简介:我们退回到1998年,那时已经有了滑板和轮滑。后来,一名叫凯西·塞穆尔的设计师计划在一些疯狂的年轻人脚上装一只巨大的弹簧。他设计了一个能节省能量的“仿生弹跳靴”的样品,并声称穿上这种靴子的人一步可以走7英尺,跳离地面4英尺高。这种用铝和玻璃纤维作为材料、用杠杆装置和弹簧来提供动力的靴子经过几年的改进后,22岁的凯西从西米德兰的索利赫尔向加里弗尼亚进发,他希望他获奖的弹跳靴能在那里进行商业化生产。他说:“我十二岁的时候在看一个关于袋鼠的电视节目,于是便有了这个想法。袋鼠将能量储蓄在腿部的肌腱上。我想将这点转用到人类身上。我在大街上试验的时候闹了些笑话,不过的确很有趣。”
简介:这是Designarium的创意总监StephaneLeathead设计的第一款椅子。在造型上非常优雅,曲线流畅利落,原木的感觉更有一份自然美。不仅仅"仿生"了一只鱼,看,将它折成不同的角度,就可以看到不一样的鱼,我猜这只眼睛这么大,尾巴这么宽,可能是金鱼。下面那只也许是草鱼吧?当然底下还有,比如鲸鱼迅疾破水的感觉的,这个不重要,反正是这么个意思。这样灵活多变的个性,可是比鱼来的自由。
简介:摘要:随着职业院校与行业企业合作的不断发展和深化,学校与企业的关系越来越密切,合作的形式也越来越多样化。校中厂、校内实习基地、校内大帅工作室等校企合作方式,在职业院校的发展规划中占据了更大的位置。因为珠宝行业的特殊性,大师工作室和校内实习基地是目前大多数职业院校珠宝专业的共同选择,但由于各个院系各自的特色和发展不平衡,其则重点也有所不同。就目前来说,随着国内电子商务的快速发展,珠宝行业的电商化也日益明显。职业院校珠宝专业为适应这种发展趋势,也将不断提高专业技能培养中珠宝电子商务课程和教学内容占比,不断探索校内实习基地中珠宝电商实习项目的设置和管理。本文从实践出发,依托校内珠宝电商客服实习项目实际,从电商客服岗位的设置、管理、难点等方面进行探讨,一点带面,探索出适合校企共建校内珠宝电商实习基地的有效管理机制,进而实现学校技能人才培养、企业获得新生力量、学生岗位实践三方共赢。
简介:摘要:信息技术的学习,不仅仅局限于计算机应用的学习,更多的是学会利用工具处理信息的方法及培养学生利用技术解决问题的能力和思维方式,提升学生的信息素养。学生信息素养的培养是否一定要在计算机教室内借助计算机才能进行?
简介:带电粒子在电场中的偏转(仅限于v0垂直E的情况)可视为“类平抛运动”,一般是分解为v0方向的匀速直线运动和电场力F方向上的匀变速直线运动,再用牛顿第二定律和运动学公式求解,可是过程较繁.如果利用电偏转中“过中点”的性质,则可以简化计算.