简介:通过对分布式嵌入式计算机性能评价过程中指标的不确定性的全面分析,提出了基于软硬件结合的集对分析理论的计算机性能评估模型。此评估模型能够将分布式嵌入式计算机通用技术的特点为基础,提出相应的系统性能评估指标及准则,并且指标的定义较为明确,而且评价的过程较为简单。实例检验证明所创建的评估模型的性能、结构都有明显的改进,具有较好的可行性和可靠性。
简介:鉴于传统日语教学中日汉互译式的方式,本文提出“母语式”教学法,突出强调了日语语言、文化环境、气氛的营造,以及对及时采用该种教学法教师所应具备的各种素质进行了探讨。
简介:
简介:连动句是汉语中一种比较特殊的句式。关于汉语连动式的研究已有50多年,但是迄今为止,我们对与之相关的一些问题还没有一个定论,存在很多分歧。本文将对汉语连动结构的特征与其他一些结构进行比较,重新界定连动式的范围。
简介:美国新经济持续十年向好,究其原因离不开创新机制的建立.本文借助布罗代尔的长时段理论纵向系统地分析了,美国经济增长的内外动因.
简介:韩国汉语教育成果丰富、特色鲜明,但仍存在受国家政策制约、第二语言教学概念混沌、应试教育当先、学科发展不健全等问题.语言服务为语言教育新的突破口,从语言服务的角度出发,有针对性地对韩国汉语教育提出相应的策略,以此提升韩国汉语教育的水平,从而实现汉语在韩国的有效推广.
简介:在介绍复杂性科学理论的基础上,分析了学校管理的复杂性,运用复杂性科学理论,就如何提高学校管理水平和能力提出相应的措施和对策。
简介:高职人才培养过程中存在“四重四轻”的问题比较严重,其深层次原因是高职人才培养特色目标定位不明显、人才培养周期界定太短以及人才培养流程适应性比较差,解构现有高职人才培养流程,综合考虑人才培养特色定位、培养周期,融合作业管理理念,构建高职人才培养作业流程是一种全新人才培养流程重构思路.
简介:一、产业链、创新链和教育链融合的概念与形态1.概念。(1)产业链。产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联,并依据特定逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。具体地讲,产业链是承担着不同的价值创造职能的相互联系的产业围绕核心产业,通过对信息流、物流、资金流的控制,形成的由供应商、制造商、分销商、零售商、最终用户构成的一个功能链结构模式。
简介:是藏族作家阿来创作的一部优秀长篇小说.本文从小说的叙述视角,人物形象特点,作者对巨变中的文学潮流的态度等方面对小说进行了分析.
简介:一、“两型社会”的内涵两型社会指的是“资源节约型环境友好型社会”建设节约型社会的核心是节约资源。环境友好型其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。建设“两型社会”的关键是人的素质全面提升和科学技术转化为生产力。
简介:从语言形式之美和文学意义之美两个方面探讨阐释学与作品审美结构之间的关系,分析词句和篇章层面上的美学再现、译者的叙事口吻以及作品情感的再现,并通过解读文学作品的审美因素和情感意象来揭示文学翻译中美学因素的再现过程。
简介:人才培养特色是办学特色的基本体现,办学特色生成与发展,必须从人才培养模式中、在人才培养上进行不懈探求。人才培养模式承载着不同高校的特色性“质量标准”,体现出特色性“核心技术”。因此,在人才培养模式上争创特色是地方高校特色发展的理性路径。可以从理念重建、目标重塑、过程优化、管理评价制度创新等方面创建具有特色的人才培养模式,生成人才培养特色,实现地方高校的特色发展。
简介:本文从社会学结构功能主义的视角出发,以治理理念—治理结构—治理机制三者之间的关联作为基本分析框架,分析了改革开放前后我国高等教育治理结构的变化,以及当前我国高等教育治理结构存在的问题及产生的原因。
简介:校庆是学校为庆祝其成立周年而进行的纪念性活动。从本质上看,它是一种具有仪式性的组织文化活动。作为一种组织文化活动,校庆有助于促进其成员对于组织目标的认同、提升大学自身的知名度、密切大学与社会的联系、发挥大学文化的引领作用等。而校庆作为仪式性质的活动,对传承与发扬大学的历史传统、增强大学组织成员的凝聚力、促进大学与外界的信息交流又具有积极意义。校庆仪式活动的举办反映了社会对大学价值的重视和认同。
简介:当前,我国高校中的腐败现象、泛行政化倾向给高校的发展带来了许多消极影响,推行高校问责制是我国高校改革与发展的必然选择。善治为我国高校问责制的实施奠定了理论基础,善治视野下我国高校问责制的发展趋向主要有:由"事后问责"走向"预防问责";由重"问"走向"问"与"答"的结合;由重"惩"走向"奖"与"惩"的结合;由注重"他律"走向"自律"与"他律"的结合;由注重"上问下责"走向"下问上责"与"上问下责"的结合。
简介:以福州市马尾区作为研究对象,采用实地调查和实证分析等研究方法探讨福州马尾船政文化对马尾城市色彩的影响。调查各类功能建筑物的固有基准色,城市广告和公交车辆等流动色,街道点缀物及窗台摆设物等临时色,分析马尾船政文化如何在城市发展过程中影响城市色彩,并从色彩规划设计的角度进行控制引导,以期达到城市色彩协调、彰显个性、传承记忆。
简介:英国学者布斯于1956年在《小说修辞学》中提出了"趣味与距离说",综合了什克洛夫斯基与布莱希特在文学作品"文学性"与"历史性"两方面的观点。他指出小说家只有在创作中有效进行叙述距离的控制,才能创造恰当的审美距离,带给读者理想的审美体验。杜拉斯小说作品《情人》中富有音乐性的诗语、破碎的非线性叙事、对生命历史的互文性书写、对异域东方与畸形世界的凸显,给予了文本欣赏者们强烈的视觉感受和情感冲击,在文本与阅读者之间构建了恰当的审美距离、心理距离、认知距离,延长了审美过程,产生了独特的吸引力。
简介:“肯定性行动计划(affirmativeaction)”是美国民权运动、反战运动等社会政治运动的产物,在美国高等教育发展史上具有里程碑的意义。“肯定性行动计划”的实施,扩大了少数民族的高等教育机会,推动了少数民族高等教育的发展,开启了少数民族高等教育援助政策的先河。该政策在促进政治稳定、经济繁荣、社会和谐等方面发挥了巨大作用。新的时代背景下,随着政策环境的变化,以及政策对不同利益群体的影响,“肯定性行动计划”在实践中面临重重阻力,步履维艰,美国少数民族高等教育的前景不容乐观。
简介:本科生导师制是我国高校近年来推行的创新教育模式,但在具体实施过程中仍然存在明显偏差。由于内在的参与约束不强、激励机制不足以及监督不完善等问题,使导师制在实施过程中流于形式。从激励相容的视角,通过博弈模型剖析学校、教师、学生三方的收益与成本,重新设计本科生导师制,完善约束、激励机制,提高教师的积极性与主动性,推动本科生导师制发挥应有的作用。
面向分布式嵌入式计算机的性能评估模型构建
关于日语“母语式”教学的探索
谈“联合对抗”式教育的启发
汉语连动式的结构特征
从创新视角看美国“新经济”
语言服务视角下韩国汉语教育策略研究
复杂性科学视角:学校高效管理研究
作业视角高职人才培养流程构建研究
论产业学院组织制度创新的逻辑:三链融合的视角
新异的视角诗意的光辉--评长篇小说《尘埃落定》
从“两型社会”的视角探讨湖南省属高校的发展
从阐释学的视角看文学翻译中的审美再现
地方高校特色发展的理性路径——人才培养模式的视角
我国高等教育治理结构的反思——结构功能主义的视角
解读大学校庆的价值:组织文化和仪式的视角
基于善治视角的我国高校问责制发展趋向
船政文化视角下的福州马尾城市色彩规划研究
陌生化视角下的杜拉斯经典小说《情人》新探
“肯定性行动计划”政策:利益分析的视角
基于激励相容视角的本科生导师制设计