简介：摘要：本研究旨在探讨利用微信公众号作为物理教学平台的可行性和有效性。通过构建基于微信公众号的物理教学平台，并结合实际教学案例进行探索性研究，分析其对学生学习动机、学习效果以及教学效率的影响。研究采用问卷调查、学习成绩分析等方法，收集了大量数据进行分析和验证。结果表明，基于微信公众号的物理教学平台在提升学生学习兴趣、促进学习互动、拓展教学内容和提高教学效率等方面发挥了积极作用。

简介：

简介：摘要：伴随新媒体现代信息技术的快速兴起与广泛应用，微信公众号平台逐渐成为大学生思想政治教育不可或缺的新载体。高校顺应时代发展趋势，开创多元化教学路径，利用微信公众号平台开展高校网络思政教育，进一步提升了思政教育的时效性、吸引性和互动性。高校思政教育是一项极其复杂的系统工程、深刻影响大学生人生观和价值观。因此，高校有必要监督规范微信公众号，打造高质量的管理队伍，丰富平台推送内容，以新形式正向引导大学生群体，践行社会主义核心价值观。

简介：摘要：伴随新媒体现代信息技术的快速兴起与广泛应用，微信公众号平台逐渐成为大学生思想政治教育不可或缺的新载体。高校顺应时代发展趋势，开创多元化教学路径，利用微信公众号平台开展高校网络思政教育，进一步提升了思政教育的时效性、吸引性和互动性。高校思政教育是一项极其复杂的系统工程、深刻影响大学生人生观和价值观。因此，高校有必要监督规范微信公众号，打造高质量的管理队伍，丰富平台推送内容，以新形式正向引导大学生群体，践行社会主义核心价值观。

简介：移动互联网是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业务。4G时代的开启以及移动终端设备的凸显为移动互联网发展注入了巨大的能量,也深刻地影响着我们的教育,影响着学校教师和学生,影响着学校管理。

简介：自从2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确规定实行国家、地方、学校三级课程管理以来，中学历史校本课程的建设成绩显著，教师们的课程意识增强，课程开发能力提升，推出了一系列优秀的课程，既满足了学生的学习兴趣，又加强了自主学习的愿望。

简介：摘要微信公众平台是现代自媒体打造的主要方式之一，是企业进行商业推广和信息交流的有效方式。幼儿园作为学前教育的主要阵地，更需要通过微信公众平台的这一特点来进行自我宣传和管理，提高自身与社会以及学生家长之间的有效沟通和联系，以更为开放的姿态来提高自身的管理效率，为自身在移动互联时代谋求有效的发展道路。本文笔者从事幼儿教育工作多年，现结合自身多年的实践经验谈一谈微信公众平台在幼儿园管理工作中的运用与开发。

简介：阅读推广案例是学校图书馆发展的工作探索与经验总结。以微信公众平台建设为基础,旨在培养师生运动及阅读习惯的移动交互平台,对于师生阅读及运动素养提升有着重要作用。

简介：摘要：随着科技的发展，微信的应用范围正在不断扩大。现阶段，微信不仅可以作为一种通讯工具，同时还可以成为教育的载体。以往家校协同教育开展的效果较差，既无法满足学生发展的需求，也浪费了学生宝贵的学习时间。而利用微信公众平台开展家校协同教育能够使教育内容更加丰富，同时也可以提高协同教育的效率。基于此，本文首先介绍了家校协同教育的现状及利用微信公众平台开展家校协同教育的意义，随后从三个方面讲述了小学英语家校协同教育的具体实践措施，以此来供相关人士交流和参考。

简介：摘要：新课程标准下的教育改革目标较为明确，强调了必须要教育面向现代化、面向未来的重要思想，因此在高中教学中必须要践行最新的教学理念，推进素质教育的发展。从当前的教学背景来看，我国高中生物教学必须要结合多媒体的教学方式，比如结合微信公众平台的应用来对学生的教学以及学习过程有一个更好的了解。本文主要以微信公众平台的高中生物教学内容进行分析，希望可以给更多教育工作者一些建议和意见。

简介：环境保护工作作为生态文明建设的重要内涵之一，关乎民生，其重要性和紧迫性不言而喻，但环保工作绝不仅仅是环保部门一家之事，也不仅仅是党委政府相关部门之事，而是全体公民应尽的义务。环保工作要想上更高的台阶，最根本的还是要强化公众环保意识，提高全民环保素质。

简介：老家,浙江日报地方新闻中心2014年出品的一个微信公众号。创始团队的班底,是浙江日报《美丽乡村》周刊的记者编辑。作为传统媒体从业者,我们试图探索一条党报的内容转型之路。与一般市场化意图明显的微信号相比,从一开始,老家的定位方向就是根植公益——着力开拓社会价值,助力乡村复兴,同时向人们倡导生态、朴素、健康、环保的生活方式。通过新媒体工具，开拓乡土美食推介、乡村休闲游定制、乡村发展咨询等功能．打造一个以“老家”为核心品牌的综合性传播平台。

简介：随着微信的迅速普及,基于微信公众号的移动学习平台也逐渐火热起来,它颠覆传统的课堂教学,为学习者提供了一个全新的学习平台。文章以“C语言”课程为例,通过微信公众号的移动学习平台,进行翻转课堂教学改革尝试,并将具体的实践应用在教学中,取得了相对较好的效果。

简介：微信公众平台是移动微学习的重要载体,在微信公众平台功能的开发上,以“工业企业供电课程”为例,从教学环节设计、平台搭建以及功能使用方面做实用研究。认为微信公众平台与电脑端学习平台对比,两者各有优势和不足,将各种教学手段和教学方法用于合适的教学场合和教学内容,才能最大限度地发挥各自的优势。

简介：美国后现代主义作家罗伯特·库弗的《公众的怒火》是二战后美国后现代主义重要的作品之一。小说通过戏仿等元小说技巧将虚构故事置于美国麦卡锡时代的历史语境中，体现了编史元小说兼具虚构性和历史性的矛盾特征。在悖论冲突中，小说既重访历史又将其问题化，既再现现实又与其保持一定的批评距离，从内部暴露了美国历史叙事的局限性和问题。

简介：

简介：文章介绍了以首都医科大学图书馆为例的微信公众平台应用于图书馆的群发推送、自动回复、互动交流等基础服务功能。由于微信公众平台的功能愈发完善、微信使用者群体的日益壮大,读者已不满足于微信公众平台的推送服务形式单一的、开放性低的基础服务功能。为了吸引更多读者对图书馆的关注,提高访问量,加强读者与图书馆之间的信息沟通、互动交流,利用微信公众平台的接口,接入图书馆借阅系统,实现首都医科大学图书馆微信公众平台绑定读者信息、查找书籍、读者借阅查询等多功能服务。

简介：以619名初中、高中中专、大学低年级、大学高年级的学生为被试，探究他们对关爱价值观者特征的看法。结果表明：对关爱价值观者，我国青少年学生认为最应该具有的特征是善良、真诚、有爱心、不歧视残障者、尊重、能设身处地6项；因素分析表明，个人修养、利他助人、处事交往、外表印象、内在气质、尊重宽容是关爱价值观者的6个品质因素，其中“个人修养”因素最为特出；在内在气质、尊重宽容2个品质因素上存在男女差异；在个人修养、利他助人、外表印象、尊重宽容4个品质因素上不同年级问表现出一定的特点。

简介：摘要：随着网络和信息技术的进步，大部分学生都在使用时下最流行的社会软件——微信。微信的应用范围十分广泛，其中微信公众号平台更是能够让学生浏览时下最新的资讯信息。因此，教师应该借助微信公众号平台的优势，积极在高中英语语法教学中引入公众号这一平台，使学生在枯燥的语法学习中产生乐趣，满足学生对新兴事物的好奇心以及对知识的求知欲。本文阐述英语语法中存在的问题以及微信公众号平台具有的功能，分析了微信公众号平台在高中英语语法教学中起到的作用。

简介：随着信息技术的高速发展,微信公众平台传播力不断提升,利用微信公众号进行自媒体传播活动成为新媒体时代的又一主要特征。新媒体和'互联网+'概念的普及,为线上线下同步的学习方式带来新的契机。在微信公众平台广泛应用的今天,英语学习类公众号如雨后春笋般快速增长,但仍存在发展不平衡问题。该文在新媒体时代背景下,以微信用户使用英语学习类公众平台的调研数据为基础,通过对英语学习类公众号进行横向测评比较,剖析普遍存在的问题,希望为用户及公众号开发运营者提供一定帮助。