学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要长期的教学实践告诉我们,只有与教学目标、教学任务、教学内容和教学对象相结合的教学方法,才能收到满意的教学效果。本文从高中历史课堂教学方法的分析,以完善教学方法为手段,达到提高教学实效的目的

  • 标签: 教学方法实效高中历史
  • 简介:我国法律没有规定离婚协议的效力。实践中,登记离婚前以及判决离婚后离婚协议的效力争议最多。文章认为,登记离婚前协议未生效,判决离婚之后协议是生效的。《婚姻法》解释三的出台,解决了登记离婚前离婚协议的效力问题,但是没能解决判决离婚后法律效力问题。建议仿照2011年实施的《人民调解法》的立法模式,建立离婚协议效力司法确认程序,促进利于纠纷的解决。

  • 标签: 离婚协议 登记离婚 判决离婚 效力 司法确认
  • 简介:行政听证制度在我国的设立已有十几年时间了,将中外行政听证制度进行横向比较研究,结合我国行政执法的实践,就可以看出我国现行行政听证制度存在某些问题,其重要的程序价值意义还没有充分展现出来,还必须进一步完善我国目前的行政听证制度,以发挥其应有的价值魅力。本文通过对行政听证制度的法理渊源和功能进行探讨和分析,从中透视听证制度的价值内涵和精神意蕴,明晰行政听证制度在实现民主行政中的意义,以进一步完善我国听证制度和推进民主法制建设的进程。

  • 标签: 行政听证 法理渊源 民主行政
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我国《精神卫生法》对精神障碍患者的合法权益给予了高度的重视和关爱,彰显了“发展精神卫生事业,规范精神卫生服务,维护精神障碍患者的合法权益”的立法价值。但《精神卫生法》中有关“唯一危险性”原则、“自愿原则”的规定客观上存在难以把握等问题,需要进一步完善

  • 标签: 精神卫生 自愿原则 危险性原则
  • 简介:农民工主要通过公力救济、社会救济和私力救济三种方式维权。但在实践中,这三种方式都存在着一些问题,即公力救济的不健全,社会救济的不发达,私力救济的不合法,这些都不利于农民工维权。所以,应明确三种救济方式的定位,即公力救济是根本,社会救济是关键,私力救济是补充。并借鉴德国模式,健全公力救济;响应国家号召,发展社会救济;以及加强普法工作,规范私力救济。

  • 标签: 农民工 维权 路径完善
  • 简介:探望权的执行是一种新类型案件,本文对探望权执行中存在的一些问题进行了梳理,分析了这些问题产生的原因,并指出解决探望权执行难,必须在坚持有利于未成年子女身心健康、强制执行与说服教育相结合原则的基础上,制定和完善具有针对性的一系列强制执行措施。

  • 标签: 探望权 强制执行 执行措施
  • 简介:本文论述了我国现行夫妻财产制度的优越性及不足之处,就如何完善该制度提出建议.我国应提高约定财产制的法律地位,使之与法定财产制并列.法定夫妻财产制应规定:婚前财产登记制度;婚后所得共同制,同时规定婚后无偿取得的财产应视具体情况可属一方个人财产或夫妻共同财产;确认个人财产及其范围.约定财产制应明确规定约定的时间、形式及合法性等,强调“两户一伙”家庭最好对夫妻财产进行约定并公证、登记.对共同财产的分割,首先明确平分原则.

  • 标签: 夫妻财产制 法定 约定 共同财产 个人财产
  • 简介:【摘要】 德育教育是素质教育中的重要组成部分,良好的德育教育能够帮助学生树立正确人生价值观和情感态度,有效促进学生的综合全面发展。小学阶段作为学生接受教育的启蒙阶段,加强该阶段德育教育的实效性,能够为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础,因此应该引起教育者的高度重视与关注,积极探索有效的教育方式,逐步完善小学的德育教育,加强其教育的质量与效果。本文从目前小学德育教育中存在问题和不足出发,针对其教学实效性的提升策略发表了自己的意见和观点。

  • 标签: 小学德育 实效性 提升策略
  • 简介:在语文课堂教学中,由于高考命题不直接取材于教材,教师对课后练习的处理就表现为可有可无了,甚至是置之不理,从而让课后练习题失去了其独特价值。高中语文教材课后练习题是教材编者针对课文自身特点设置的,是教材的重要组成部分,包括知识要点、能力训练点和教学的重难点等内容,对语文教学有重要的指导作用,不仅仅是用来做课后巩固练习用的。因此语文教材的课后练习题必须要得到教师的重视。

  • 标签: 高中语文 课后练习
  • 简介::当前制约和影响居民消费增长的因素很多,其中一个重要因素就是社会保障,只有建立健全一个完善的社会保障体系,才能真正更好地启动引导消费

  • 标签: 社会保障 居民消费 社会保障基金
  • 简介:加强学位点自我评估制度建设,是培养单位自我发展、自我完善、自我监督的重要举措。文章从自我评估的意义入手,进而提出自我评估应遵循实事求是、定性定量相结合、整体就高评估等原则,最后构建出自我评估指标体系。

  • 标签: 学位点 自我评估 指标体系
  • 简介:摘要:教育行业作为特殊的服务行业,只有具有以人为本的管理理念以及强烈的服务意识,才能将教育事业发扬光大。我认为:教师的主要任务是服务学生,教授学生知识。学校要紧跟时代的步伐,积极进取,刻苦钻研,摒弃传统教学模式,全力以赴做到“德育治校、文化育人”。为贯彻“以人为本”的教育理念,一定要做到从小事做起,注重细节,加强服务意识。本文就在以人为本的管理理念之下,如何完善学校管理进行了讨论。

  • 标签: 以人为本 学校管理 措施
  • 简介:摘要:传统的数学教学只为应付考试,以分数论英雄,忽视了素质教育在数学中的教育。要把教学的着眼点转移到以提高民族素质为根本宗旨的素质教育上来,就必须转变教育思想,破除陈旧的教育观念,充分认识“应试教育”的弊端和实施素质教育的重大意义,从而自觉地从“应试教育”转轨到素质教育。

  • 标签: 小学数学 素质教育 教育教学
  • 简介:摘要:乡村治理是社会治理的基础和关键,是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进乡村治理的指导意见》,这为完善新时代乡村治理体系、实现乡村善治指明了方向。

  • 标签: 新时代 乡村社会 治理
  • 简介:【摘要】完备的环境是蒙台梭利教育理念中一个非常重要的组成部分。每个新生命的到来都有独特的使命,他们用自己强大的吸收性心智吸收着周围环境中能感受到的一切,无论好坏。我们所要做的,是优化他们的生存环境,尽可能不去干扰他们的自我生长,尽可能让他们更多更好地吸收那些用来完成使命的必不可少的能力。

  • 标签: 完备的环境 秩序 模范作用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:长期以来,作业量繁多、作业形式单一已成为中小学生的沉重负担。今年1月以来,教育部相继出台“五项管理”相关文件,明确作业管理新要求,完善立德树人长效机制,切实减轻中小学生课业负担,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 初中 作业管理
  • 简介:摘要;构建整体意识进行教学,可以有效的完善小学数学思维逻辑的结构,有效的帮助学生可以将所学数学知识进行良好的梳理,进而帮助学生学习与理解。在小学数学教学中渗透整体意识,教师可以根据小学数学学科的教学现状和小学生所处的数学认知能力水平,结合数学整体意识的内涵,积极引导学生自主探索新课程知识,回顾温习旧知识,从而帮助学生总结解决问题。

  • 标签: 小学数学 整体意识 思维构建