<正>1复习的范围和要求从总体上说,通过基本教材和电视授课所体现的教学大纲规定的教学内容,都是期末复习的范围。它大致包括三个方面:一是隋唐五代、宋辽金文学发展的基本知识;二是这时期文学史上的重点学习作品;三是对这时期的重要的文学现象、重要作家的创作情况、部分重点学习作品的深入分析。从原则上说,上述三方面的内容都是期末考试之列,必须认真、全面地加以复习。但具体到各章节内容在这个时期文学史上的地位,却有轻重主次之别,因此复习时不必平均使用力量。《中国古代文学学习指导》(中)的'学习指要'部分里,

  • 标签: 中国古代文学 艺术特色 文学史 欧阳修 诗文革新 苏轼
  • 简介:毕业论文是成教社科类本科学员毕业前必须完成的一门重要课程,其完成质量的高低,与指导教师的工作能力和工作态度有着密切关系。因此,指导教师要充分发挥自己的作用,把握好论文的特点,使文章观点正确、方法科学、内容有价值、结论有创新。同时控制好写作过程,做到选题恰当、结构合理、论证充分,并帮助学员做好答辩前的准备工作。

  • 标签: 毕业论文 指导教师 写作过程 成人教育 论证方法 答辩
  • 简介:<正>一、期末复习要求1.复习时应以教材为主。平时学习时我们要求本要囿于教材的框框,应走出教材,开拓眼界,扩大知识面,尽量做到学以致用。但在期末复习中,我们又要求回到教材中来,紧紧围绕教材,把内容吃透。为了更好地掌握教材的内容,可参考《行政法学学习指导书》和由当代电大编辑部出的《行政法学期末复习辅导》小册子。期末考试命题不会超出教材内容,但这也不能作机械解

  • 标签: 行政法学 教材内容 基本概念 复习指导 国家公务员 学习指导
  • 简介:从理论上阐述了要写好文章掌握修辞学知识的重要性,然后从选词、句式(辞格)、组段谋篇三方面来具体分析如何提高写作能力,进一步证明利用修辞手段进行写作实践是提高写作水平正确而有效的方法。

  • 标签: 英语修辞 选词 句式(辞格) 组段谋篇
  • 简介:成人教育是人的终身发展教育.是提高全民素质,促进人的个性全面发展,使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中.根据成人教育的特点.分析成人的阅读心理.开展阅读指导,不仅是成人教育中重要的一环.也是成人学校图书馆的一项重要工作。

  • 标签: 成人教育 阅读心理 阅读指导 终身教育 个性发展
  • 简介:认知弹性理论是建构主义学习理论的一个重要分支,其主要内容可归结为高级学习说;随机通达教学说和超文本学习环境说.本文对该理论进行介绍,并提出了认知弹性理论对网络教学设计多角度、多侧面地呈现同一主题,运用案例进行教学(且案例中应包含多个相互联系的概念)和非线性组织教学内容的三大指导原则.

  • 标签: 认知弹性理论 网络教学 指导原则 建构主义 教学设计 案例教学
  • 简介:大学生毕业设计(论文)是衡量大学期间获得知识和能力重要环节。一方面是检验其在大学阶段对所学知识的掌握运用与融会贯通的综合能力;另一方面也是培养学生的科学研究能力。如何使设计结果充分反映出现代成人大学生的实际水平,教师的指导工作尤其重要。笔者根据多年的工作实践和管理指导经验,对成人高等教育毕业生毕业设计(论文)的指导作一些探索。

  • 标签: 成人高等教育 毕业设计(论文) 指导
  • 简介:高职教育是高等教育的重要组成部分,分析广西高职教育所取得的成就和存在的不足,实证分析广西高职教育对区域经济增长的影响,结果表明:在长期,广西高职教育的发展对经济增长的推动作用已经凸显;但这种作用是有限的,而且高职毕业生数量对经济增长的贡献力度相对较小,说明广西高职教育的质量有待进一步提升。

  • 标签: 广西 高职教育 经济发展 贡献
  • 简介:文章以湖南省职业教育集团为例,分析了我国高职院校主导型职业教育集团化办学在对接、融入区域经济,密切地方经济发展需求中存在的问题及原因所在,提出了改进、完善的可行性措施及对策。

  • 标签: 职教集团 区域发展 对策研究
  • 简介:成人高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,为国家的经济建设和社会发展提供了大量的人力资源。现阶段,成人高等教育的发展面临诸多问题,寻求成人高等教育改革路径是摆在教育主管部门、高校面前亟待破解的难题。国家在2015年正式将京津冀协同发展写入"十三五"规划纲要,从此京津冀区域协同发展上升为国家战略。京津冀区域成人高等教育应借高等教育战略调整之机和三地协同发展之势,从政府政策引导、借鉴成熟经验、学科专业互补、公共服务模式、资源共建共享等方面探索成人高等教育协同发展策略,为成人高等教育改革创新提供新思路。

  • 标签: 成人高等教育 协同发展 教育教学 机制
  • 简介:“基于问题”的学习是一种新兴的教学模式。其特征是以问题为焦点启动课程,学生根据对问题的理解开展调查、执行探究,“基于问题”的学习主要以仕威的理论和社会文化理论为基础。其评价方式可以采用真实性评价、作业评定、系统观察等。本文就其课堂教学评价方式做一探讨。

  • 标签: “基于问题” 学习模式 课堂教学评价
  • 简介:近几年来网络学习环境中学习质量就-直倍受人们关注,与此相关的网络教学评价也越来越受人们青睐.在网络教学实践中,人们围绕着学习质量关注着这样两个问题:(1)学生如何学习才能更加优秀?(2)教师如何教学才能更加有效?本文认为解决问题的办法之一,就是加强并且利用好教学评价.在网络环境中,学生、教辅人员以及相关的管理人员通常较为分散,如果采用传统的通过考试测验的评价方法,不仅难度大、成本高、效率低,而且难以保证正确有效.而网络以其强大的交互性、数据收集管理的方便性,以及数据统计、分析功能的快捷性,成为当代教育评价领域的首选.本文从网络评价的释义、效用、要求、系统构成和实施步骤入手,探讨网络学习评价的一般方法.

  • 标签: 教学评价 要求 系统构成 实施步骤