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  • 简介:摘要高中数学发散性思维是创新学习必备的思维能力,在新课程背景下,显得尤为重要。我们要通过多侧面求解,多角度训练,创设相关问题情境,营造积极的学习氛围来培养学生思维的流畅性、灵活性和主动性,促进学生思维多层次、多方位发散。

  • 标签: 高中数学 发散性思维 能力培养
  • 简介:中美教学法学术交流会今年7月29日至8月5日在太原召开,中美两国六十多名教育界的学者、专家,在一起着重讨论了教学指导思想、理论,实践和方法。湖北大学教育心理学副教授黎世同志应邀出席了这次交流会。

  • 标签: 学术交流会 中美两国 教学法 同志 教学指导思想 教育心理学
  • 简介:1998年8月6日和10月9日黎世教授两次应邀前往湖北省罗田县讲学并具体指导该县实验中学和大河岸镇中小学的异步教学。县教委副主任欧万铭同志表示:“要把异步教学作为重点课题,逐步推广到全县,推进我县素质教育的进程。”

  • 标签: 异步教学 罗田县 湖北省 重点课题 素质教育 中小学
  • 简介:摘要教师根据的教学实际采用灵活多变的教学方法,这就是教学艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,语文教学是科学和艺术的结合,而课堂教学则是这种结合的生动体现。因此,老师的课堂提问将制约着学生的思维训练的发展。

  • 标签: 课堂提问 教学方法 培养学生 思维训练 解决问题
  • 简介:作文教学是语文教学最为困难的一个环节,费力大、收效慢。学生感到无话可说,无从下笔。究其原因,一是学生的生活积累和阅读相对薄弱;二是选材立意、谋篇布局的能力相对低下,差生在这方面表现尤为突出。

  • 标签: 作文教学 训练法 学生 差生 语文教学 立意
  • 简介:摘要创意就是在教学中创出新意。在小学六年级数学教学中,如果能利用好课本,抓住其中典型的题材,就能培养学生的创新思维。通过复习、巩固、完善知识结构,来探究数学课堂教学。创意教学其实质就是在课堂教学中创出新意,充分体现以学生为课堂主体,探究知识的形成过程,使学生更能主动的投入到学习中去。

  • 标签: 小学六年级 数学教学 创意法
  • 简介:摘要:关于三角形等面积是近些年初中数学的一种常规解题思路,它的优势在于可以更加快速的找到解题关键,将一些晦涩难懂的知识点变得简单化。本文将结合现有的一些典型例题,利用三角形等面积解决相关问题,以此来培养学生的数学思维,提高学生的解题能力。

  • 标签: 三角形等面积法 初中数学 具体应用
  • 简介:摘要:合作教学的方式逐渐形成教师所青睐的学习方式之一,在此基础上,如何充分发挥这一教学模式的教育价值及其有效性,则是目前教师所更加关注的教育问题。基于此,本文将具体的教学运用方式作以探析,以促使合作学习的方式得以在初中阶段的数学学习中有效实现其教育成效。

  • 标签: 初中 数学教学 小组合作学习法 运用
  • 简介:摘要:所谓面积,就是运用面积关系解决平面几何的方法.在初中几何题中的线段长度、线段相等(不等)、角相等、比例式或等积式等,虽然几乎都可以用其他方式来解决,但是有时面积无疑是一种简单,直接,有效的方法.

  • 标签: 面积法 平行四边形 几何 解题
  • 简介:马克思主义政治经济学原理,是高等教育自学考试非经济管理类各专业本科段的必修课程之一,其主要内容是马克思主义政治经济学资本主义部分的基本原理,还有一章简要介绍社会主义经济的基本理论。为帮助广大考生学好这门课,现将课程的重点、难点和一些典型例题简介如下。

  • 标签: 马克思主义政治经济学原理 课程内容 劳动价值论 参考练习题
  • 简介:《教育经济学》是一门新兴的边缘学科,是研究教育与经济的相互关系以及教育领域内的经济现象和规律的科学。《教育经济学》是高校公共事业管理专业的专业必修课,研究和探索高校《教育经济学》课程教学有其重要的实践作用、现实意义、价值和影响。文章主要围绕《教育经济学》课程教学体系、课程教材和教辅、课程教学目标、课程教学内容、课程教学方式、课程考核方式和要求、课程教学实践效果、课程参与式教学模式进行教学实践与探索。

  • 标签: 教育经济学 参与式教学 实践 探索
  • 简介:从语言经济学的角度来看英语教学是以英语价值的追求和效益为目的,警务英语教学也同样适用这样的价值追求。从这个角度上来看,有利于培养警察在学习英语过程中的时间投入,同时还能够让他们以经济投资回报的理念来对英语学习进行深入地了解,同时还能够培养学生的英语学习效率。

  • 标签: 语言经济学 警务英语 实施策略
  • 简介:分析大学生就业问题与网络信息时代下的新契合点,提出了网络时代大环境下培养和引导大学生就业工作的浅见。

  • 标签: 网络经济 大学生就业
  • 简介:摘要当前的初中生物教育,是启蒙和培养学生适应意识的关键时期。而比较是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。

  • 标签: 初中生物 比较法教学 实践与探索
  • 作者: 郭成良(湟中县上新庄初中青海湟中811600)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:学生作文的批改,传统的方法是语文教师全批全改,精批细改。教师疲于奔命,没有更多的时间搞研究创新;而有些学生对教师倾注心血的行行批语连看都不看,详批详改的作文对有些学生受益甚微。《新课程标准》强调关注学生,倡导学生积极主动有意义地参与作文教学,做到“以参与求体验,以创新求发展”。只有以学生为主体的作文批改才是高效的、智慧的、灵动的,才能真正提高学生的习作水平和能力。在作文批改教学中,这种以学生为主体的观念也正是《新课程标准》的核心要求:一切为了每个学生的发展。根据课改精神,我在作文教学中尝试让学生“自评、互改”的批改方式,让学生处于主动地位,把学生的主体地位落实到作文批改教学实践中去。
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  • 简介:信息服务工作是公共图书馆面向经济建设主战场开展的深层次服务工作,以经济建设为中心,充分发挥自身优势,积极探索信息服务的发展领域和空间,是公共图书馆不断研究的课题,尤其是在网络环境下,如何形成自身特色,在众多信息咨询公司的竞争中,立于不败之地,有为而有位,从而争得一席之地。齐齐哈尔市图书馆一直主动为经济建设服务,自己立题找事做,不断探索新路子,创特色树品牌,始终走在黑龙江省公共图书馆的前列。在多年的信息服务实践中,为党政机关决策服务和课题服务等深层次服务工作中创造了较好的社会效益和经济效益,值得业界同仁借鉴。

  • 标签: 经济建设服务 省公共图书馆 信息工作 信息服务工作 信息咨询公司 自身优势
  • 简介:摘要随着互联网、大数据、人工智能和实体经济融合不断加快,新经济呈现蓬勃发展态势,中国的“新四大发明”高铁、支付宝、共享单车和网购,产业结构升级的方向是以科技、消费、服务为代表的新经济。中国不再执着于透过宏观调控达到经济成长目标需求管理,而是更落实供给侧改革,使未来经济政策将趋向多元化。“新经济”与“旧经济”的动力转换,全球面临共同的课题,创新与技术进步。经济调整是必要的,为了经济战略调整产生的金融风险,中国在境内境外的空间布局,一定要改变原来思维模式,要积极应对风险,才能新经济发展布局。

  • 标签: 新经济 金融风险 经济战略