简介：摘要少先队活动主要是针对传统德育教学的改革，它对塑造学生良好品行、培养学生核心价值观以及启迪学生创造性思维有着不可或缺的作用。我校在教育局领导下开展了不少品牌活动，也设计了一些大队主题活动，学生都有不少收获，也体验到了不一样的少先队氛围。

简介：

简介：信仰是精神上对目标的最高追求,在信仰的影响下,人们形成相应的世界观、人生观、价值观,指导着我们的行为,并影响我们的交往活动,也关系到社会的稳定发展。作为一名少先队员,学生正处在世界观、人生观和价值观的萌芽时期,肩负着社会责任,因此将信仰教育融入少先队活动,对少年儿童的身心发展和社会发展具有重要意义。本文将以少先队活动为例,探讨信仰教育的实施途径。

简介：摘要：少先队品牌活动是少先队活动的重要组成，在少先队活动实施过程中起着重要作用。在本文中，本人将以“红领巾相约中国梦”为例，就如何完善主题队伍，建构少先队活动品牌，驱动少年儿童有效发展进行详细说明。

简介：【摘要】随着现在社会的快速发展，越来越重视学生多方面的发展，使学生学习知识的同时也能提高自身的道德品质。而少先队员的出现正好满足了这个要求，既能锻炼学生多方面的能力，使学生学会到更多的技能，同时身为一名少先队员必须要时时约束自身的行为举止，在一定程度上也能是使学生拥有一个良好的道德品质，所以说要积极发展少先队员工作的特点，使少先队员这个组织能够更加强大，同时帮助学生树立正确的人生观和价值观，使其在今后有一个更好的发展。

简介：摘要本文以分析小学少先队工作的特有模式以及它在小学思想道德教育中的意义为基础，分别从四个角度来证明少先队工作和思想品德教育的融合与实践，将对小学生综合素质教育的提升产生相当大的促进作用。

简介：摘要：少先队由少年儿童群众组织构成，并经由中国共产党创建。在少先队中，少年儿童可以学习到共产主义精神，少先队中的少年儿童也是我国未来社会主义建设中的预备军，所以学校和社会应当重视对少先队阵地的建设，积极的开展各种特色的德育活动，以此来使队员的品德得到培养，从而使他们成长为对国家有用的人才，长大后有资格做共产主义事业的接班人。因此本文将结合实际情况，探讨一下如何加强少先队阵地建设，开展相关的特色德育活动。

简介：摘要：对于少先队员而言，小学少先队活动是启发学生道德素养的必要措施，并且也是培养学生形成红色思想的重要方式。那么，教师可以从多样化、创建良好教育环境等方面着手，使得可以合理有效地展开小学少先队活动，从而提升少先队员的全面道德素养。

简介：摘 要：作为青少年团体活动的一部分，少先队员在少年儿童成长过程中发挥着重要作用。少先队的活动，以游戏和学习为核心，不仅是高中生学习能力的培养，也是创造性思维的培养。但目前农村小学少先队活动形式单一，创新程度不够。针对这一问题，笔者从农村出发，结合小学少先队活动的现状，提出了创新措施和建议。

简介：辅导员是真正在一线面对少年儿童的少先队工作者,是少先队实际工作中最重要的力量,但同时他们又是教师,受教育行政系统的指挥和领导。基于对34位辅导员的访谈调查,从职业身份认同的概念入手,发现少先队辅导员有较高的职业身份认同感,其职业身份认同的过程呈现一定的规律性,从职业身份适应、职业身份服从、职业身份接受、职业身份内化,最终走向职业身份升华。同时,少先队辅导员建构职业身份认同的过程中受到来自学校领导、同行、少先队员等正向强化的影响。由此提出从内环境和外环境两个方面提高辅导员职业身份认同,一是建立良好的职业发展平台,二是进行少先队辅导员专业化建设,从而营造良好的职业文化,促进少先队辅导员职业身份认同的发展。

简介：一、活动背景:地球是人类唯一可以生存的地方,是我们人类共同的家园。随着社会的发展,人类赖以生存的地球环境日益恶劣。保护环境,维持生态平衡是全人类面临的重大问题。为了增强少先队队员爱护环境、保护环境的意识,中心校少先队部号召各大、中队开展"地球,我们共同的家园"少先队主题活动,并在大队部的指导下率先由福田小学承办示范性的大队主题活动公开例会,邀请全中心校各大队辅导员和优秀少先队员公开观摩。以下记录了此次活动的开展情况。

简介：内容摘要： 仪式广泛存在于我们的生活之中，少先队仪式教育是小学阶段少先队工作中重要的一环。《 少先队改革方案》中明确提出＂深化仪式教育 , 创新入队仪式、初中建队仪式、离队仪式和雏鹰奖章颁章仪式、检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等 ,建立少先队分层仪式教育体系 ,增强仪式庄重感、参与感＂的工作要求 ，作为新时代少先队工作者要 从中获得新的启发和思路 , 投入改革的实践和创新之中 。

简介：摘要笔者对目前小学少先队主题活动的现状和存在问题进行了细致的描述、深入的思考，揭示了少先队主题活动实效性差的原因，并提出了解决的策略提高辅导员辅导素质，精心设计少先队主题活动。

简介：

简介：环境问题已成为全球普遍关注的头等大事，对少先队员从小就抓好环境教育，其意义十分重大。近六年来，我们开展了一系列的活动，探索出了农村小学少先队进行环境教育的方法。

简介：摘要辅导员是少先队工作的设计者、组织者、引导者；是全面关心队员成长的主要教师；是队员成长的主要“精神关怀”者、“重要他人”。

简介：

简介：摘要：少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是以社会为主要活动阵地，具有鲜明的政治宗旨。可以合理有效地展开小学少先队活动，从而提升少先队员的全面道德素养。基于此，本文对小学少先队活动创新开展实践的措施进行了分析。

简介：内容摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，少先队活动课自2012年开始以必修课的形式进入了中小学课堂。少先队小骨干是少先队大、中、小队各级组织的核心，也是在各级组织与活动中起着模范带头作用，因此，培养骨干力量是少年儿童组织必备的工作和任务之一。本文以此为依据，探讨如何提升少先队小骨干的自主能力。

简介：摘要：少先队活动是履行相关组织职能的重要途径，该项活动十分有利于对少先队员进行相关的德育教育，是少先队员之间情感沟通的桥梁以及心灵对话的纽带。本篇文章通过对于当前小学少先队主题活动展开的现状进行分析，进而发现该项活动中存在的问题。其中包括教师的任务相对较为繁重，力不从心，其次活动举办的不到位，成效颇低，而且活动的举办方式也比较呆板。针对以上这些问题，本篇文章给予了相应的改进措施。在活动主题的确立方面应该结合主旋律，并且要设置相应的活动内容，以增强活动的有效性，其次要注重将该项活动与生活进行联系，使同学们从小课堂走向社会大课堂，从而使少先队主题活动有效开展。