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以课堂观察为抓手的师徒结对活动

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以鲜活例子为写作的出发点

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分析带电粒子在复合场中的运动

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书写离子方程式易忽视的几个因素

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物理教学中培养学生的“非智力因素”

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浅谈数学教学中非智力因素的培养

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利用情商因素搞好历史教学

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判断串、并联电路的教学与分析

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集合与命题的常见错误归纳分析

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生物解题分析与对策

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自由驰骋天地宽——开放式、艺术化地进行作文教学

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以化学课堂为载体培养学生的能力

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如何激发学生学习数学的兴趣苗为娟

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为学生撑起一片自主学习的天空

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实验与多媒体在科学教学中的作用

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以投影为载体开展科学教学

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以“导”为线提高课堂效率

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高效课堂为教学别开生面

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让“错误”为数学课堂添彩

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为作文写作注入源头活水

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