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  • 简介:力与运动的知识在高中物理中占近一半的内容。大体包括受力分析、运动的描述、牛顿运动定律的应用三部分。这部分内容在每年的高考中占分比例很大。因此掌握好这部分知识对赢得高考起着至关重要的作用。现对这部分知识中容易出错的地方列举如下。希望能对大家的学习有所帮助。

  • 标签: “力与运动” 高考物理 易错点 扫描 牛顿运动定律 高中物理
  • 简介:一、错点(一)反应速率大小因单位不同、物质不同,在比较时出现的错误。1.比较速率的大小应注意时间单位。如1mol·L-1min-1<0.02mol·L-1·S-1。2.比较速率的大小应注意是什么物质的速率。如反应N2+3H2(?)2NH3,对于正反应速率,

  • 标签: 化学反应速率 化学平衡易混 易混易错
  • 简介:摘要:错误也是登上知识巅峰的阶梯,在错题资源中有着大量的知识元素可以被教师利用,其能够直观呈现学生的不足。高中数学错题的主要原因是学生的思维惯性,只有深入地对错误进行分析,总结规律,才能够找出学生解题错误的原因,真正实现数学水平的提升。但是错题利用是一个系统的过程,不是简单的错题堆砌和罗列,这对于教师的错题管理能力提出了考验。基于此,本文章对高中数学漏问题的教学与研究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 高中数学 易错易漏问题 教学
  • 简介:摘要:在高中数学学习的过程中,受到数学学科知识特点、学生的思维能力、学习习惯、数学思想方法运用等因素的影响,在具体的学习过程中不可避免地常常产生一定的困难,影响了学生的数学学习成绩。基于此,必须立足于当前高中数学学习中出现的错误类型和原因,采取积极有效的措施,强化基础知识教学,加强数学思维能力和审题训练,在此基础上指导学生形成正确的“错误观念”,建立错题本等,最大限度地降低错误的发生率。

  • 标签: 高中数学 易错易漏 教学研究
  • 简介:摘 要:随着移动互联网、信息技术的快速发展,智慧课堂是互联网信息技术结合平板电脑学生端进行的课堂教学活动,改善了学生们课堂学习的积极性和课堂效率,打破了传统美术的教学课堂模式,激发了学生的创造力和艺术力。教学流程是学生课前预习、课中学习、课后复习巩固。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

  • 标签: 智慧课堂 互联网 教学流程
  • 简介:错字音、字形的“干预”策略,简单地说,就是让学生对容易出错的典型病例剖因析理、对症下药,从辨义取字、比较字形、字源、词语结构等方面入手,通过“自创”的方法,主动构建正确字音、字形的策略。运用体验“干预”、意义“干预”、比较“干预”等方法创设“有意义的学习任务”,必须要基于学生体验、暴露“相异构想”、引发“认知冲突”。

  • 标签: “干预”策略 案例 有意义 任务 创设
  • 简介:摘要:分析了生鲜电商中的净菜发展前景,目前中小型餐饮企业经营和年轻人做饭的困境,分析了现有市场中B端和C端电商主要类型,提出了厨帮净菜供应端双模式运营平台的经营模式及厨帮的在产品、渠道、推广方面的营销策略。

  • 标签: 净菜 经营策略
  • 简介:摘 要:退役军人是宝贵的人力资源,也是一种特殊的社会财富。一方面做好退役军人就业安置,一方面鼓励退役军人勇于创业,带动社会和经济发展,带动乡村振兴,创造就业岗位,是国家重要政策导向。创业具有高风险和不确定因素。退役军人此前长期服务于国防和军队,没有创业经历和企业管理经验,快速提高创业所要求的各项知识和能力,提高创业成功率,格外重要。不断探索建立行之有效的创业培训教学法,探索协同创业模式,有助于提高创业退役军人的创业成功率。成都训企业管理咨询有限公司,联合成都锦城学院,进行了实践探索,具有较好的价值。

  • 标签: 退役军人 创业培训 协同创业 易训
  • 简介:据美国加州大学旧金山分校(UCSF)科学家领导的最新基因组研究揭示,两个普通的基因变异会使染色体端粒变得更长,但也会大大增加患神经胶质瘤脑癌的风险。此前许多科学家认为,端粒的功能只是防止细胞老化,保持细胞健康。相关论文在线发表于最近的《自然—遗传学》网站上。

  • 标签: 端粒 神经胶质瘤 基因组研究 旧金山分校 细胞老化 胶质瘤病
  • 简介:一、善于辨别相似的概念。教材中有些概念很容易混淆.如“权利”和“权力”。“权力”重在强调政治上的强制力量或职责范围内的支配力量,如:“一切权力归人民”.“他的权力太大”等:而“权利”是指公民或法人依法行使的权力和享受的利益.如:“男女平等的权利”等。

  • 标签: 知识 权力 权利
  • 简介:在“It+was/is+时段+since+S+V+…”句中,若since后的谓语是个持续性动词,作否定译。如:Itistenyearssinceshewashere…译作:她已不在这里十年了;若since后的谓语动词是个短暂性动词,作肯定翻译。如:Itissixminutessincethefilmbegan。译作:电影已开始六分钟了。前面句中的Smoke是个持续性动词。

  • 标签: 短暂性动词 句子 翻译 谓语动词 肯定 译作
  • 简介:1.each,every(A)each强调个别,可以充当定语、主语、宾语和同位语;every强调整体,相当于汉语的“每个都”,在句中只作定语。

  • 标签: 不定代词 EVERY EACH 同位语 初中 英语
  • 简介:next和现在为基准的时间连用,即谈到紧接着眼前这一周、这个月和这一年的下一周、下一个月或下一年等。但“明天”及与明天的有关各部分时间不能译为nextday,nextmorning(afternoon/evening),而应说tomorrow,tomorrowmorning(afternoon/evening)。如:

  • 标签: 连用 易混词语 辩析 时间 基准
  • 简介:学生在刚开始学习物理时,往往不能对物理问题进行正确的分析,对运动和力的关系不能准确地把握,如在运用牛顿第二定律和运动学公式解决问题时,常表现用矢量公式计算时出现正、负号的错误,误以为物体受到什么方向的合力,则物体就向那个方向运动。本文通过对学生在解以下几道典型例题时出现的问题,加以分析,希望对广大同学起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 运动学公式 习题 力学 牛顿第二定律 物理问题 典型例题
  • 简介:在高考备考的过程中,熟知一些结论,可防止解题误点的产生,对提升高考数学成绩将会起到较大的作用.

  • 标签: 高考数学 高考备考 数学成绩 解题
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  • 简介:1.inthenature和innatureinnature指“在自然界”、“实质上”。如:Baldnessthatiscausedbycertainfeversisnormallytemporaryinnature.由于某些发烧的病症引起的脱发,通常是暂时性的。Thisargument,vaguelypoliticalinnature,tookplaceassoonasthetwomenmet.那两个人每次见面都要进行这种实质上不明显的政治性的争论。inthenature则是指“具有……的性质(本性)”、“按……的本性”。如:Hisrequestwasinthenatureofacommand.他的请求是带有命令性的。

  • 标签: 高中 英语 词语辨析 用法 “in the