简介：摘要应试数学教学知识灌输多，联系实际少；统一要求多，个性发展少；平常作业多，实践活动少。要改变这种教学状况，就要按照素质教育的要求，让学生学有价值的数学，使学生在数学上得到不同的发展。要让数学课堂焕发生机，必须从根本上改革教与学的方式。从学生已有的生活经验、知识背景出发，为学生搭建数学实践活动和探讨交流广阔平台。使学生在活动中交流数学思想、获得数学知识、培养创新意识、提升实践能力。

简介：舞蹈编导是一门实践性很强的学科,其创作更是给我们提出了高难度、高要求。它要求编导具备较高的知识文化素养、敏锐的洞察力,极强的艺术创造创新力和持之以恒不懈追求探索未知的精神。作为一个编创人员如何能在舞蹈创作的道路上披荆斩棘,如何让自己用心感受创作的作品唤起广大观众的共鸣,是我们要不断探讨的。本文从舞蹈编导创作条件、特性、思维体系以及编导教学等方面进行了阐述。

简介："构图"在西方绘画理论中意指组合,最早起源于一门叫构图学的学科。构图作为一种重要的绘画形式语言,对于绘画作品有着重要意义。一副好的艺术作品中,构图是至关重要的,它能够更好地表达出作者的创作意图和动机。一个好的构图,对画面的结构起着掌控作用,不但可以更好地传达画家的艺术才思、审美观念,也能将艺术家心中情感和理想表现出来,画面有了构图所带来的"势",也就使作品的结构立意更加鲜明。构图作为一种重要的绘画形式语言,对于绘画作品有着重要意义。一副好的艺术作品中,构图是至关重要的,它能够更好地表达出作者的创作意图和动机。同样,在油画创作中,构图的作用更是重中之重。艺术需要不断创新,不断研究新的创作方法,树立新的创作理念,才能使艺术不断进步。所以,作为油画创作中的一个核心因素,构图必须建立在传统基础之上,探寻新的创作方法。本文将立足于这个研究方向,进行油画创作中构图的解析与重构的分析研究。

简介：

简介：摘要：兴趣是调动学习情绪、端正学习态度的“调节剂”，同时也是驱动有效学习活动的重要元素。想要美术课堂教学达到理想状态，发挥学生主观能动性，必然有兴趣为载体，那么小学美术教师应转变传统“教”与“学”的方式，重新整合美术教学内容与教学目标，从学科核心素养为着力点，指导学生掌握美术知识，保持美术创作热情，综合提升美术审美力、创造力与实践力。

简介：摘要本文旨在通过对《水浒传》人物“缺乏”心理描写的原因分析，揭示中国小说普遍“缺乏”心理描写的思想根源，以及由此而产生的中国古典小说独特的哲理探索。

简介：近年来,文学评论界重新审视浪漫主义反讽这一概念,各种评论应运而生.本文在分析传统反讽与浪漫主义反讽的叙事策略不同之处的基础上,以安妮·迈勒所著的一书中给出的较明确的定义为主要框架,结合和两部文本来分析这种带有后现代性、不确定性的浪漫主义反讽在后现代派作品中的运用.

简介：随着微电影、广告、互联网三者结合,微电影越来越受到关注,微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中,新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份,是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性,希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。

简介：摘要：近年来，国家对地方文化在教育中应用的号召和对早期阅读的重视，使地方文化特色儿童绘本创作迎来了春天。但是在实际操作中将本土地域文化创作很好地融入绘本的范本却微乎其微。因此，本文在梳理巴蜀地域文化与学前儿童绘本创作结合的可行性基础上，提出以创新的手段和现代的方式将巴蜀地域文化进行再创作，深度挖掘其独特的艺术性，用巧妙的设计将地方特色文化结合学前儿童的绘本，实现其教育价值和文化传播价值。

简介：《祝福》是鲁迅最优秀的短篇小说之一,其最突出的成就,是塑造了祥林嫂这个在夫权、父权、族权、神权的交替压迫下,被摧残致死的典型的中国封建妇女的形象。

简介：摘要藏族口传故事作为一种反映藏族人民生活状况和藏族的社会现实的一种藏族文学形式，它的内容和想象力都十分的丰富，逐渐成为藏族现代文学创作的基础。藏族口传故事对于现代文学创作的影响在于使其充满历史民族性和技巧性，且藏族口传故事本事具有多方面的文学价值，如思想文化、历史渊源和创作立场等。藏族口传故事当前也广泛地应用于现代文学创作中，本文从藏族口传故事对现代文学创作的应用意义、应用方面等来探讨了藏族口传故事的现代文学创作应用研究。

简介：【摘 要】基于小学美术彩绘课程中综合材料的运用，本文就综合材料的定义进行阐述;并围绕挖掘生活中材料，培养学生创造意识;合理应用综合材料，培养学生创新精神;灵活选择综合材料，培养学生审美意识这三点，对小学美术彩绘课程中综合材料的运用策略进行分析，希望对教学活动的开展有所帮助。

简介：文化是一个民族区别于其他民族的根本标识，具有巨大的力量。本文首先分析了精神文化产品的特殊性，其次研究了社会主义市场条件下精神文化产品创作和生产原则。