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简介：课型：综合课年级：人音版二年级第三册第七课教学目标分析：（一）情感态度与价值观1．在学唱歌曲《大海》中，能感悟词曲里蕴含的美，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然的道理。

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简介：一、室内设计——硬体一般说来，橱窗设计可分为硬体和软体两部分。硬体的设计规划是由室内设计师负责，软体内容则由橱窗设计师发挥创作，两者有上下游过程关系，彼此影响甚大。

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简介：教学分析《浮力》是粤教科技版《科学》教材《常见的力》单元的第五课。本课主要由＂物体的浮与沉＂和＂物体都受到水的浮力吗＂两部分组成,通过让学生观察——猜想——实验,初步认识浮力,了解有关浮力的问题,学会探究问题的方法,从而获得科学知识。本节课以培养学生科学素养为宗旨,积极组织学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和探究欲,体验到自己也能成为一个发现者的自豪感,使其感受到科学探究是无穷无尽的。对照科学课程标准,本课的训练重点是培养学生定量观测、收集整理信息、

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简介：《白鹭》是苏教版小学语文第十二册中的第16课。是郭沫若先生写的一篇文质兼美的散文，开篇即以“白鹭是一首精巧的诗”一句富有意味的，在读者心里投下一个优美的意象，让人虽还没了解白鹭的样子，但心里已有了一个诗意的期待。

简介：作者简介：闫佳月（1982-），女，白城师范学院美术系讲师，研究方向：环境艺术设计。

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简介：这套茶具，就像它的名字一样，只要将其来回摇摆，就可以免于端起滚烫茶壶的惊悚，轻松地倒出热茶。这种特殊的使用过程让使用者可以真诚地感受到：所谓“人性化设计”就是纵容各种人性缺陷，比如懒隋和粗心。

简介：课型：歌唱课年级：二年级教材分析：歌曲《云》是一首抒情的儿童歌曲，3／4拍，五声D宫调式，四个乐句构成一段体结构。歌曲节奏舒展平缓，旋律起伏把白云在蓝天里飘荡引发了孩子们天真的想象，把飘荡的白云比作“帆船”，描绘了雨前云朵储存雨点的状态，寄托了孩子们真诚而美好愿望和对丰收的期待。

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简介：智能测量杯这款智能测量杯．色彩搭配时尚。它的侧面和传统测量杯一样．都有测量的刻度．但他们最大的区别在于手柄：智能测量杯的手柄上有一个LCD显示屏．可以将杯中的液体的容量通过数字直观地显示出来。

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简介：教学目标:知识与技能:准确、流利、有感情地朗读;过程与方法:揣摩词句含义,品味语言的美;情感态度与价值观:培养尊老爱幼的思想感情,提高学生人文素养。教学重、难点:重点:揣摩精美词句,品味语言的美;难点:理解一家人互相关心、互相尊敬的思想感情,感受和谐家庭的氛围,提高学生人文素养。教学过程:

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简介：【教学理念】通过＂找‘金子’、议‘金子’、挖‘金子’＂三个环节层层递进,立足文本,创设各种阅读情境,让学生或默读静思,或诵读吟咏,或快速浏览,或停顿遐想,在阅读中感受,在思考中感悟,在交流中感知,找到＂脑＋手=成功＂的＂真金＂,促进语言和精神的同构共生。【教学过程】一、找＂金子＂1.快速浏览课文,

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