简介:趣味英语教学法就是在教学过程中运用故事、笑话、和幽默等,激发学生的学习兴趣.它有即景法、关联法、活动法三种模式.在运用过程中,应注意协调师生情感,分清内容主次,同时要慎重选择所使用的材料.
简介:随着社会的发展对英语的要求越来越高。英语听力占据了重要的部分,它不仅影响着学生的高考分数,更影响着学生运用能力的发展。由此来看,高中英语听力的训练成为一个严峻又重要的问题。加强英语听力学习对提高学生的语言运用能力以及英语学习都具有深刻重要的影响。因此,高中英语教师更要重视英语听力的教学。
简介:新课程标准明确了高中英语的总目标是通过英语学习提高学生的综合语言运用能力.高中英语语篇教学不能局限在单纯语言知识上,而是要扩展到对语篇的整体理解和延伸上.
简介:寒冬的消息席卷而来,但在线教育领域里,IPO“扎堆”的小高峰却在今年出现。继尚德机构、精锐教育、朴新教育和安博教育今年在美股上市后,定位人工智能驱动的教育科技公司英语流利说,也于美国当地时间9月27日正式在纽约证券交易所挂牌上市,合计募集资金71909亍美元。至此,“AI+教育”的全球第一家上市公司诞生了。
简介:动机影响外语学习效率与成功的重要因素,我校01级英语专业学生具有混合但以工具型为主的英语学习动机,最大的兴趣是使用英语从事商贸、旅游工作.
简介:掌握了英语学习的基本方法,也就找到了英语学习的正确途径。初中英语的学习方法主要有以下几种:朗读法、背诵法、练习法、情景熏陶法、实践法。笔者根据初中英语学习的规律与秩序对各个方法进行了简要分析。
简介:中国是一个经济发展大国并朝着经济强国的方向努力,当时经济实力的不断加强需要科学知识和先进管理经验的支持和辅助,因此,人才培养和外来知识的吸收与外国优秀人才的交流是我们学习和成长的关键。本文在简述人才重要性的基础上详尽突出了大学教育殿堂以及英语在我们现实生活中的作用。
简介:深圳市某集团公司任部门主管的李涛最近很焦虑,公司因业务需要新增了一个部门——国际交流与合作部,因为他一贯的优异表现,董事会决议让他担任这个部门的经理。从那一刻,李涛开始惶惶然:“我的英语真的很糟糕,我的工作需要接听国外客户的电话,处理英语电邮、书写英文商务报告,与外国客户面对面的沟通,怎么办?”
简介:词汇习得是英语专业学生必备技能之一,是学生在英语学习基础阶段扩展词汇量的最重要途径。教师应明确课堂教学目的,帮助学生制定合理的学习计划,改进其学习策略,提高学习词汇的效率。
简介:任务型教学(task—basedlanguageteaching,TBlt)是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”(1earningbydoing)的语言教学方法。它最主要的特点就是根据一定的教学目标设计尽量真实可行的任务,激励、引导学生参与这些任务.并最终完成任务。将知识教学融入到亲自完成一项任务的具体活动当中,让学生不仅能学到英语知识,而且还能亲自体验到“做事”的经历和乐趣,从而提高他们运用英语的能力。
简介:本文针对目前学生学习过程中存在的“聋”、“哑”现象及教学过程中存在的问题进行分析,并在学生、教师教学等多个角度提出了具有较强实践意义的对策和方法,改善并发展英语听说课课堂教学的新模式,体现以学生为主体,为学生交际能力的形成与发展服务。
简介:
简介:本文针对高职院校学生英语水平的巨大差异,提出了分层次教学的举措,并阐述了分层教学的定义以及实施分层教学的理论依据,也探讨了其教学过程中的一些不足之处。
简介:英语话语风格具有性别特征:在言语交际中男性常采用支配、粗犷和随意违反言语交际规则的话语风格;而女性则比较注意遵守各种言语交际规则和面子理论,更多地采用含蓄、得体和礼貌的交际风格使言语交际能进行得更为顺畅。
简介:10月29日,由全国民航团委、全国民航青联主办,中国东方航空集团公司团委承办,民航华东地区管理局、上海机场(集团)有限公司、上海航空股份有限公司等单位团委协办的首届全国民航青年英语大赛在上海大剧院胜利落下了帷幕。经全国民航50余家单位层层选拔、推荐的近80名选手,全方位展示了个人的英语听、说、读、写、译、演等方面的能力,充分展现了当代民航青年较高的英语水平、综合素质和良好的精神风貌。
简介:通过分析制约田径运动开展的主要因素,思考田径运动在中小学体育教学中出现的问题,重新定位田径项目在中小学体育教学中的基础作用。
简介:培养学生良好的学习习惯,对学生更加有效的进行学科学习有很大帮助。在培养学生良好的化学学习习惯的过程中,既需要教师投入时间与精力,又需要教师讲究方法与技巧。本文就培养初中学生良好化学学习习惯的新视角展开论述。
简介:对大学生来说,大学时期是他们核心价值观养成的重要时期,在这个阶段,学生的认知水平、判断能力进一步提高,容易接触到各种各样的思想观念,将核心价值观念的培养融合到思政教学课堂中,对提升大学生核心价值观的养成具有重要作用.本文简要阐述了学生核心价值观养成的内涵,分析了培养核心价值观的影响因素,并进一步提出思政教学中核心价值观培养的措施,希望有利于促进大学生的全面发展.
简介:“听”作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,此,如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。本文选取了初中英语教学四大语言技能之一的听力教学作为究对象,从英语听力教学改革的理念出发,对初中英语听力存在的问题做了比较详尽的分析和探讨,提出一些行之有效的解决初中英语听力问题的对策与方法。
简介:摘要我国大部分院校都开设有艺术专业,而众多院校在录取艺术类学生时首先看重的是专业课,其次才是文化课,这种选择导致了学生重视专业课而轻视文化课。因此,如何提高艺术专业学生的英语水平成为了从事英语教学教师们所面临的重要问题。本文分析了艺术专业大学英语的教学现状,并对此提出了科学的教学对策。
趣味英语教学法的应用
高中英语听力教学浅谈
浅谈高中英语语篇教学
英语流利说:AI+教育模式观察
专科英语专业学生学习动机探讨
初中英语学习方法探究
大学英语教学现有的教学模式
让英语像呼吸一样自然
英语词汇学习策略研究
大学英语任务型教学的实验研究
大学英语听说课教学模式的探索
高职英语教学的课堂提问艺术
高职英语分层教学的实践和探索
英语性别语言话语风格特征比较
深入实施“青工技能振兴计划” 积极储备青年英语人才——记首届全国民航青年英语大赛
重新思考田径运动在中学小体育教学中的基础作用
培养初中学生良好化学学习习惯的新视角
高校思政教学中学生核心价值观的培养探究
初中英语听力教学研究
艺术专业大学英语的教学研究