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  • 作者: 薛振江
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:“读书”是语文教学的重要方法之一。如何读书?有些人主张阅读要“少而精”。但精到什么程度,也说得不太清楚。我们认为,阅读既要重视数量,更要重视质量,两者要统一起来考虑。
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  • 作者: 罗鸿
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构:每看到高中学生的作文,很多难以达到较为理想的水平,让人感到不是文思枯竭、抒情言志苍白无力,就是词不达意、语言平淡乏味,很难让人感到文辞优美、情节曲折、论证严密。我以为,这是课外阅读太少、知识文化积累浅薄所造成的。经调查,绝大多数学生没有课外阅读,更谈不上读过名著。偶有少数,多为消遣,或是被动阅读,不明白阅读的目的,远未形成良好的课外阅读氛围。一位教育专家说过,一个人的知识有90%以上是通过阅读来获取的,“一切成功”都是从读书开始的,古今中外任何一个有成就的人,无一不是通过阅读吸取知道的养分之后,而成长成才的。“读书破万卷”,方能“下笔如有神”。行万里路必当读万卷书,积累好材料,是写好作文的基础。
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  • 作者: 丁莲君
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构:学生在学习国语过程中,中学语文阅读教学是语文课的基础,也是学习汉语的最佳积累时期。随着我国教育体制的改革过程中,很多教学方法也随着时代的要求而改变,对于阅读教学的研究很有议论;在本文中笔者将从几个方面进行了阐述。
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  • 作者: 刘兴发
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构:班主任是班集体的组织者、管理者、教育者,是学生健康成长的引路人。班主任工作质量直接影响全班学生德、智、体的全面发展。因此,提高班主任的素养至关重要。但是,现在许多班主任都有同感:如今的学生难教育。的确如今的独生子女特多、商品经济的高度发展、网络时代的来临、侨乡的出国热、新的读书无用论的风起、应试教育的顽疾依旧、还有社会上教育公平意识的增强、家长对子女期望值过高等,对传统教育产生巨大的冲击,对班主任的工作提出挑战。
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  • 作者: 许彩霞
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:在学习语言的过程中,人们主要是通过听、说、读、写四种基本能力来完成的,然而一段时间里,学校普遍存在着重写读听能力的培养而轻说的能力的培养的现象,学生口语表达能力普遍差,课堂上很少主动发言或者不愿主动发言,怎么才能有效地提高学生的口头表达能力、让学生愿说、想说呢?结合自己的教学实际,我想谈谈自己的一些做法:
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