简介：人工智能是当代的前沿学科,其发展和应用已对传统财务行业形成冲击和替代效应。文章分析了人工智能在高校财务服务中的应用前景和条件,阐述了全国高校首个财务智能服务机器人（包括面对面交互智能服务机器人和基于PC、移动端虚拟机器人）的应用设计,提出了顺应技术和时代发展、推进人工智能服务于财务管理的主张。

简介：我国大学目前存在办学经费紧张、财务管理粗放、体制机制失灵、管理基础薄弱等突出问题。推进高等教育经费科学化精细化管理，提高资金使用效益，是大学适应公共财政改革，建立现代大学制度的内在需求和必然选择。从创新大学内部财务管理体制和机制来看，大学推进科学化精细化管理可以从明确基本管理原则，全员参与管理改革、以构建校院分级财务管理模式为核心创新大学经费管理体制、建立标准化精细化和流程化的制度规范体系、以人才培养和信息化建设为抓手提升基础保障水平四方面展开。

简介：本文根据党的十九大报告精神,借鉴供给侧改革理论及其路径,旨在解决如何健全学生资助制度的问题。作者通过分析学生资助制度与供给测结构性改革的内在逻辑关系、当前政策制度体系存在的不足,提出健全学生资助制度的供给侧改革路径选择建议：两侧协同发力,解决结构性问题;优化要素配置,解决有效供给问题;探索体制和机制创新,解决可持续发展问题。

简介：知识经济时代要求大学生具有很强的自学能力，会计专业的学科特点对学生的自学能力提出了更高的要求。本文阐述了通过教师的授课和引导、改善教学环境和教学制度、改变学生的学习方法和理念等途径采提高会计专业学生的自学能力。

简介：高校学生培养成本是指高校在培养人才过程中发生的、以货币表现的各种消耗。但是，根据现行高校会计制度和高校会计核算的实际情况，从高校的经费支出来计算学生培养成本，还是存在一些问题，其中教师人员费用的完整计算就是一个值得探讨的问题。

简介：在现代职业教育背景下,会计实务界普遍认为高校会计教育与社会要求相脱节,高校培养的会计专业毕业生动手能力差,导致社会需求和学校供给之间的矛盾。我国现代职业教育体系的建立,要求高等教育要切实做好会计专业学生技能的培养。学生毕业顶岗实习作为培养学生素质技能的重要途径,存在着一些亟待解决的问题。本文以高职院校为例,提出改进会计专业学生前顶岗实习的有效途径。

简介：

简介：改革开放三十多年来,随着会计职业环境的不断变化,企事业单位对高职会计专业学生的职业能力培养提出了更高的要求。本文对职业能力、会计学生职业能力进行解读,从职业要求和会计职业证书角度进行思考,紧扣岗位、证书、技能大赛（即＂岗课证赛＂）相互融合的课程体系,对其职业能力进行多元研究,旨在探索适合高职院校科学合理的课程体系,借以提高教学质量,促进会计人才培养目标的落实,从而增强学生的职业适应与应变能力。

简介：所谓产教融合,即通过开放合作,将产业与高校的人才培养、科技创新、师资队伍建设等密切结合,相互支持、相互促进,推动高校与产业协同发展、合作共赢.产教融合是推动高校“新工科”创新人才培养与服务社会的重要路径,其深度、力度和广度决定人才培养质量的高低和高校社会服务功能的实现.建立并完善多元化的人才培养模式,和“利益共享、责任共担、过程共管”的运行机制、人才培养质量评价与保障机制,应以产业化为导向,以企业为主体,高校与行业企业、地方社会经济发展精准对接、紧密互动,搭建产学协同人才培养与开放合作平台,培养适应新经济新形势的“新工科”一流创新人才.

简介：早在1989年,美国八大会计师事务所从实务的角度,公开表示了对传统会计教学的不信任态度。时至今日,美国圣地牙哥州立大学,已成功实验出一种以小组为基础的教学方法,这一方法不仅有效地传授会计专业知识,而且培养了学生综合分析能力、表达能力及掌握人际关系沟通技巧,大大提高了实务工作的能力。反观我国目前的会计教学方法,显得比较枯燥,无论是老师和学生都认为,会计课要讲得生动,并能提高学生的实际操作能力,是一个较困难的问题。美国的小组基础学习法较成功地解决了这一难题,我认为,介绍了解这一方法,对改善我国枯燥的会计教学方式,提高学生的学习兴趣,将是一个极好的参考借鉴的内容。

简介：近年来，会计信息失真的现象非常严重，已经引起社会各行各业的广泛关注。时代呼吁诚信，作为一名会计专业的教育工作者，笔者深感在会计教学中加强诚信教育的重要性。本文通过调查问卷分析了高职会计专业学生诚信问题现状，提出了高职会计专业学生诚信危机的对策。

简介：本文以教学方法为切入点，详尽地介绍了成本与可变现净值孰低法的概念、存货可变现净值的确定、成本与可变现净值孰低法的具体操作方法及其账务处理，以引导学生掌握成本与可变现净值孰低法。

简介：基于大数据、人工智能技术的审计数据分析、信息系统审计能力的培养是“互联网+会计”MPAcc深化教育改革的重要内容之一。以重庆理工大学MPAcc教育为例,在分析“互联网+会计”MPAcc大数据智能审计能力的基础上,基于ADDIE模型,构建“互联网+MPAcc”大数据智能审计能力培养框架模型,以期为高校MPAcc审计人才培养提供新的思路。

简介：20世纪以来，企业财务理论研究经历了一次大的演变，从量化的数量关系逐步转变到研究财务主体之间的财权关系，湖南大学会计学院的伍中信教授参与并推进了这个过程，提出——

简介：推动管理会计应用,是国家＂十三五会计发展规划＂的重点任务。管理会计在高等学校用现状如何？本文通过对S大学管理会计应用情况的调研,分析高校管理会计应用存在的主要问题,并结合高校管理会计应用的实践探索和经验,就进一步推动高校管理会计应用提出建议。

简介：

简介：财经专业，硕士且有三年以上相关工作经验，或本科且有六年以上相关工作经验；英文六级以上。具备良好的专业素质和实务经验，组织协调能力强，文字策划功底好；井具有强烈的社会责任感和工作热情。该项目经理负责物色、审定和高效优质地组织实施企业融资及管理咨询项目。

简介：2014年度,中国人民大学"复印报刊资料"《财务与会计导刊》(理论版)全文转载8篇《会计与经济研究》刊文(其中2篇为2013年刊文)。《会计与经济研究》全文转载率在管理学期刊中排名第10,入选为"复印报刊资料"重要转载来源期刊(2014年版)。

简介：张俊瑞先生，1961年10月生，经济学博士，西安交通大学管理学院教授、博士生导师。兼任国务院学位办全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员，中国会计学会理事及教育分会常务理事、国际交流专业委员会理事，陕西会计学会副会长。

简介：心理咨询作为大学生心理健康教育不可缺少的一部份已在全国高校普及.学校心理咨询室首次对我校97级新生进行了心理健康建档及全校学生心理健康抽样调查工作,现将其情况进行总结分析.一、目的1.全面了解学生心理健康状况,做到对心理问题早期发现,并提供心理辅导及干预措施,为社会输送高素质合格的大学生.