简介：档案学本科生科研能力的培养需要系统化的科研训练。构建档案学本科生科研训练体系是对档案专业本科生创新能力培养的可持续性和有效性的保障。通过梳理和总结国内外高校的实践情况,针对档案学本科生的专业性需求,提出全程化和多元化的档案学本科生科研训练体系。从前期基础、中期运行、后端激励及全程保障四个环节对档案学本科生科研训练计划体系的构建进行探讨。

简介：1936年冬，约12月中旬，学校放寒假。我在保定市城门口偶然看到陆军二十九军军事训练团的招生布告，布告的内容我还比较满意。有军事课，还有普通文化课程，包括国文、数学、物理、化学、外国语（英语、日语任选一种），学制两年半，并承诺毕业后以准尉军官任命，每个月还有三元钱的津贴费。我想这倒不错，可以进一步提高学历，除学习文化知识，还可以学习军事，我就未与任何人商量报了名。但那时我心里也没底，招生要初中学历，我就报了个相当初中学历。要十八岁以上，我只有十六岁，就虚报十八岁。过了几天就去考试，考文化课，又经过体检，合格了，个子也够高。到31日发榜，我去看榜，竟然榜上有名，被录取了。听招生的人讲，此次招生共一千五百人，主要在平、津、保地区。

简介：幼儿园档案是反映幼儿园贯彻党的幼教方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才和开发早期幼儿智力的真实记录,是进行教学、科研,交流、探索幼教规律的可靠依据,是广大幼教工作者辛勤劳动和智慧的结晶。一、幼儿园档案的建档范围幼儿园档案包括围绕幼儿教育这一中心工作所形成的全部档案,主要有园务管理档案。人事档案、教育档案(教学科研档案)、保健档案、会计档案这五方面内容。

简介：3月16日，成都市青羊区特殊教育中心的孩子们来到四川省档案馆爱教基地参观。参观结束后，一名孩子家长金蓓有感而发，撰写了题为《从特奥训练基地走向社会-有感于省特奥运动员参观省档案馆爱教基地》的感言，现全文刊载如下。