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  • 简介:<正>每个老板都希望自己企业发展壮大,而且飞快地发展壮大。但实际上,发展过快潜藏着极大危险,就像棵树,如果根基很浅,枝叶却疯长气,结果头重脚轻,稍有风吹雨打就免不了树倒猢狲散,空欢喜场。发展过快危险首先表现在人才跟不上。企业的人才结构犹如宇宙天体,只有当某颗星具有了极大质量时,才能吸引别的星围绕旋转,如同太阳之于太阳系。企业核心就是决策者和高级管理层,离核心越近圈层,应该越具有稳定性和质量感。居于外围普通工作人员免不了经常变动,这对企业或许并不构成影响,但核心层变动则意味着整个星系改变。大企业核心不是个人而是班人,这班人选择培养和彼此适应需要相当长

  • 标签: 高级管理层 普通工作人员 质量感 圈层 适应需要 人才结构
  • 简介:多少热闹,都熬不过个时间:有天。有天,炙手可热,突然黯淡了;有天,阿谀恃宠,突然失势了;有天,春风得意,突然落魄了;有天,直前呼后拥,突然冷清了;有天,始终鞍前马后,突然翻脸不认人了。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:有个老魔鬼看到人间,生活过得太幸福了,就对小魔鬼们说:“我们要去扰乱下,要不然魔鬼就无法存在了。”他先派了个小魔鬼去扰乱个农夫。因为他看到那个农夫每天辛勤地工作,可是所得却少得可怜,但农夫还是那么快乐,非常知足。

  • 标签: 魔鬼 快乐 知足
  • 简介:“书人类创造最伟大奇迹,概括了世界生活全部知识,表现了世界理性成长全过程,以及全球人民文明史和全部经验——因而,书籍步发展人类精神力量最有力工具”,“对于有文化的人,读书高尚享受。我重视读书,它是我宝贵习惯”。这是高尔基人生感悟,揭示了书籍地位和读书必要,告诉人们要热爱书籍,重视读书,养成良好读书习惯。

  • 标签: 读书习惯 享受 高尚 精神力量 人生感悟 文明史
  • 简介:生活中朋友,如果几日不见,我们会非常想念,可能打个电话问候下,也可能约个时间起聊聊。书也是人类朋友,虽然面对我们时言不发,但这并不代表沉默,其实书始终都在以特殊形式与我们交流着,只是作为读者我们,还没有真正体悟到它所内涵生命意蕴。

  • 标签: 生命意蕴 朋友 生活 交流
  • 简介:“学习不能等”。这是夏作武老人感受。这位老人年过七旬,长期工作在农村,深知农村需要知识,农民需要知识,自身更需要知识。他认为,“人生有三不等:学习不能等,尽孝不能等,感恩不能等。”他把学习当作人生头等大事,有条件要学习,没有条件创造条件也要学习。他珍惜每个学习机会、争分夺秒地刻苦学习。

  • 标签: 学习机会 职业 终身 农民需要 条件创造 刻苦学习
  • 简介:智者每天都要为人解惑,每天从早忙到晚,没有点空闲。天,智者要出趟远门,又担心自己走了,没人为这里民众解惑,于是愁眉不展。这时,个人走过来对智者说:“您就放心地去吧,这里还有我呢!”原来那人个清扫庭院清洁工。智者问:“你行吗?”

  • 标签: 解答 智者 清洁工 解惑
  • 简介:区域活动幼儿园教育活动基本组织形式之。教育部发出《3~6岁儿童学习发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动幼儿通过游戏进行自发学习,最关注幼儿学习发展整体性活动,最尊重幼儿学习发展个性差异活动,最符合幼儿学习特点和学习方式活动。如果能充分发挥区域活动价值使其差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园开展情况仍存在着些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在问题及策略思考。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 存在问题
  • 简介:如果有场篮球赛,时间只剩下最后5秒,而你方必须要再赢下对手5分才有望晋级,你绝望吗?在场欧洲篮球锦标赛中,保加利亚队就遭遇了这样情况。当时,根据小组赛各队胜负和得分情况,保加利亚队必须净胜捷克7分才能出线。比赛开始后,两队旗鼓相当,拼得你死我活,当比赛还剩下5秒即将结束时候,保加利亚队领先2分。但是,他们必须还要赢下5分。

  • 标签: 保加利亚 得分情况 篮球赛 小组赛 比赛 赛中
  • 简介:在求职经历中.多数人都经历了不只次面试。但是想必很少有人真正对自己面试经历做过个认真的总结。国外人力资源专家对几种常见面试方式曾经做了个分类.认为面试应分为传统面试.行为面试.状态面试和间接面试几种.并详细阐述了其特点和不同之处。

  • 标签: 人力资源专家 求职经历 行为面试
  • 简介:本文基于EPA设备描述技术、EPA协议规范EPA功能块规范。采用XML语言描述EPA设备并对设备描述文件进行解析。同时还研究了对EPA设备进行组态方法,阐述了EPA网络组态实现技术。

  • 标签: EPA协议 组态 功能块 设备描述 链接对象
  • 简介:我国高职院校教育目的培养具备优秀职业技能及良好职业素养应用型综合人才。新时代背景下,高校发展改革重点强化专业课程教学实践性操作性,创新并完善专业课程实践教学模式。本文对加强高职院校实践教学管理对策进行研究探讨,希望相关教育工作者提供参考和建议,对现行实践教学管理体系进行全面的改革调整,确保高职院校实践教学有序进行。

  • 标签: 高职 实践教学 管理对策
  • 简介:摘要当前国内通用数学教材版本并不少,最为广泛就是人教版北师大版。版本教材都有其各自特点,就北师大版小学数学教材而言,其具有直观性、生活化、实践性等等多个方面的特点。教师若是能够从实际教材特点出发来采取有效教学方式,则可提高小学数学教学有效性。因此,本文主要从北师大版小学数学教材特点入手,探讨其有效教学方式

  • 标签: 北师大版 小学数学 教材特点 教学方式
  • 简介:摘要随着机械设计制造及其自动化专业发展,企业需要更多具有实践能力和创新能力的人才,加强生产实习教学环节改革,提高实习效果,将提高学生就业竞争力,为企业输送高质量的人才。本文对机械设计制造及其自动化专业方向生产实习进行了探讨分析。

  • 标签: 机械设计制造及自动化 生产实习 探索与实践
  • 简介:摘要中职学校职业道德教育主要包括了行业职业道德教育、般职业道德教育。但是在当前中职教学当中,只有部分学校进行行业职业道德教育,大部分都是对学生进行般职业道德教育,没有系统讲解学生本行业有关职业道德教育,这种教学模式不利于培养学生职业道德素养。本文将从中职学校职业道德教育困境对策进行探讨,分析在进行职业道德教育当中存在不足,并根据具体原因提出相关解决方案。

  • 标签: 中职 道德教育 对策
  • 简介:摘要对于高中数学学科而言,知识点较为繁杂,不等式、三角函数、集合、数列等数学学习重难点知识。对于这些知识,我们高中生学习起来比较困难,久而久之使得我们对数学产生了畏惧、抗拒心理,学习成绩落千丈。所以,我们应对自己学习困难成因进行认真剖析,并采取有效方法予以纠正,只有这样才能逐步提高自己成绩,从而快乐、轻松地学习数学知识。

  • 标签: 高中数学 学习困难 成因 对策